關於演講感恩演講稿彙總5篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的演講感恩演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

演講感恩演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家上午好！今天我演講的題目是《學會感恩》。感恩鳥兒銜來的每一個清晨，也幹感恩晚風送來的每一個黃昏。因爲感恩，看石頭也會有詩的形狀；因爲感恩，聽流水也迸濺歌聲的音韻……學會感恩，就能擁抱一個美麗的世界！

昨天是母親節，你是否給媽媽奉上一句祝福？你是否給媽媽遞上一杯暖茶？你是否給媽媽送上一個擁抱？當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們去的成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。父母他們往往爲我們傾注了太多的心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那縷縷銀絲和斑斑皺紋？他們爲我們付出了太多太多，而我們又爲他們做過些什麼？感恩並不需要驚天動地的，只需要大聲地說一句：“爸爸媽媽，我愛您！”就會給爸爸媽媽帶來一份溫暖和欣慰！今天，我們大部分時間生活在校園裏，在學校，老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那麼站着，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻着自己額頭的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜，而我們又爲老師做過些什麼呢？感恩要從平時一點一滴坐起，遇見老師的時候真誠地問候，寫一封信，打一個電話，勤奮學習，刻苦鑽研，學習上不斷進步都是我們對老師的感恩。

生活中總會有一張張笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時刻，也溫暖這我們，讓我們的心靈燃起明豔如燈的華光，讓我們時時的感激着。於是，在我們度過所有的劫難，邁過那些荊棘，生活平定安然的時候，時不時會閃現出過去的那些人和事。相逢的那些笑臉，相知的那些傾心相助，便燦然從心底升起感恩之情，不經意間成爲一道最美麗的情結，緒動着日子過往，演繹成人生最爲靚麗的風景！英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，

所以說、讓我們學會感恩吧……讓感恩的陽光遍佈我們心靈的每一個角落……我的演講到此結束，謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇2

各位老師、同學們：

大家早上好！

同學們，你們知道嗎？每年11月第四周的星期四，是感恩節，今年的感恩節是上週四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。

在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？

有這樣一個人，父母殘疾，因爲家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在牀的母親餵飯。從小飽嘗了艱辛的他，後來成爲了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因爲他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，纔有了我今天的成功。”

同學們，感恩是一種行爲，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。

懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……

同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的`精神家園將永遠陽光燦爛！

最後，我這有三句話希望與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行爲習慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

演講感恩演講稿 篇3

同學們，我們中華民族歷來就有敬老重孝之風，自古就有“百行孝爲先”之說，從這層意義來說，“孝”屬於中華民族優秀的道德傳統。

“孝”是會意字，意思是老人緊緊靠着兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養，老有所樂。父母對我們每個人來說，有養育之恩，“滴水之恩，當涌泉相報”，因而感恩本來就是我們中華“孝”文化中應有之內涵，是優良傳統，更是個人應有的基本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應心懷感恩奉行孝道文化。

特別是隨着我國老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對當代中國社會具有積極的現實意義。但是，近年來由於外來思潮的影響，市場經濟浪潮的衝擊，就有那麼一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢不敬老”，有“敬權不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的不僅不贍養老人，還搶佔老人的財產，干涉老人的生活，視老人爲“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進而走上絕路。社會上的這些不孝行爲，從反面告誡我們必須加強對我們中華民族孝道文化的研究、發掘、整理，弘揚其精華，使之成爲公民道德建設的一項重要內容，以創建平安家園，構建和諧社會。

一年來，我們學校及時地以感恩教育這一鮮活的德育載體，弘揚孝道文化。學校通過感父母養育之恩，感師長教育之恩，感學校知遇之恩，感社會包容關愛之恩等一系列活動，使我們廣大學子受到了震撼和感召。許多同學都在以實實在在的行動體悟新時代賦予“孝”文化的新內涵。他們或勤於勞動，做自己力所能及家務，幫助父老雙親；或勤儉節約，艱苦磨礪，來減輕雙親肩頭的生活壓力；或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫封信、發個短信等等，來感激父母的養育之恩……

其孝心切切，孝情真真、孝行更實實在在。而我們六年級學生，面臨着人生的十字路口，忙着最後的衝刺，似乎已遊離出以前那種熱鬧。可我要在這裏說的是，當我們心懷感恩去完成每天繁重的學習任務，誰說就不是在盡“孝”呢？我若能以優異的成績考取理想的大學，誰說這不是呈給雙親最好的禮物？誰能說錄取通知書就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女爲鳳之心呢？當年北京街頭打出“小平你好！”，那位老人又何嘗不是心懷感恩來回應：“我是人民的兒子！”

孝行天下，小孝爲父母，大孝爲人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感激生養我們的人，感激關愛我們的人，感激幫助過我們的每一個人，那麼我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會。

演講感恩演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

大家好！

我們能生活在這麼美好、這麼有趣的世界上。這都是因爲我們的父母給予了我們生命，他們教會了我們怎樣走路、怎樣說話、交談，是他們教會了我們人生中的每一個第一，也是他們含辛茹苦地把我們養育大。如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。

小時候，我總把這當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道他們的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒感恩，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任 。

記得在我小時候，一個風雨交加的夜晚，我感到四肢無力，渾身難受，於是，我叫醒了媽媽，媽媽把手放在我的頭上，發現我感冒了，她像熱鍋上的螞蟻團團轉，急忙叫起爸爸穿好衣服揹着我到樓下打了一輛TAxi，從醫院回來，街上已經沒有行人了，我家住的那幢高樓的燈都熄滅了，樓道里黑糊糊的。爸爸揹着我，摸索着樓梯扶手，一步一步地登上樓，我的體重足足有60公斤左右呀！我趴在爸爸的背上，清清楚楚的聽見媽媽呼吸越來越急促，感覺到他的後背上汗水越來越多。回到家，父母便忙上忙下，照顧我，我的心頭好一陣感動，仿傅有一股蜜涌上心頭……

就在上個星期五——我十三歲的生日，我首先感謝了我的父母，爲了感謝他們，我給父母洗腳，當我看見父母爲我整日東奔西跑而長了繭的腳時，我被震撼了，我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養育。

用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認爲感恩是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的爲我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

演講感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；可以新手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因爲你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！