【精品】面試時簡短的自我介紹集錦5篇

來到一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。相信大家又在爲寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編爲大家收集的面試時簡短的自我介紹6篇，歡迎大家分享。

面試時簡短的自我介紹 篇1

大家好，我叫程凱源，我今年九歲了，長得不胖不瘦，個子也不矮。紅撲撲的小臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。我很任性。有一次，我的一道題做錯了，媽媽說：“以後做題不要粗心，這樣你會吃大虧的。”我噘着嘴說：“難道你們沒做錯過題嗎?”最後，我賭氣不做了。我還是個貪玩的孩子。每到星期天，我寫文了作業就對媽媽說：“媽媽，我要玩電腦。”媽媽同意後，我高高興興的打開了電腦。在玩的時候我想：我一定要多玩一會，因爲星期一至星期四不能玩。不知不覺半小時過去了。媽媽說：“別玩了，玩長了對眼睛不好。”我卻說：“再玩一分鐘、五分鐘...... ”

最後在我的百般央求下，媽媽答應讓我玩一小時。還記得有一次上自習課，同學們都在認真的寫作業，而我卻趴在那兒專心的畫起畫來，等同學們把作業都寫完的時候，老師回來了。說馬上要把作業收起來，她要接着批閱。這時我仍然在專心的畫畫，突然聽到要收作業，立刻慌了，心想：這下可完了。

我拿出作業本匆匆寫着，因爲寫得太快了，有的題目也沒看清楚，所以出了很多的錯誤。朋友，你看，我的卻缺點多明顯啊。不過我也有我的優點。有一次學校開家長會，在會上，老師向各位到會的家長展覽了我的鋼筆書法。回來後爸爸對我好一頓表揚呢。當時我心裏甭提有多高興了。

這就是我，一個既有缺點又有有點的九歲男孩。希望大家能和我交朋友。

面試時簡短的自我介紹 篇2

尊敬的各位領導：

您們好！我是xx學校09級4班的學生，我的名字叫某某某，今年18歲，來自於榨菜之鄉涪陵。我平時喜歡唱歌、打羽毛球，在班裏邊我擔任班長一職，積極協助老師管理好班裏的各項事務。在學校我是校學生會的宣傳部長積極參加學校組織的各項活動，我獲得了校20xx年度紀念紅巖精神演講比賽一等獎，同時我也是校禮儀隊的一員。

非常榮幸參加了20xx年的春運工作。正是有了這次令人難忘的經歷，使我對列車員這份職業有了更深刻的認識。一聲問候、一個微笑、一個鞠躬，列車員辛勤而樸實的工作讓廣大的旅客們不再有旅途的疲憊，有了家的溫馨。漸漸的我發覺我已經愛上了列車員這份平凡而又聖神的職業。請各位領導相信我，我一定能做一名優秀的列車員，我要用我真摯的微笑去溫暖每一位旅客。

謝謝！

面試時簡短的自我介紹 篇3

我叫柴樂宸，今年10歲，已經是三年級的學生了。

我的臉圓圓的、白白淨淨的，第一次見到我的人總是說這個小孩長的真白呀！我的嘴小小的，媽媽說我剛生下來的時候嘴更小。

我喜歡畫畫，我在文化城上畫畫興趣班，我每次畫畫的時候，總是喜歡想象，除了老師畫的東西外，喜歡加上自己畫的人、動物、植物等，所以老師經常給我6顆星，6顆星就是最好的畫了，平常老師還拿我的畫讓同學們臨摹呢！

我的愛好還有很多，放假的時候我喜歡去旅遊，去旅遊的時候能見到許多在家裏沒有的東西。我還喜歡小動物，原來我替舅舅養了幾天小狗，到現在我還想它呢。

我的缺點就是上課的時候精神不夠集中，我的願望是決心改掉這個缺點。好好學習，天天向上。

這就是我，一個可愛的我！

面試時簡短的自我介紹 篇4

我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裏我首先聲明，以下觀點，爲我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。

春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校爲我們提供這個風景如畫的學習環境，因爲感恩纔會有這個多采的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情，同樣，因爲感恩纔會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行爲，也是一種心態。爲什麼要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物rsquo；，那麼我院的校訓是什麼？”知道的請舉手！好的，由我來告訴大家“建物格新，築業爲範”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站查閱。

其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的'學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼？上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什麼？並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校爲我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。

在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裏面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那麼問一下誰知道前四目？是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在國中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小祕密，就是圖書館裏面還提供免費的開水呢！

再一個就是學校爲了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之爲可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來說吧！“想爲學生所想、做爲學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衛生來說，她不是站着指揮、監督，而是用自己的行動親力親爲去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不爲老師而學，但老師必爲學生而教，她的行爲已經影響了我們，在這裏我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了！

再者就是後院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧！其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀！春天來了，花香鳥語，正是我們飯後休息的好去處，同時也是我們鍛鍊身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過後都會去圍着那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛鍊了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關於游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每週看一次電影，當然不是在網吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪裏，但是我可以很負責任的說；有，只是你沒有去開發利用而已。

學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在於手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨着學校的不斷髮展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立於校園之內，待畢業十幾年後，再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“築業爲範”的誓言。

最後，向學校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之後更是有責，因爲你走出了校門代表的是一個學校。現在我認爲學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”纔可以發展壯大，學校有“文化”纔可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。

面試時簡短的自我介紹 篇5

Hi 我是巨大無比的航天飛機，我比飛機飛得更高、更快，飛機能飛兩萬米高，而我可以飛幾 十萬米 高，從祖國的東邊到西邊，飛機要飛四個多小時，而我只用飛七分鐘，我的本領比飛機厲害，我能飛出地球去宇宙，飛機不能，我能繞着地球轉圈圈飛機也不能，謙虛一點吧，雖然我厲害，但飛機有的本領我沒有，比如飛機能載客人，而暫時只能載進過特殊訓練的宇航員。

我的體積大，飛機的體積小，我還有一種本領飛機沒有，我能在太空釋放和回收人造地球衛星，衛星出了毛病，我就會伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙帶到地面上來維修。小朋友們，現在你認識我了嗎？

《航天飛機》自我介紹

大家好 , 我叫航天飛機。我有三角形的翅膀、尖尖的腦袋、方方的機尾，我飛的速度很快，你知道爲什麼嗎？因爲我的機尾裝上了噴射器，我的特點是：飛得又高又快，而且功能強大。我只要 7 分鐘就可以從東海之濱到達帕米爾高原了，而且能飛幾十萬米高，我還可以在太空釋放人造衛星和回收人造衛星，衛星出了毛病，我可以伸出巨大的機器手臂把衛星撈回機艙，帶到地面來修理，我是不是很厲害呢！ 小朋友們，你們長大以後一定要坐我去太空探險呀！我隨時歡迎你們，再見。