愛學校演講稿15篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常裏，演講稿的使用頻率越來越高，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛學校演講稿，希望能夠幫助到大家。

愛學校演講稿1

在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感被稱爲愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因爲教育本身就意味着一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啓智，以性養性，以情動情的過程。

對於學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同於母愛，因爲師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋樑。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿着老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生纔會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對症下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理於情、情理結合，纔會產生動情效應，從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行爲我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，並責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因爲你比我按時來了。”接着又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據瞭解，你打同學是因爲他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“後進生”身上找不出可讚揚、可誇獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。

步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因爲我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感被稱作愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。

有愛就有一切。

愛學校演講稿2

親愛的老師、同學們：

我們的學校叫“漯河市第二實驗國小”，她有着悠久而又輝煌的歷史。

在我們學校的圍牆邊，種着許多惹人喜愛、又芬芳撲鼻的月季花，當夏季來臨時，月季綻開了笑臉，散發着陣陣清香。

國旗臺的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。許多可愛的國小生，在同一間教室裏學習，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在靜靜地聆聽同學們讀課文，這些朋友是那樣好奇地聽着同學們讀課文時那美妙的聲音。

下課了，同學們像飛出籠的小鳥一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂無比。

在我們學校的後操場上，有球籃和各種各樣的健身器材，小水池裏的金魚快活地游來游去，池子裏有一座假山，高高的矗立在池子中央。

這就是我們的國小，一所漯河的中心國小。嬌嫩的月季在潔白的粉牆上搖晃，像在歡迎朋友們的到來。

愛學校演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二（3）班的xx，我演講的題目是《xx，我愛你》

當媽媽牽着我的手踏進xx國小的那一刻，我就深深地愛上了她！我彷彿來到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀的教學樓，綠油油的草坪，鬱鬱蔥蔥的樹木，開心有趣的玩具場，空氣中流淌着舒緩歡快的旋律，是多麼的雅緻而清新。這讓我深深感覺到：在這裏學習、是多麼的幸福，在這裏生活又將是多麼快樂！

我愛xx國小，因爲xx國小有一個寬闊的游泳池，一到夏天這裏清水盪漾，倒映着藍天白雲，清的水、藍的牆，讓人忍不住想跳進池裏痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢想就會實現了，我真高興呀！

xx國小還有一個綠意盎然的植物園，夏天來臨的時候，這裏就會種滿各種各樣的植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個小小的植物園天地，使我們同學認識許多從來沒有見過的植物，當我們再次來到這裏的時候，可要好好的愛護這裏的一草一木哦！

這就是我們美麗的xx國小，您說我能不愛她嗎？相信你也深深的愛上了我們的學校。我想對大家說：“我們的xx國小是最美麗的，我們在這美麗的校園裏學習，增長知識，健康茁壯地成長，飛向我們的理想！”

愛學校演講稿4

尊敬各位領導，各位老師：

大家下午好！

今天，站在這個講臺上詮釋“我愛我校”這個主題，我想：我不是詩人，不能用優美詩句讚美我們學校；我也不是哲人，不能用深邃眼光思考我們學校不可估量價值；我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌唱老師們所取得驕人業績。然而，我卻有一顆赤誠心，我要用自己切身感受，訴說我心聲！

毋容置疑，梓橦路學校就像一個神話，令很多老師爲之嚮往，如果能到梓橦路做一名老師，成就我做優秀教師夢想，那是多麼榮幸事情！帶着嚮往和憧憬，去年，我終於夢想成真。

當我來到這片神奇校園，我是誰已經不重要了，因爲哲人說：你是誰並不重要，重要是你和誰在一起。和勤奮人在一起，我不會懶惰；和積極人在一起，我不會消沉；與智者同行，我會不同凡響；與高人爲伍，我能登上巔峯。梓橦路學校，有高樓，有大師，有優質教學資源，有一個完美充滿激情與朝氣教師團隊。在這樣團隊，我必須“掃除心理塵埃，越過心理障礙，和老師們一起超越平凡、超越自我”。

我牀頭總有一兩本經典教育書籍，我堅持在睡前看幾頁書。我想，我要真正地理解梓橦文化，成爲一名合格而優秀梓橦人，必須加倍努力，不斷學習，除了聆聽教育家諄諄教誨，還要向身邊老師學習，感悟他們教學氣質和專業精神。每次仰視學校教務處門口那塊黑板，我都由衷感到佩服，那漂亮有力字跡讓我感到汗顏，我要超越自己，首先從寫字做起。每週我都把教務處通知安排用手機照下來，再轉到電腦上仔細揣摩，我發誓一定要把字練好，因爲只有寫出一手漂亮好字，才配做梓橦老師。

每當夜晚我聽到梓潼悠遠聲音，每當早晨我快步走進掛着燈籠梓橦大門，每當中午我靜靜地穿過教學大樓那寬敞曲折文迴廊――這時，就有一種精神在激勵着我，鼓舞着我、鞭策着我！這時，我不敢說，我有多麼愛我們學校，但是，我分明感到我正在接受一種精神滋養！一種文化薰陶！

我越來越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般呵護，感受到兄弟姐妹般融融親情，在學校領導人文關懷下，在老教師榜樣引導下、在年輕老師相互鼓勵中，我得到人生第二次成長。現在，和在座每一位把青春奉獻給梓橦老師們比起來，我不敢說，我有多麼愛我們學校，但是，我分明感到我在爲我們有一個共同名稱――梓橦路學校而驕傲！

“百年名校梓橦路，德韻悠香滿校園；志存高遠展雙翼，科學發展著華章”，向着“全國一流”目標，我們學校正像一隻太陽鳥在教育理想天空中展翅飛翔！“靈性在這裏創造，人格在這裏昇華”，在梓橦路這個能激發教師潛能爆發舞臺上，我們用青春舞動精彩，用汗水澆灌未來！

志承梓橦精神，弘揚梓橦文化，超越自我，成就未來，在梓橦舞臺上把自己人生描畫得更加光彩！

謝謝大家！

愛學校演講稿5

尊敬老師，親愛同學們：

下午好!

在這個秋高氣爽季節裏，在這個充滿緊張而又激動時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講題目是：我愛我校!

風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美校園內，我內心是多麼舒暢，多麼自豪啊!職教中心，在這裏我要真誠說聲謝謝你，是你給了我無限希望，是你把我從痛苦深淵拯救到人間天堂，回想會考結束那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我路卻在何方?回校復讀，不!那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎麼辦?怎麼辦?彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我一生就這樣碌碌無爲度過?

不!我不甘心!這不是我性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶着憧憬、帶着希望、帶着嶄新夢想來到這裏。開學典禮時間校長一番話更堅定了我信心：職教中心是孕育人搖籃，是造就精英基地，職教中心能幫助你們就業，職教中心能給你們提供更寬更寬舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。於是，教室裏有了我朗朗讀書聲，操場上有了我運動身影，朋友間有了我爽朗笑聲。我像一隻活潑、快樂小鳥，我生活充滿陽光，我身體內充滿活力，我身上散發着青春朝氣!

難忘去年元旦晚會上我做節目主持人風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大舞臺上時，我簡直不敢相信這是真，真好像站在夢中舞臺天堂，當同學們表演節目越來越精彩時，當臺下觀衆掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲主持人真是我嗎?我會成長那樣優秀嗎?當元旦晚會結束後，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心老師們對我精心培養，謝謝職教中心領導們，管理有方!謝謝職教中心同學們給了我那麼多關愛!謝謝職教中心讓我健康成長!

時光如梭，一年學習，一年生活，職教中心讓我看清了它溫情!它淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!是你，讓我體現了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!

我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪原因!我知道學如逆水行舟，不進則退道理!所以，我爲自己定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自己能力，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來!

同學們，藍天是未來寫下夢想，青春朋友傳遞歌聲，遠方道路充滿風雨，前途是太陽指引航程，在未來日子裏，在這美麗校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能爲我們以後美好人生打下堅實基礎而努力奮鬥吧!

我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心風采!

愛學校演講稿6

黑髮積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友！作爲班級的“家長”，他盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還幫助我們不斷進步。儘管日常的瑣事讓他那麼勞累，但他只要一走上講臺就能激情依舊。老師，您是我們最尊敬的人，作爲集體的一員，您在我們心中最優秀！

一條生命的長河，如含苞的花兒， 形成一條瀑布。每一個成員， 都是其中不可缺少的成分。我們還記着課任老師——一個個閃亮的名字，英語王老師，細心、耐心和誠心，換來同學們認真學習的真心。社會王老師，耐心輔導，告訴我們世界的發展，人類的進步，讓我們知道了中國地域廣闊，物產富饒。音樂鄭老師引導我們在音符的世界漫遊，古今名曲，中外大家，讓我們陶醉其中。季老師帶領我們走入體育運動的廣闊天地，堅持鍛鍊，健康陽光，是我們學習的好榜樣。還有還有我們六2班既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，一定會百尺竿頭更進一步。每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空迴盪，我們認真傾聽老師的講解，盡情遨遊於知識的海洋。課間，校園的角角落落都留下了同學們追逐嬉戲的身影。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光。有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人員少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

操場上、乒乓館，音樂教室、籃球場，學校爲我們學生提供了一塊沃土，使我們在這裏茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息；藝術節上，同學們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。我們班的同學都有遠大的理想和目標：成爲對社會、對國家有作爲、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力。 等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空裏自由翱翔的時候，我們一定會想起共同擁有的美好時光，還有我們的班集體！我和同學們永遠都會愛你——我的班集體。

　　愛學校演講稿7

親愛的老師、同學們：

在唐家鎮的淇澳島上，坐落着一個風景秀麗的教育聖地。

當你乘車從人頭攢動、店鋪林立、喧鬧繁華的市中心出發，來到這所聖地時，你會發現空氣越來越清新了，風景越來越優美了，人也越來越少了，過了淇澳大橋，各種各樣的植物整齊地排列在路邊，平靜中透着威嚴，走進校園，濃厚的人文氣息和書香味就會立即撲面而來。

上課時，同學們時而書聲琅琅，時而埋頭書寫，而這時，窗外卻十分安靜，山裏的猴子、野貓、蛇、樹上的小鳥，海里的小魚……都在安靜地聽着、看着這一切……

鈴鈴鈴、鈴鈴鈴…下課鈴響了，同學們似一條條火箭似的衝到操場上，打破了上課時的寧靜，同學們有的跳繩，有的追打，還有的三三兩兩的在一起看書…不管你走到校園的哪個角落，所看到的都是穿着清一色的白上衣、紅短褲、胸前戴着紅領巾的一個個歡樂的面孔。

下午，同學們在興趣課上盡情的展示自己的才藝，晚上，同學們睡了，校園又安靜下來了。

這就是培養我成長的學校，我的第二個母親——珠海北大附屬實驗學校。

愛學校演講稿8

親愛的老師、同學們：

我們的學校是省一級學校，也是同學們學習的樂園。那裏綠樹紅花，長着參天大樹，十分美麗。

進入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像。“金種子”是一顆向日葵種子，是學校的標誌性塑像，她象徵着：教育的功能體現爲“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質。

在“金種子”的上方，寫着“求真、尚美、進取”，那是我們的校訓。在校訓的旁邊是我們的校徽。一朵盛開的木棉花說寫着“BY”兩個字母，是我們學校“寶玉”的開頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學校是游泳特色學校。

金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞裏流淌着清澈的水。下面有一個小水池，裏面養着一羣活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學們下課時玩耍的情景，多像這羣小金魚啊!

金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······

看到金種子塑像，我彷彿覺得同學們就是一顆顆“金種子”，進入校園，在這裏生根、發芽、開花、結果。我又彷彿看見同學們在認真上課，課後又在開心的玩耍。學校就是知識的殿堂，我們學習、成長的樂園。我喜歡我們的學校。

愛學校演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自六(3)班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《我愛母校》。

我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我也不是學者，不能用深邃的思想思考母校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠母校的業績。但是，我是一名學生，我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛母校。

愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生着希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪，滌盪了心靈的.沉渣，構築了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂，演奏着偉大的樂章，喚起新的希望。

如果說我的童年就像一串貝殼的話，那麼我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這裏學會了做人，學會了許多知識，我在這裏快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。

我愛我校，還因爲我校有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校爲家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮鬥在教學崗位上，甘爲”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峯。他們甘爲蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。

每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心國小人對夢想的執著，正是這種”勤業，勵志，求是，創新“的精神在激勵着我，鼓舞着我、鞭策着我!我愛我校，我爲我們學生感到驕傲!我愛我校，我更爲我們的學校感到自豪!

生命屬於我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象徵青春活力的綠色精英團大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

謝謝大家，我的演講完畢了!

愛學校演講稿10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家 好！我演講的題目是：我的選擇，沒有錯。

二0xx年的秋天，我毫不猶豫地走進了羅田理工中專，就讀電子專業。回憶一年來的學習生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯！我要對爸媽說，對朋友說，對正面臨選擇的學弟學妹們說：羅田理工中專是一所好學校！

說我們的學校好，是因爲她是全國有名的正規的中等專業學校。校內教學樓、實訓樓、餐飲中心、體育和娛樂場所錯落有致；道路旁、球場邊綠樹成茵，花香撲鼻；教學樓內，寬敞大方，窗明几淨；實訓室裏，一臺臺機器輕盈而流暢地運轉，電腦上不停地跳動着一串串字符，展示着時代的脈搏，透露出現代化的氣息！走一走，看一看，不能不讓人感到：這裏是我們學習的理想的殿堂！

但是，如果有人認爲我是僅憑這些說我們的學校好，那可是大錯特錯了！我愛我們的學校，一個更深層次的原因，是因爲這裏的老師好！

我的同學大多有這樣的體會：和這裏的老師相處要不了多久，就會在不經意間建立起一種割捨不了的感情。今年初，學校按慣例將任課老師作了相應的調整，當時很多同學都接受不了這個改變，因爲他們不願意與原來的老師分開。幾乎所有的班級都有學生痛哭流淚，有的學生還專門向學校領導寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人！”儘管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對任課老師有感情，我們不願意離開他們！

常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨木橋的時候，由於種種原因，我在文化學習上掉隊了，很多人因此而只看到我不認真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神裏，我看到的多半隻是鄙視或不滿，好長好長一段時間，受表揚時沒有我，受批評時少不了我！要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多麼羨慕那些能討人喜歡、品學兼優的學生啊！我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人！我常常在夢裏痛哭失聲！遺憾的是，當時我只有心理上的不平衡，行動上的付出是少而又少。

幸好，在人生的十字路口，我選擇了羅田理工中專。在這裏，老師經常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵我揚起生命的風帆，很多我自己都看不起眼的進步，卻經常受到肯定受到表揚。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信！我深切地感到：別人行的，我也行！

要知道，自尊和自信並不是空中樓閣，它是實實在在的，它是要有堅實的基礎來支撐的。我的這個基礎的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領到一大堆專業課本的時候，我一下子就傻眼了：就我這基礎，能行嗎？是老師不厭其煩地教我們學文化學理論，手把着手教我們學操作，才使我們學到了紮紮實實的文化知識和專業知識。可以說，我現在已經成功地跨過了學習電子專業的門檻。現在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神！看着自己焊出的光滑圓潤的焊接點，親手裝配的精巧別緻的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑着在這裏所學的知識去打拼自己的天下，去開創自己的幸福生活！

羅田理工中專，親愛的母校，我愛您！

羅田理工中專，記住吧：今天我以您爲榮，有一天，我一定會讓您爲我而驕傲！

愛學校演講稿11

親愛的老師、同學們：

我們學校裏有很多美麗的景色，有蓓蕾園、騰飛園、和求之園，但我最喜歡的是操場。

我們的操場可大了，有一個主席臺兩個看臺，兩個足球門，四個籃球架，一個國旗杆還有長長的跑到，一進操場門的旁邊有兩個大花盆裏面有花有草，操場的一旁在這白年青和柳樹還有美人梅，春天我們在操場上比賽放風箏，操場旁邊柳樹最早的發了芽，同學們在操場上追跑打鬧，跑累了可以再樹下面乘涼做操我們都在樹下面做遊戲，在樹下面做操，在操場上一之六年級比賽做操，比完了坐在看臺上看別的班比賽，夏天我們在操場上比賽趣味運動會，有的別的同學坐在看臺上看，主席臺旁一邊一個這看臺特被高，站在看臺上向前遠眺是比綠的柳樹，想做一看是白年青和小百樹還有美人梅，向右遠眺是一個個像戰士一樣的梧桐樹，秋天樹葉黃了像雪花似的飄落了下來，操場上全都是枯黃的落葉一踩上去就發出啪啪的響聲，有的時候我們還撿着樹葉玩，冬天操場上一片白有的堆雪人有的打雪仗，我們每天都在操場上玩耍我特備喜歡我們的操場。

看這就是我們的操場，我喜歡我們的操場。

愛學校演講稿12

校園是我們共同的家，帶給我們無盡的歡樂和知識。我們對校園的感情僅次於自己的家，甚至是平等的，我也不例外。

走在零零碎碎鋪成的地板上，鳥兒的歌聲和昆蟲的樂隊音樂陪伴着我們。無論我們走到哪裏，都有天然的雨傘爲我們遮蔭，樹木給我們一個自然清新的環境。我們學校的後山不僅是樹木的天堂，也是鳥類的天堂。站在後山，馬尾辮閉上了眼睛，曾經我們認爲很可怕的操場變得那麼小。

我們的校園很糟糕，甚至我們的教學樓也坐落在山上，所以

籃球場和跑道是多麼偉大的工程啊！那裏的每一米都是我們學校的孩子們建造和挖掘的，因爲籃球場是一座高高的荒山，屬於我們學校

會員利用休息時間建一個籃球場。耶！多麼偉大的工程！

當我們還在來回徘徊的時候，突然傳來了讀書的聲音，伴隨着鳥兒的歌唱，是那麼的歡快美好。如果說後山是鳥的天堂，那麼羣山環抱的教學樓就是我們的天堂。不知不覺，我們已經回到了教室，腿腳有痠麻的感覺，學生們正在擦額頭的汗水。當鈴響時，所有的學生都在操場上不停地笑。那些樹枝和草隨着我們的笑聲不停地擺動。

這就是我們的校園，一個普通、樸素卻不失優雅、動人的校園——福州二十四中。

愛學校演講稿13

大家好，我演講的題目是：我愛校園，我愛我家。

我愛我的校園，它是我們的第二個家。

和藹可親的老師是我們的媽媽，同學們都是兄弟姐妹，我們在一起組成了一個歡樂的大家庭。

我愛我的校園，校園裏的景色每一天都在發生變化。

“家”的四季是一幅幅乾淨漂亮的油彩畫。時間這個畫家把我們的歡聲笑語也捎帶着畫進了我們的腦海，讓它永久存在。

春天，綠草覆蓋了整個校園，同學們在綠色的校園上玩耍，哦，這就是春天帶來的一幅畫，《綠色草原》……桃樹長出了嫩綠的葉子，彷彿是昨天的一場春雨滋潤了它。不知什麼時候，小草也從地上偷偷地鑽了出來。在這個萬物復甦，百花盛開的季節，同學們高高興興地在學校裏學習。

夏天，嬌嫩的鮮花在花壇裏擠作一團。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開的彩色牡丹，加上蝴蝶飛舞其間，美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來了無窮的樂趣……梧桐樹長出了茂密的葉子，爲我們遮風擋雨。玫瑰花散發出淡淡清香，知了在樹上叫着：“知了，知了”彷彿在對同學們說：“趕緊學習！趕緊學習！……”。

秋天，金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間，真是“滿城盡帶黃金甲”啊！走在這條《金色小道》上，樹葉在腳下“吱吱”作響……樹葉漸漸變黃了。楓樹穿着那件紅紅的衣服，一陣秋風吹來，楓樹搖搖自已的紅衣服，好像在向那些光禿禿的樹木炫耀：“看！我這件衣服漂亮吧。”

冬天，片片雪花飄落，好似天女散花，整個校園寂靜肅穆，聽！“鐺——鐺”新年的鐘聲隨着這幅《雪漫紛飛》敲響了！。一場大雪過後，整個校園白茫茫一片，火樹銀花。同學們穿着花花綠綠的棉襖，就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開放。

多麼美麗的校園！多麼可愛的同學！還有那可親可敬的老師。我愛我的校園，也愛我的老師和同學。

我的演講到此結束，謝謝大家。

愛學校演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的樑春光，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉中學校。

秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。

鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育着我們，認認真真地給我們傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲全面發展的一代新人。

學校愛我們，我們也愛學校。因爲愛，我們就有責任、有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。不是嗎？

當你漫步於校園中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；

不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；

見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也爲學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。

如果我們每一個人都有這種良好的行爲習慣，那麼，我深信我們的校園將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！

學校就像是一個大家庭．，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。

陶城鄉中， 這裏是放飛夢想的地方！這裏是孕育人才的搖籃！

也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧於這裏的學生生涯，我爲我的學校而驕傲。

我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今天我爲走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校爲我的進步和成功而驕傲、自豪。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這裏，留在了我們親愛的母校！

鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！

我的演講結束了，謝謝大家！

愛學校演講稿15

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《我愛我班》。

我愛我班，因爲她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她！

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她！

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因爲我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我愛我班，因爲我是其中的一員，這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家。