畢業演講致辭(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。那麼什麼樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的畢業演講致辭，希望對大家有所幫助。

畢業演講致辭1

各位老師、親愛的同學們、朋友們：

大家好！

初夏六月，柳綠楊清、鳥囀花香、萬事融和。此時此刻，天華高中在這裏舉行畢業典禮，我代表全校師生，向又一批圓滿完成高中學業的高三學子表示熱烈的祝賀。

同學們請記住吧，記住這個讓我們激動、難忘的日子。三年的光陰轉瞬即逝，青春倉促，華年如歌。畢業是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日，都被吟唱成生動傳神、婉轉優雅的離歌，曾經有過的夢想，曾經有過的激昂，正召喚着你們站在新的起點，向着那既定的方向——揚帆遠航。畢業是一首久唱不衰的歌，是一首躍動着生命激情的歌。那種韻律，綿厚悠長、回味無窮，它詮釋了所有的的故事，或者甜美，或者苦澀。學海泛舟揚清波，墨苑習文譜華章。夜讀燈伴，曉眠鈴喚，終日未曾閒。學習的艱辛，成長的快樂，求索的坎坷，收穫的喜悅，你們品嚐。在天華，你們夯實了知識基礎，增強了基本能力；學會了愛，學會了感恩；懂得了包容，懂得了高尚…你們將成爲天華高中一道亮麗的風景，那十八歲的宣言迴響在校史上。不會忘記軍訓場上那嘹亮的口號、不會忘記運動場上那颯爽的英姿、不會忘記校園文藝匯演那激揚的歌舞、更也不會忘記課堂上那渴求知識的目光。天道酬勤，厚德載物，播種希望，收穫碩果。雖然，有的同學有過迷茫，有的同學犯過錯誤，但是，在今天，我對你說，青春原諒幼稚，青春原諒張揚。只要把握現在，把握將來，你就仍然會成爲對社會、對家庭有用的人才。

同學們，是海燕就搏擊風雨；是雄鷹就翱翔藍天！今天，你們就要離開溫馨的家園，去經風雨見世面。我們揮手告別的情形定格在我們心中，成爲美好的記憶。迎接挑戰，拼搏人生，努力吧，期待你們，贏得成功，擁抱幸福。

今天的儀式既有畢業慶典的惆悵，更有壯士出征的豪邁。再過三天，大學聯考如期而至。十年磨劍，霜刃未試；長纓在手，縛住蒼龍。祝願你們在人生第一次的較量——大學聯考中，金榜題名，創造輝煌。再見了，我親愛的同學們，揮揮手帶走我們的祝福，祝你們成功！

畢業演講致辭2

尊敬的各位師長、親友、校友，親愛的同學們：

大家上午好！

我是地球與空間科學學院構造地質學專業博士生程豐。20xx年的這個夏天註定是個會被我們永遠銘記的夏天，我們不僅目睹了英格蘭在一週內連續兩次“脫歐”的奇景，也即將見證頭頂的流蘇從右撥向左這一莊嚴的時刻。

非常榮幸能在行將畢業之際，和大家一起感受喜悅激動的心情、分享我成長經歷中深切體會到的那份堅強和堅守。可以說，這是燕園生活給予我最寶貴的饋贈。

我對地質學研究有着天然的興趣，從本科時就開始從事青藏高原地質研究，那時就開始把青藏高原與自己的心靈緊密相連。大家知道，在青藏高原腹地的三江源頭，有一個地方叫做玉樹。20xx年，這裏發生了理氏7。1級地震。當時的我還在武漢。顧不得多想，我就跟隨老師歷經一週，乘坐山地越野車進入震中地區抗災救援和地質考察。那些天裏，我們沿着巨大的地表破裂帶，連續兩天夜以繼日地排查可能發生山體滑坡的危險地帶，收集了大量珍貴的野外地震數據。得知我們提供的信息對抗震救災很有意義，我就又一次感受到了科研的科學和社會意義，讓我又一次下定決心，堅守從事青藏高原地質研究的信念。那些天裏，我也親眼目睹了玉樹人民堅強地在斷壁殘垣中重建自己的家園。他們給了我力量，教我學會了堅強，堅強，再堅強！

20xx年秋天，初入燕園後不久，我的脊柱受了重傷。那些日子裏，我只能臥牀不起，無法移動身體，打一次噴嚏都會疼得冷汗淋漓，站立和行走簡直就是奢望。一個月的保守治療宣告無效後，我接受了長達五個小時的開放式手術治療。術後的我，躺在病牀上度過了一百多個疼痛難眠的夜晚，那種痛，深入骨髓，更讓人心生恐懼！我也曾不止一次問過自己，還能不能像玉樹人民一樣站起來？還能不能回到玉樹所在的青藏高原？我慢慢意識到，沉淪恐怕只能讓自己在病榻上度過餘生；雖然別人能夠給我堅強，卻沒有人能替我堅強，只有自己堅強才能撐起自己的脊樑！感謝醫療技術的發達，感謝父母師長親友的鼓勵，讓我能夠重返燕園。此後的日子裏，我6次到青藏高原柴達木盆地青海油田進行考察，也在導師的指導下發表了一些文章，獲得了國外幾位教授的認可。現在回想起來，我還得感謝自己的那份堅強和堅守。

在我們地質學專業裏，有一個著名的“化石層序律”，說的是相同時代的地層中，往往保存着相同或相似的生物化石。我今天在這裏分享這段故事，並不是希望大家“被堅強”、“被堅守”，而是我不止一次地看到，同樣身處燕園的大家已經足夠堅強、很能堅守：或者是面對人跡罕至的沙漠，卻毅然前行去調研取樣；或者是在一次實驗失敗後，廢寢忘食、挑燈夜戰，去期待下一次能夠成功；或者是在圖書館裏翻閱成千上萬卷善本古籍，卻只爲找到歷史的答案；或者是像李小凡、劉浦江老師年復一年傳道授業一樣，堅守着自己的興趣和志向；或者是像校門口保安在風吹日曬中堅守崗位一樣，雖平凡辛苦，卻也不忘初心。我在想，這些堅強和堅守，應該就是我們人生的寶貴財富！

未名湖畔，博雅塔下，體育館裏，“此間的少年”一轉身，就將成爲“過往的少年”；天之驕子的我們，一轉眼，就要帶着我們的堅強和堅守走向社會的熔爐。下一次收快遞時，將不能再寫下海淀區頤和園路5號了，但我們卻可以用堅強和堅守寫出自己的前程！即將到美國繼續圍繞青藏高原從事博士後研究的我，期待早日修煉滿級、再回青藏高原，因爲青藏高原能夠給我堅強的力量，也能激勵我堅守下去、企及新的高度。當然，我也深信，堅強和堅守已經深入了大家的脊髓，流淌在我們的血液中，並將伴隨我們撐起民族的脊樑！

最後，我特別想說，感恩燕園裏每一位給我們力量的師長和朋友，感恩給予我們愛和支持的家人，感謝我們自己用堅強和堅守書寫着無悔的青春！祝願我們心中永遠的北大永遠年輕！

謝謝大家！

畢業演講致辭3

三年前，我們帶着一身的陽光走進光榮之門。

三年中的每一天，我們都把自己的汗水澆灌在這片陽光下的土地上，把自己的腳印一步步地印在這片土地上，準備走出淮中校門的我們，此時再回望：

好像——我們還在陽光的炙燒下進行弘毅之旅，汗水從我們的臉頰滾落，歌聲從我們的身邊飄過!此時回想，爲什麼一代代淮中人能夠如此堅韌地跋涉下去，我相信就是那時的陽光在我們心中種下了一些滋養我們一生的東西。

好像——我們還在活潑的高一，還在多愁的高二。好像我們還在自己的書案上奮筆疾書，桌上的青春誓言還在激勵着我們，書桌支撐着我們的書本，指引着我們一顆顆朝聖的心，三年，這條朝聖路，我們走得辛苦，也走得堅定，因爲有你在，有你們在。

因爲有你，有你們，講臺上有你們完美的轉身，黑板上有你們像藝術品一樣的板書，教室裏還回蕩着你們洪亮的聲音。我們每個人都還記得你們的口音，你們的口頭禪，你們的經典動作。淮中的師生之間有一種默契，不需太多言語，我們總能相互理解。你們理解年輕氣盛的我們常會迷茫，常會犯錯，當我們迷失方向的時候，耳邊是你們的鼓勵，是你們的相信，所以即使面對困難，我們不害怕，我們不退縮，因爲，有你們在。每個學生的點點滴滴都讓你們牽掛，你們對每個學生都像對自己的孩子一樣，耐心，負責。我們從你們身上看到，什麼是真正不求回報的奉獻，什麼是真正的大愛。

因爲有你，有你們，我們把高三的同學稱爲戰友，人生又能有幾次幾十個人在同一個屋檐下，一同向着心中的目標，那麼默契地共同奮鬥着呢?我們相互理解，相互幫助，相互支持。當我們覺得累了，有肩膀可以靠;當我們覺得冷了，有那麼多溫暖的手將我們的心悟熱。正是我們生活在這樣的集體裏，正是我們共同走過這麼刻骨銘心的路，我們才知道什麼是歸屬感，什麼是集體感。我們會衷心的感謝每一個默默支持我們的同學，每一個給我們微笑的同學，每一個和我們共同成長的同學。

因爲有你，有你們，難免會發現父母鬢角的白髮，難免會看見父母疲憊但仍充滿愛意的臉，十二載寒窗苦，於我們叫成長，於他們叫老去，我們可以喊累，我們可以叫苦，但他們不能，而他們更累更苦。他們看着我們一天天地長大，把我們送向更廣闊的天空，他們用恆久不變的懷抱告訴我們，家是什麼感覺。

時光荏苒，淮中校園的一草一木一花，都承載着我們點點滴滴的歡笑，點點滴滴的傷感，這叫青春。如今，我們將離開這裏熟悉的一切，踏上新的旅程。我們已不再是當年那些懵懂的小孩，我們已在淮中成長，成長成一名淮中人。“進德修業，弘毅篤行”。我們帶着淮中深厚的百年文化氣息，撐着自己越發清晰地夢想，在三年的起起落落中真切地看清自己——我們是這樣一羣淮中人。因爲我們生活在愛之中，所以我們懂得如何去愛別人;因爲我們生活在信任之中，所以我們懂得如何去相信生活;因爲我們生活在支持之中，所以我們懂得如何去撫平另一顆失落的心;因爲我們生活在奮鬥之中，所以我們懂得如何去創造生活;因此，我們始終真誠，始終相信，始終努力。

走出校門，我們就在向世界用自己的行爲宣告什麼叫做淮中人。正因爲我們始終感恩，始終自豪，始終眷戀着這片土地，所以我們要用今後的一點一滴的汗水去告訴世人，什麼叫淮中精神。

畢業演講致辭4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

因爲太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於xx。

三年前，我們因共同的夢想相聚於此。xx，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成爲莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎？球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化爲懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向…。。我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。

日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚着你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！老師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因爲身後一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的髮絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重複着批閱與辛勞，就這麼着你青絲成了華髮；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍佈了世界的每個枝椏。

每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因爲老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場大學聯考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰大學聯考，贏取碩果，以報師恩。

時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因爲曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因爲擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因爲志存高遠，且夢想美麗，所以堅信xx學子王者無敵！

即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在xx綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說：“走到哪兒都是xx人！”

謝謝！

畢業演講致辭5

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學： 下午好！

今天參加這個畢業典禮，我感到很高興。 首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。

回望三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影…… 我們懷念爲了大學聯考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝大學聯考，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。 好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？

過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收穫的。 今天，我們身上揹着昨天的故事，腳下踏着大學聯考的餘輝。一路風雨帶着歡笑，一路歌聲帶着豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝着輝煌的未來。我們聚在了這裏，心情都很不平靜。 高中生涯不是一篇“”，只收藏精彩，不接收平淡。在大學聯考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背後留有空白。

因爲有了三年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。 三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。 我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成爲社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。

最後，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進入自己嚮往的校園。 謝謝大家 ?

畢業演講致辭6

很榮幸有機會作爲畢業生代表，在這個莊嚴、隆重的畢業典禮上發言。今天是我們畢業生終身難忘的日子。因爲過了今天，我們的大學生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上新的人生征程。我想此刻我的心情應當和在座的同學們一樣，縱然喜悅，又掩不住回憶與留戀。在此，我代表XX屆全體畢業生，向辛勤培育我們的老師們表示衷心感謝並致以崇高敬意！

四年前，我們滿懷希望和憧憬，來到這裏開始了大學生活。時光飛逝、歲月穿梭。轉瞬間，我們畢業在即，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那無私的教誨，忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，忘不了舞臺上輕盈漂浮的舞姿。記得來到這裏的第一天，一位教授曾經這樣講：在我們每位舞者的眼中，世間的一切都是有節奏的。永遠不要忘記生活給予我們的回饋，也永遠不要忘記去擁有一雙智慧的眼睛。四年學習經歷了一個日積月累的過程，是學術的也是情感的。課堂上老師給予我們的藝術感悟、生命感悟，將是我們今後生活中永遠的動力。

離開自己的母校，也就意味着我們將步入一種完全不同的人生。此時此刻，我才發現校園裏的一切都顯得那麼樸實、優雅，非常富有使命感、富有感染力，讓人不得不動情。我相信，各位同學在民族大學所收穫的點點滴滴將會被證明是無比珍貴的。雖然大學校園不可能告訴我們一切事物的價值和意義，也難以確認我們這一生最適合的職業，也無法幫我們找到解決一切社會問題的答案。但是，我們青春年華最美好的一部分已經和民族大學融爲了一體。我們在這裏所經歷的快樂與追求、煩惱與挫折，所收穫的真摯友誼，特別是在素質、知識、能力方面的許多增長，都是民族大學所賦予的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。

老師們、同學們，我們即將離去。相處時候不覺怎樣，離別時候卻倍感珍惜。最後，我代表XX屆畢業生送上最美好的祝願：祝願各位老師身體健康、工作順利！祝願母校蓬勃發展、事業騰飛！祝願畢業生們前程似錦、一路順風！

畢業演講致辭7

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸本人能夠代表國小六年級畢業班全體老師發言！時間如流水，飛快而逝，你們昨天剛入學時天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經要畢業了。看着你們一個個既長了個頭，又長了知識的模樣，老師感到非常欣慰！

這一屆的學生，都是我們每個班的班主任從國小一年級開始帶，一直帶了六年，帶到現在六年級國小畢業的。六年的時光，再不親的人，也成爲了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學生，都像是我的孩子，哪怕是調皮搗蛋的學生，我都把其當做了我的孩子一樣教育，與你們在一起的時光，與其說是老師教會了你們什麼，不如說是你們教會了老師，如何去愛。

的確，教育這件事，本質上就是愛這件事。最開始本人當老師的時候，並不懂得如何去愛，不懂得如何去愛人，甚至也不懂得如何接受學生們對我這個老師愛，在帶了這一屆的學生之後，我發現自己已經懂得如何去愛了。我想，這都是我們班的孩子們教會我的事情吧！別看他們覺得我們教會了他們知識，但其實他們教會了我們更加重要的——愛。這一點就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。

詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”這說的不就是我們的學生和我們老師的關係嗎？我親愛的孩子們，無論你們未來離我們有多遠，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長成一棵棵參天大樹，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養分的根。

從前我們小時候，在你們這個年紀是很多東西都不懂的。隨着歷史的進步以及時代的發展，我意識到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現在已經是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會跟你們講這麼說。然而，老師還是希望你們，在長大的過程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對世界的好奇心，這些是你們越長大就越會意識到的重要東西，千萬不要輕易丟棄。

同學們，你們畢業了！恭喜你們，也祝福你們，願你們未來更加優秀！

畢業演講致辭8

尊敬的各位家長，親愛的同學們：上午好！

今天，我們在柳林校區體育館隆重舉行2017屆畢業典禮，並將在嶄新的校旗下爲每一位同學舉行授位儀式。在此，我代表學校向圓滿完成學業的2010屆西財學子們致以熱烈的祝賀！向辛勤教導你們的老師、支持你們學習的家人表示誠摯的感謝！

回想四年前的夏末秋初，你們意氣風發地走進了這個還在建設中的柳林新校園，開始了最爲曼妙的青春歲月。西門外油菜花的金黃、孜孜書院的書香、5.5食堂的小炒、運動場上的飛揚，還有頤德、通博樓的拔地而起、母校55華誕的情滿光華、抗震救災時的相互牽掛……種種過往浮現腦海，都是那麼的真切和綿長。就象一位同學寫到的那樣，“還沒有到最後離別的日子，我已經開始懷念。”而今環顧四周，樓宇成羣、綠樹成蔭，更有青春中多了一份自信和穩重的你們。四年的相守，縱使我們都未曾做到完美的呈現，我們卻依然爲心中的西財而感到溫暖。正是你們的見證與參與，西財的校園才如此充滿活力，如此富有意蘊，如此更顯精彩，我要真誠地感謝你們！

今天，各位正站在一個歷史的關鍵點上。我們國家的經濟已經持續30年高速發展，社會保持着充分的活力。與此同時，經濟社會的轉型也給我們提出了許多新的課題。你們——西財學子、未來精英，理應擔當起時代大任。在你們邁向人生新徵程之際，我期望：我們的每一個西財學子，都要努力做未來社會的引領者。

做未來社會的引領者，需要我們“大氣爲人”。大氣是一種人格修養和魅力，體現了獨特的氣質和風度。

要大氣，就要保持樂觀勇敢的心態。樹立並堅守高遠的志向，不斷努力跳躍並嘗試觸摸自己的夢想，始終微笑面對困難和挑戰，不怕失敗，愈挫愈勇！要大氣，就要擁有海納百川的胸襟。不分何種職業、無論長者年輕，只要我之不足、學之有益，就要虛心請教、潛心學習；遇到優秀者，既不嫉妒，更不貶斥，而是要善於欣賞和學習別人的優點；面對不同的意見，更需要平和淡定，包容他人的觀點，反思自己的不足。要大氣，就要擁有寬廣而深遠的視野。我們生活的世界正變得越來越平坦，地球村的成員也交流得日益頻繁，因此，你們要繼續努力拓展自己的視野和眼光；要細心地觀察社會的發展趨勢，將目光投向遠方，把自身的發展與時代前進的方向緊緊相連！

做未來社會的引領者，需要我們“大智謀事”。大智是歷史經緯線“理性”與“激情”完滿結合的一種狀態，體現了人生的靈動和睿智。

聰明的人可能很多，但智慧的人可能較少。智慧謀事，需要我們保持從容和淡定。在這個飛速發展、充滿誘惑的世界，自身一定要保持自信、理性、平和的心態，防止急功近利和浮躁情緒，不以物喜，不以己悲，戒驕戒躁，抵制誘惑。智慧謀事，需要我們學會思考、學會選擇。步入社會，你們將接受社會大熔爐的鍛造，面臨社會大風浪的濾淘，不管眼前的情況多麼複雜，你們一定要獨立思考、辨別分析。請同學們記住，做正確的事，比正確地做事更重要！智慧謀事，還需要我們不斷領悟爲人做事的道理，修煉和完善自我，探尋和積累立身處世、達濟天下的人生智慧！

做未來社會的引領者，需要我們“大愛行天下”。大愛是“修身、齊家、治國、平天下”的基石，體現了共通的人生追求與境界。

孟子說，愛人者，人恆愛之。因爲愛，我們的生命得以延續，智慧得以開啓，生活充滿溫情。512汶川大地震，西南財大勇敢地挑起了大學的社會責任，你們也用自身的行動踐行了母校以及“80後”大愛的品格。行走天地間，大愛永相隨。希望你們以感恩之心，愛你們的父母，愛你們的母校和母校的老師，愛你們所愛的人；以博愛之情，關心和幫助身邊那些還處在艱難中的人們；更希望你們牢記“經世濟民 孜孜以求”的西財精神，勇敢地承擔起對國家、民族和社會的責任，始終以堅韌、頑強、昂揚的精神投身於學習、工作和生活，爲國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧貢獻應有的力量！

“大氣爲人、大智謀事、大愛行天下”，既是人生的一種境界，也是人生成就事業的必需。在此我送給大家，希望你們以此爲圭臬，做未來社會的引領者，不斷創造屬於西財人的新高度。

同學們，就在你們即將遠航之際，草堂茗香着實火了一把，我在這裏，看到了你們青春涌動的激情，看到了你們理性從容的處事方式；看到“十億年”同學的那封公開信，看到體育館看球公約的高亮和受追捧，我十分欣慰。你們以家人特有的寬容和理解，共同推進學校的發展！在這裏，我想說，我們共同的西南財大，是我們每個西財人生命的一部分，也是我們永遠無法抹去的人生背景。建設高水平西南財大，還有很多很多的事情要去做，要我們一起去做。我確信，只要我們共同努力，西財的未來更美好！

親愛的同學們：請你們始終記住，千里之行，始於西財。西南財大，永遠是你們美好的精神家園。母校永遠關注你們、祝福你們、歡迎你們！

謝謝大家！

畢業演講致辭9

親愛的同學們：

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”同學們，當讀到這一句時，你們是否和老師一樣，已不再將它看成是課文中普通的一句話？是的，你們要走了，老師想留都留不住了，我們的.日子爲什麼一去不復返呢？轉瞬即逝的日子，留下了太多美好的回憶，空氣中那些懂事的水分子漸漸凝聚在眼眶，一起與回憶附和，催促老師留下這些匆匆的文字…… 猶記得去年的那個九月和你們上的第一堂見面課。當老師在黑板上板書“調皮=活潑，成績不好=有潛力”時，看到你們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙自信的眼睛，老師就已經下定決心，要將最好的自己亮給你們。

猶記得第一堂公開課，你們是那麼的認真和勇敢。當老師將一枚枚班徽作爲獎勵發到大家的手上時，你們知道老師的用意嗎？老師是想告訴你們：你手上握的是一個班集體，名叫39班！

在教師大會上，在大集合會場上，39班被表揚的次數越來越多了，當你們一次次情不自禁的鼓掌時，老師總會在心底涌出一份感動，這或許就是集體的力量。

更令老師不能忘卻的是你們那一個個可愛的身影：在美文朗誦比賽上，那些六年來第一次站上舞臺的身影；在《元旦來啦，老師您好！》大型主題班會開始前，那些無私奉獻、精心準備的身影；在冬季運動會上，那些奮勇拼搏、絕不言棄的身影；在各項勞動中，那些總是衝鋒在前的身影……謝謝這些身影，因爲這將成爲老師、成爲大家最美麗的回憶！

在不到一年的相處時間裏，你們用最美麗的方式與老師度過了，這是老師一生的榮幸！請不要忘記這些匆匆而過的日子，也不要停留在這些彌足珍貴的日子上，因爲明天必將更加燦爛！老師會在你們送給我的一份份禮物中，在上千張照片中去回憶與39班一起成長的點點滴滴，將我日後對你們思念化爲一次次真誠的祝福與鼓勵，從春夏到秋冬，從日出到日落！再見了！孩子們！加油吧！孩子們！

畢業演講致辭10

親愛的同學們：

又到了說那兩個字的時候了。我們現在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含着寓意複雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。

遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鑽進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不爲之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白髮明顯增加，有的黑髮明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那樣。

如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送着來去匆匆的是你們。看見你們在這裏休養生息，在這裏加油添料，在這裏成長成才，最後目送着你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身爲校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。

在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎麼去？”

第一，“我是誰？”。這是一個經典的哲學命題，更是一個永恆的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經突然被人問到“你是誰？”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時短路，想必在他那深邃而複雜的腦海裏，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時看到的那個人嗎？如果是，那個人的背後是什麼？他的心中裝有什麼？他的腦袋裏在想什麼？……

坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因爲知道“我是誰”，意味着爲自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定着你們以何種方式、向哪個目標進發。鑑於實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道，正因爲年輕，有的是機會可以重頭再來。正因爲年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因爲年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因爲年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。

“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方纔能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。

第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。儘管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。

竊以爲，掙到很多的錢並不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業三者的高度融合，個人追求、社會發展和國家需要三者的有機統一，纔是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。儘管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。

“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發。想必在等待拿證書的這些日子裏，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海裏沉浮了千百遍。希望你們離開校園後再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。

第三，“怎麼去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬於自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閒言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個世界上沒有專屬於某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量製造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。

至於交通工具麼，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發點，重新定位、重新選擇和重新出發。

“怎麼去？”中，竊以爲最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因爲他亮得太過剌眼而經常於暗地裏慘遭眼花者圍毆。

同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50週年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會，60週年國慶，南非世界盃……如此飽滿而豐富的人生經歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因爲母校關係不可再造；千萬不要忘了老師，因爲師生關係不可再造；千萬不要忘了同學，因爲同學關係不可再造。

至此，在下已經實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！

2017年6月22日

【精彩語錄】

●過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎麼去？”

●生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因爲他亮得太過剌眼而經常於暗地裏慘遭眼花者圍毆。

●坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。

畢業演講致辭11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這個特殊的日子裏，請允許我代表20xx屆全體高三畢業生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養。

回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，而當我們今天面對畢業，又覺得它是那麼短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得爲了大學聯考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，爲我們的生病與受傷擔心；謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人；謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們；謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒着自己，奉獻着自己。

感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛鍊自己的機會。我們在教室留下刻苦學習的身影，在籃球場上留下頑強拼搏的精神。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心於同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

感謝親愛的父母！一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過於此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

也想對身邊的夥伴說聲謝謝。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因爲有了朋友們的陪伴，纔有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。

時光飛逝，往事煙雲如歌。現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最艱難的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。

同學們，青春僅有一次，我們一定要把握好着難能可貴的時光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什麼，不後悔，是最重要的。懷着感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時有人會忍不住流下淚水，但我相信日後的路，我們都必將用笑臉去迎接。

最後，祝老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學夢想成真！

畢業演講致辭12

敬愛的老師，親愛的同學：

今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的爲我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校爲榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，爲榮！同學們，請別忘記了，國小生活，我們共同走過！

畢業演講致辭13

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我很榮幸能代表20xx屆初四的全體同學在畢業典禮上發言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初四同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導!謝謝老師!(鞠躬) 有人說，國中的生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

過去的四年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹的教學，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……如今，我們即將國中畢業。我們感謝老師，教會我們做人，培養我們成才，也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因爲如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表初四的全體同學在這裏向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)

未來是一個千變萬化的魔方，需要我們去拼搏，去努力。四年的汗水，四年的收穫，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經是一個勤中的學生，勤中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態、不斷激勵自己、完善自己，爲勤得利中學爭光添彩。讓我們全體20xx屆畢業生帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章吧!(鞠躬)

畢業演講致辭14

親愛的老師、同學們：

今天我們在這裏隆重舉行九年級畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成九年級學業、即將跨入高一級學校的九年級全體同學表示熱烈的祝賀！

同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了我們摯愛的金橋學校！這裏有你們睡過的牀鋪，這裏有你們用過的課桌椅，這裏有你們熟悉的一草一木，這裏更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師

總之，這裏的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲××學校發展史上一道亮麗的風景線！

三年來，我們苦樂共擔，榮辱與共;作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。老師不會忘記，晨曦中你的放聲讀書的醉心，夜幕下的你沉思交流的深沉。老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落後奮起直追的那份執着。

忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！老師們爲你們的成長所付出的心血也許只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！

同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望××學校的精神能在你們心中永存。正如《畢業歌》裏所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”，老師祝願你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝願你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝願你們個個執着向上，學而不厭。不管你們走到哪裏，都要勇擔自己的責任。

會考即將到來，老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶着自信考試一定能發揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳！我堅信：你們能行，你們是最棒的！

同學們，無論你們以後走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，再尋純真的國中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

謝謝大家！的全體同學，我親愛的朋友們，再見！

畢業演講致辭15

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，是一個值得慶賀與銘記的日子。因爲就在今天，二〇一三年六月八日，xx經濟學院第一屆本科畢業生，526名同學，即將告別母校，奔赴未來。祝賀你們，親愛的同學們，祝賀你們順利畢業、學業有成！

但離別的號角已經吹響。我想，此時此刻，我親愛的同學們，你們也許會深情回眸，看看這一路走過的大學時光。四年，一千四百多個日夜，該可以發生多少故事，該可以演繹多少傳奇啊！

你們一定還記得，踏上海南島時收穫的第一縷海風，學長們伸出的一雙雙熱情雙手，開學典禮上老師們的殷切致辭；你們一定不會忘記，軍訓場上揮汗如雨，教室裏凝神靜思，運動場上吶喊聲聲，臥談會上高談闊論，還有校慶時禮花的絢爛，圖書館前的春柳、四月裏木棉朵朵、六月裏鳳凰花開……正是這些人、這些景、這些光陰和故事，讓你們體會到了什麼是愛，什麼是痛，什麼是青春，什麼是成長！

此時此刻，除了祝福的話語，我又該給予大家怎樣的期待與希望？

親愛的同學們，我希望你們感恩生活。感恩，是一種積極的生活態度，更是人生的臻於成熟。感恩生活，實際上是善待自我，也是善待他人。感謝父母賦予我們生命與綿長的關愛，感謝師長爲我們指點迷津，指引我們一路前行，感謝朋友帶給我們真摯的友情，感謝生活饋贈的點點滴滴。我們更應感恩的，是生活帶來的坎坷與挫折、甚至苦難。正是他們，使我們能更深刻地理解生活、把握生活、享受生活。親愛的同學們，未來的人生很精彩，但是，當暴風雨來臨之際，請記住，不要悲傷，也不要抱怨，——因爲，生活中所有的安排自有它的價值和意義。只要我們常懷感恩之心，乏味甚至沉重的生活，也會生機無限、風光無限！

親愛的同學們，我希望你們有所敬畏。哲學家康德曾經這樣說過：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，他們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會越來越歷久彌新，這就是我們頭頂浩瀚的星空和心中的道德律”。可是，我們也不無遺憾地看到，現代社會，人們的敬畏之心日減、狂妄之心日盛。科學與技術所帶來的進步與成就，使得現在的人們，幾乎是無所敬畏。因爲無所敬畏，人們敢於醉駕飈車；因爲無所敬畏，人們敢於虛度光陰；因爲無所敬畏，人們敢於褻瀆愛情；也因爲無所敬畏，人們敢於藐視法律，敢於踐踏生命……我們已經無所敬畏，甚至無所畏懼。實際上，如果我們認識到人在自然中是一員而不是一霸，認識到生命在渺渺時間中的短暫，認識到自己在知識海洋中的渺小，認識到社會應該是一個基於平等與協作的集合體，我們就應該也必須有所敬畏！

親愛的同學們，我希望你們雕刻時光而不僅僅被時光雕刻。人事有代謝，往來成古今，青春代謝，人生易老，這是自然規律，作爲自然之子，我們難免被時光雕刻。二十、三十年後，我們會紅顏老去、青春不再，但這並不意味着我們定會暮氣沉沉、甚至面目可憎。林肯說：“一個人過了四十歲，就要爲自己的相貌負責。” 中國人也常說“相由心生”、“腹有詩書氣自華”，人或許無法選擇與生俱來的臉孔，但是卻能經由後天的努力，使自己更加賞心悅目。——而學習、思考與實踐，便是抗衡歲月、永葆青春的制勝法寶。社會是另外一所大學，隨着現代社會知識更新換代的加速和競爭的加劇，我們更要與時間賽跑，與變化賽跑；我們必須不斷學習，終身學習，在學習中充實自我，雕刻自我。我相信，只要大家真正理解並時刻牢記“獨立思考、成功實踐”的海經校訓，開拓創新、積極進取，感恩生活、敬畏生命，如果能夠這樣，相信二十、三十年後，我們相約海經，將會沒有遺憾！