關於演講感恩演講稿彙總四篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的演講感恩演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講感恩演講稿 篇1

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它茁壯成長；雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它自由翱翔；高山感恩大地；因爲大地讓它頂天立地；而我感恩自然，因爲自然給了我們生命之源。

清晨，正在做美夢的我，被一縷明亮的光刺到了眼睛，使我從我美夢中驚醒過來，這時一縷陽光透過窗戶的縫隙照亮了我的房間，照在白色地板上，照在牀頭淡藍色的枕頭上，頓時，我的房間像有一層金紗一樣，像在仙境一樣。新的一天從這一刻開始了，感恩大自然給予了我新的一天。

出門，走到鄉間的小路上。走到了一片花園裏。這時花園裏的花開的正豔，蜜蜂，蝴蝶在叢中採蜜，小草們從土裏探出了嫩綠頭，一陣微風吹過，花草們跳起了優美的舞蹈，還伴着燕子、黃鶯、布穀、麻雀……的歌聲，在增添上淡淡的花香，組成了一場盛大的演唱會。感恩大自然給予了我們這美麗的世界。

再往前走些是一片茂密的森林，森林裏樹葉變的稠密起來，到處綠樹成蔭，這時天上升起一輪火辣辣的太陽，大地變得熾熱起來，人們走進這茂密的森林裏，在樹底下快樂的談笑風生。感恩大自然給炎熱的夏季添加一處陰涼。

往前走些一片田野上，田野裏的稻穀、玉米、蔬菜……都成熟了，在金色的麥田裏，農民們正在揮舞着鐮刀幸勤的勞動，即使揮灑着汗水，但是卻並不阻礙他們臉上洋溢出幸福的喜悅。再往高處走些，俯視這片田野形成了一幅美麗的風景畫。感恩自然給予了我們豐收時喜悅的笑容。不要停再往前走，

看！是寂靜的冬天，風冷嗖嗖地吹過，人們都躲在屋子裏不肯出來，這時天上飄起了鵝毛大雪，全都是銀白色的一片，人們披上了沉寂多時的棉襖，不畏風雪帶來的寒冷，到雪地上，堆雪人，打雪仗……即使是寂靜的冬天，也充滿了人們幸福的歡笑，即使是在冰冷的冬天，人們的內心也都充滿了溫暖。，感恩大自然使這寂靜而冰冷的冬天，充滿了歡笑和溫暖。

這時路上的行人都沒有了，人們伴着傍晚的餘暉回到了家中，看！那樹林的那白色的一點，是月亮，月亮漸漸升高，她身着白色的紗衣，嫺靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。她用她那皎潔而明亮的月光照亮着整片大地，想仙女下凡般美麗。整片大地變得明亮起來，人們伴着月光進入了夢鄉。感恩大自然給這漆黑而寂靜的夜晚增添了明亮和溫馨。

感恩大自然給予我們生命；感恩大自然給我們的生活添加不一樣的風格；感恩大自然讓我們的生命不平凡；感恩大自然……

演講感恩演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我在六年級。我今天演講的題目是——《感恩老師》。

花感激雨露，因爲雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因爲天空讓它飛翔；山感激大地，因爲大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。

老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場。師愛叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛：犯錯時是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的讚許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

我的一個老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這個詞？這種平淡的發言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的讚美和欽佩也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。

感謝老師，給我前進的動力；感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；感恩的老師，給我一個看世界的眼睛？感恩的`老師，我們不需要做驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

上課的時候，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩。

下課後，看到老師淡淡的笑容，彬彬有禮的“好老師”，也是感激涕零！

以優異的成績，驕傲的成功，一點點的進步，告訴老師“我能行，老師”。更是感激老師。

花可以枯萎，海可以變成桑園。但是我們的感激是無法改變的。讓我們從1滴開始感謝我們的老師！

老師，祝您新年快樂，年年好運！

謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！我演講的題目是《讓感恩走進心靈》！

伴着第一聲啼哭，我們來到了這個世上。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，大家都會獲得別人給自己的關心和幫助，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷着感恩的心，對所有的這一切心存感激。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因爲一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。自私自利的人不僅體驗不到相互給予的快樂，還會無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行爲。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。我們的成長無不凝結着父母的心血。父母爲子女撐起了一片愛的天空，當我們受傷時，哭泣時，難過時，我們隨時都可以享受父母的愛。可是同學們，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，你可曾想過，爲了給我們創造好的物質條件，我們的爸爸媽媽重複着似乎永無休止的農活，日復一日、年復一年，每天要辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦啊！可面對父母語重心長的教誨，有些同學會無動於衷，會感到厭煩，甚至會無禮的和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我記得中央電視臺曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告，讓無數的人滿面淚流。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。這樣的事，每個人都能夠做到，卻很少有人去做。試問：“你們的感恩在哪裏？”

如果說感恩父母是每一個赤子的本性，那麼感謝自己的老師便是自己最真誠的選擇。 在學校裏，面對老師和工作人員的辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們整日辛勤工作，他們不管有多累，只要看到我們哪怕一點點的進步，他們

都會忘記自己的勞累，爲你感到高興。當他們看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警醒或批評，你又能否體察老師們的關懷之情，對他們感恩呢？也許有的同學會反感老師的批評，同學們，請記住：忠言逆耳利於行！我們應當感謝老師的批評，因爲正是這些批評，我們的人生纔會減少遺憾和悔恨。有些同學的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至會有牴觸情緒並頂撞老師，好像學習是爲老師而學。老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，無非是讓我們能夠成人、成才，能夠自立於社會，能夠擁有一個美好的前程。試想一下，難道老師爲我們好也錯了嗎？

我們應該時刻懷着感恩的心，對所有的這一切心存感激。其實生活就是一面鏡子，你笑， 它也笑； 你哭， 它也哭。" 你感恩生活， 生活將賜於你燦爛的陽光。 你不懷感恩之心， 最終可能一無所獲。讓感恩走進我們每個人的心靈吧！讓我們每天都懷着一顆感恩的心去面對生活。學會了感恩，我們每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

今天，你感恩了嗎？

我的演講完了，謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級（1）班的xxx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。

感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷着感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應該一味索取使自己的私慾膨脹，也不應該爲自己沒有的事物斤斤計較。而爲了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人纔是智慧的。那麼，我們最應該感恩的是誰呢？當然是我們的父母。

同學們，你們可還記得，小時候，我們興奮地把從幼兒園學到的兒歌唱給爸爸媽媽聽，即使唱得完全不着調，父母也總是笑着，拍拍我們的頭，說：“唱的真棒！”你們可還記得，爸爸放下我們的手，第一次讓我們自己過馬路時的情景？你們可還記得，我們生病、受傷時，父母焦急的眼神和安慰的話語？這些事情無一不透露出父母對我們的愛，除了父母，還有誰會這麼做？

回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動着：孟母爲了兒子能夠成大業，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，自己隨後絕食而死；馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續鬥爭”的誓言。

xx年xx地震後，專業的救援隊迅速趕赴地震災區，在瓦礫堆裏救出了一個又一個生命。在救援隊發現她時，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶着地支撐着身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個三四月大的嬰兒，包在被子裏，睡得很香。被子裏還有一部手機，上面有一行字：“親愛的寶貝，如果你能活着，請一定要記住：媽媽永遠愛你！”

如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的果實。

如果爸爸是天，媽媽是雲，我們則是在藍天與白雲中飛翔的小鳥。

感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。

感謝父母，是他們讓我成長、自立。

感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。

很少有詞語能解釋父母的關心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學會感恩，我們要懂得回報！鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田，但感恩的心不能變！別等到“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應該感謝的人！