班級自我介紹(集錦15篇)

當來到一個新環境中，需要我們進行自我介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那要怎麼寫好自我介紹呢？下面是小編幫大家整理的班級自我介紹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級自我介紹1

正是因爲從小有這些歌頌優良品質故事的薰陶，我在冬小麥中也是個稱職的少先隊員。我認爲，不管何時何地都應該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業，這麼多作業看得我焦頭爛額，更何況老師還佈置了課堂作業。正當我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎麼訂正”？原來有個同學在問我。我便把作業放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然後繼續與作業奮戰。

大家好！

我是來自五年級一班的xx，在班中擔任的職務是班長。我在班中學習成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我最擅長的還是運動，曾經在學校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！

在父母眼裏，我是他們的乖孩子；在夥伴眼裏我更是他們的好同學；在班級裏我又是大家的開心果。我也會積極參加學校組織的各項活動，每一次我都會踊躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的`小品中獲得了同學們的歡聲笑語。

既然老師與同學們信任我，把班長的職位寄託於我，那我就應該做好我該做的，盡職盡責，不辜負老師與同學們的期望。

班級自我介紹2

我叫xxx，今年10歲了，是個活潑可愛但是有些調皮的女孩，性格有點兒固執但還是通情達理的。

我的臉圓圓的，一雙散發自信的大眼睛，還有兩道柳條細眉；嘴巴張開說起話來很少停頓，兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢，是不肥也不瘦的標準身材噢。

我是一個比較粗心的.女孩。每當做數學題時經常犯一些低級錯誤，爸爸媽媽發現後總是被逗得哈哈大笑，讓我感到怪不好意思的。

我是個愛聽歌但是更愛唱歌的女孩。我得意時常常哼出女高音的詠歎調，爸爸誇我有唱歌的天賦，希望我多多培養這方面的愛好。真的，我覺得我的歌喉很好，這是爹媽給的哦，我爸爸喜歡唱歌和玩樂器，我從小就受到音樂的薰陶。

我也是個愛聊天的女孩。聊天的對象主要是我過去的同學，他們去了別的學校，我們就通過網絡聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了，但是爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊，別忘了做任何事情都要有節制噢。

我還是個心情容易起伏的女孩。每當我考試成績不理想時，我就會又生氣又害怕，生氣是埋怨自己沒考好，害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時，我就會興高采烈，樂得一蹦三尺高。

你瞭解我了嗎？你認識我了嗎？親愛的朋友，勿忘我，我是鄒轢瓊。

班級自我介紹3

我叫李梅，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與衆多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人瞭解我。

我畢業XX中學，今年的'九月來到XX一中這所學校，今天站在這裏很高興。我比較喜歡數學和物理，因爲在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對於文史類的讀物，我也有獨特的見解。

我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧!

剛進入高中，這個環境對於我來說是陌生的，但我不怕因爲我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以後，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，爲了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。

爲了以後自己能爲社會做貢獻，從進步高中後，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個爲社會有用的人才!

這就是我，爲了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來爲社會更好的貢獻。如果以後有問題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝!

班級自我介紹4

我嘛，總留着劉海，眉毛挺濃的，眼睛很黑，亮晶晶的。雖然不大，但是鑲嵌在我的這張臉上也挺合適的。我的嘴巴閉起來也挺好看的。對了，忘記告訴你們我的名字了，我的名字就叫羅雲天。

我和同學們相處的很好，我不愛生氣，因爲生氣會氣死腦細胞的，所以每當我和同學發生矛盾時，我基本都是能夠忍讓。而同學們請我幫忙辦事，我總是盡力而爲。每當有人誇獎我的時候，我總是很高興。

我有時做事還有點莽撞，冒失。粗心大意就是我一個很大的毛病，因爲我做作業的時候老是因爲這個出錯，我就不相信我改不了這個毛病。下個學期，我一定要改掉這個壞毛病。

我嘛，還很喜歡看漫畫書，喜歡看關於科學的書，如果你也對這樣的書籍感興趣，可以找我來借閱，我們一起分享。還有，還有，別看我我瘦瘦的`，其實我也挺喜歡體育運動的。我很喜歡騎自行車的，因爲騎行能帶給我堅持，帶給我勇氣。

好了，我的自我介紹告一段落，如果你也喜歡我，請你和我做朋友吧。

班級自我介紹5

我對數學方面有十二分的熱情，但我從不上課外的奧數培訓班。我買了本奧數書，每個星期天上午在家自學，這天， 照例早起學奧數，快到九點多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學完呢，我不能玩。於是，我接着埋頭苦學起來，自學奧數也不容易，經常會遇到不會的題目。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。

就這樣，我數學的知識面在一步步地拓展，試卷上的思考題做起來也是遊刃有餘。每當看到自己的進步，我心中總有種說不出的自豪。

我一直認定，作文的好壞與讀書有很大的關係，這個觀點註定我與書結下不解之緣，我讀書的範圍很廣，古今中外的名著都算略知一二。

在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閒着，我從書架上精心挑選了一本《餘秋雨散文集》來讀。雖然這本書我已看了許多遍，但好書百讀不厭嘛。我一頭扎入書海就很難再出來了。我沉醉在餘秋雨所描繪的意境中，與作者一起憶家鄉，感嘆世事。隨着一頁頁的紙在

在手中翻過，我已看了大半。這時，時鐘突然敲響，我不由得一驚，天啊，不知不覺我已經整整看了4個小時的書。

我在書中吸取到許多知識和道理，並靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。

當然，我也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。作爲少

先隊員，我也要時刻關注發生在我們身邊的小事和國家大事。我每天都用心地閱讀報紙，看新聞聯播。當汶川大地辰發生後，我也爲汶川的人們擔心，更加關注電視、報紙、網絡上的新聞，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的'壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正瞭解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。

正是因爲從小有這些歌頌優良品質故事的薰陶，我在冬小麥中也是個稱職的少先隊員。我認爲，不管何時何地都應該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業，這麼多作業看得我焦頭爛額，更何況老師還佈置了課堂作業。正當我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎麼訂正”？原來有個同學在問我。我便把作業放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然後繼續與作業奮戰。

班級自我介紹6

我是xx學校xx專業xx年級學生。畢業將至，又一個新開始即將來到，等待着我繼續努力奮鬥、迎接挑戰。時光飛梭，將帶着童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成爲一名複合型人才。

我在學校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。

我所學專業是計算機，對電腦有着近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。

順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。

所以我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選爲重郵學校優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評爲重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出衆的球技，使我登上球場後，成爲系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，爲同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。

在高校的三年級，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的'作用。考取了機動車駕駛執照（C型）。對即將步入社會的我，充滿了信心。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，懷着飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待着我的是機遇與挑戰！抓住這個機會，爲單位儘自己綿薄之力。

班級自我介紹7

你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到吧！至於我的.性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅九隻五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實，我已經跟教師和同學們愉快地生活四年。

在班上，我是老師的助手，在學校裏我是老師心中的好學生。因爲，我平時在班上、在年級裏表現出色，多次被評爲學校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上週吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據後剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑一趟老師辦公室，這下總算沒有事。不過能幫老師做點事，我心裏還是挺高興的。

我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時間的長笛吹奏呢！

我平時愛扎一個麻花辮，有一雙水靈靈的大眼睛，的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的嘴。

現在你認識我，願意跟我交朋友嗎！

班級自我介紹8

嗨！大家好！我叫XXX，小名XXX。

可愛的我長着一對單皮的小眼睛，笑起來，則像夜晩掛在天邊的月牙兒。紅撲撲的小臉蛋兒呢，好似一個大蘋果，真誘人呀！皮膚黑裏透紅的，所以別人常叫我‘小黑妞妞’呢。

我是一個無猶無慮的我，整天樂呵呵的。套上泳圈，我就是那快樂的魚兒；帶上風箏，我就是那飛翔的鳥兒；執起畫筆，我便是那美麗的花兒；繫上圍裙，我成那勤勞的'蜂兒……在爸爸媽媽眼裏，我是他們可愛又可氣的小搗蛋；在老師與同學眼裏，我是他們機靈的開心果。我的笑聲傳遍了班級的走廊、校園的操場。

看書是我的最愛，我是一個不折不扣的“小書迷”。有的時侯，你們會在操場上或回家的路上看見一個抱着一摞書、‘兩耳不聞窗外事’地看着的小姑娘，那個說不定就是我呀！書，是知識的海洋，書，會教會我們好多好多知識。學海無涯苦作舟，書山有路勤爲徑。因爲我實在是非常愛讀書，所以會在生活中鬧出一些小意外。有一次，在家裏看書，情節太精彩我看得太投入了，以爲自已是故事裏的人物，這個時候，媽媽叫了我一聲：“蕾蕾！”我把媽媽當故事裏的強盜，就扔下書邊跑邊大驚失色地叫着：“媽呀！強盜！”這個時候，媽媽拉起我，擰了下我的小鼻子說：“傻孩子，別怕，我是媽媽呀！”呵呵，這就是愛看書的我，這種讓人哭笑不得的事兒時不時的在我的生活中出現。

看，這就是可愛的我！

班級自我介紹9

鏡子裏出現一個小男孩,他有一個大大的腦袋,上面留着整齊的頭髮,一雙烏黑眼睛閃閃發光。一張小小的嘴整天嘰嘰嘰喳喳地說個不停。他的個子在班上不算很高，但顯得很壯實，這大概是因爲他常常去游泳的緣故吧。

他的優點有很多。他愛看書，常常爲了看書而耽誤了吃飯,做作業的時間.但他知道的知識很多,大多數的知識知識是從書裏得來的`.

他的缺點是上課愛講話,常常影響了同學們的學習.老師們又喜歡他又討厭他,喜歡他是因爲他上知天文下知地理,知識豐富,討厭他是因爲他好動,常常控制住自己的行爲.

他的夢想是當足球運動員,他每天都在體育場刻苦練習足球,希望長大後能爲國爭光.他像一名真正的運動員,在草地上奔馳,就算摔倒了,也依然頑強地站起,用汗水來完成他的夢想.

你知道鏡子裏的小男孩是誰嗎?對啦,他就是我,一個可愛又調皮的小男孩xxxx李祉奕.

班級自我介紹10

大家好，我先自我介紹一下我姓王，名兆倫，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留着一頭短短的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了四年級，身高只有1.47米，但也不算太高。

我在班上算不上尖子生。但我學習還是比較認真、努力。（對不起，說得有些驕傲了）。

我爲人善良，講究衛生，能認真的遵守國小生守則，能做到愛護公物，愛惜花草樹木；尊老愛幼，遵紀守法。我比較喜歡體育活動，能夠積極的參加學校的各項活動，並能夠認真的完成任務。我的愛好也比較廣範，例如：唱歌、跳舞、繪畫。我現在爭取德、智、體全面發展，做到自己的事情自己做，逐步培養自己獨立生活能力，爲父母減輕負擔。我的目標是在提高自己學習成績的前提下，提升自己的`身體素質及心理素質，成爲素質教育的代表者。成爲老師心裏的好學生，父母心裏的好孩子，最終成爲國家的棟樑之材。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？快來和我交朋友吧。

班級自我介紹11

大家好！

我是來自五年級一班的張宇，在班中擔任的職務是班長。 我在班中學習成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運動。我最擅長的還是運動，曾經在學校舉辦的運動會上，我的跑步成績還得過第一呢！

在父母眼裏，我是他們的乖寶寶；在夥伴眼裏我更是他們的好同學；在班級裏我又是大家的開心果。我也會積極參加學校組織的`各項活動，每一次我都會踊躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學們的歡聲笑語。

既然老師與同學們信任我，把班長的職位寄託於我，那我就應該做好我該做的，盡職盡責，不辜負老師與同學們的期望。

既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員。

謝謝大家！

班級自我介紹12

九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——XXX。我來自華龍區實驗國小三（3）班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。我的性格活潑可愛，經常和小朋友做遊戲，有一次我們玩打水槍，我採用機智、勇敢的`方法打敗了對手，大家都誇我聰明。雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學習時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直誇我有創新能力呢！

在班上，我是個好學生，每天的作業都能按時完成，做完後也能自己檢查，上課時能積極發言，愛幫助同學，所以老師也選我當他的小助手。在家裏我也是個乖巧懂事的好孩子，經常幫媽媽幹家務，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜。我的夢想是長大了當一名科學家，發明更先進的機器，爲祖國建設貢獻力量。你看我是不是很棒？你願意和我做朋友嗎？希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——XXX。

班級自我介紹13

我長着一頭烏黑的頭髮，一對圓溜溜的大眼睛，一對餃子似的耳朵，塌塌的'鼻子下面長着一張大大的嘴，還有胖乎乎的臉蛋。

我的特點是愛打籃球，有一天，我沒事，爸爸也沒事，我就說：“我們去打籃球吧。”爸爸說：“好啊！”我們給球打打氣，騎着車高興地到河大去打球。我一到河大就拿着球到球場打球了，打了一會兒，我變得氣喘吁吁，可是我還是想打，結果一個也沒投進，這一次，我一下從下午三點打到了下午五點，我打得沒勁兒了才肯回家。平時在家裏我也會拍拍球。

我還愛掉“金豆”。比如，我的考試沒考好，媽媽吵我，我會掉“金豆”，媽媽吵我吵錯了，我想告訴媽媽，可是我不敢說，就會掉“金豆”。

我有許多優點和缺點，我優點是愛勞動和積極回答問題，有空的時候如果看到家長在勞動我就會去幫着幹。在學校裏我幾乎每天都舉手。我的缺點是愛說話和寫作業慢，我在上課時可能會說話，回到家寫作業慢，寫作文要2、3個小時，我一定要改掉這毛病。

這就是我，一個愛打籃球，愛勞動的我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就和我交個朋友吧！

班級自我介紹14

大家好！

我是五【1】班的閆佳，我擔任的職務是副班長。

作爲副班長的我從不覺得自己高人一等，自從我當選的那一天起，我就一直想着怎樣才能使我們的班級更加美好。我是老師的小助手，只要老師交待我事情，我從來不會推脫。

我博覽羣書，在我的眼裏，書是我的老師，書是我的`夥伴，書是使我開心的開心果。書使我擁有了最寶貴的財富；也使我多次被評爲優秀生。

我是一個活潑，開朗的小女孩，這注定了我能和同學們打成一片。同學們有困難都會來找我，我也會去盡力幫助別人。所以同學們都和我和睦相處。

但人無完人。我有一個缺點，那就是馬虎，它總使我犯一些不該犯的小錯誤，我一定會戒躁戒躁，努力甩掉馬虎的小尾巴。

我今後一定會盡自己所能，努力增強班級的凝聚力，讓同學們團結一心，使班級面貌有所改觀。

學習委員：王瀟然

我是五年級一班的王瀟然，今年十三歲。我的職務是學習委員。 我的學習成績在班裏一直名列前茅，連續五年獲得優秀生的榮譽稱號。在課堂上，我專心致志地聽講，課後能夠認認真真地完成老師佈置的作業，做好老師交給的任務。

我喜歡讀書，每個月都會光臨圖書館博覽羣書。只要一看到書中那些優美的詞句，我便會情不自禁的讀起來，漸漸融入到故事的情節當中，體會人物的心情。讀書使我的習作水平有很大的提高，從以前的發愁，變成了現在的得心應手。只要一提筆，就有一大堆的好詞從我的腦子裏蹦出來。

我愛好畫畫，總能畫出許多栩栩如生的東西。但我有個缺點就是磨磨蹭蹭的，畫一幅畫總要花費很長時間。被別人遠遠的甩在後面。雖然我一直在努力地改變自己，但還是沒能讓自己變得快起來。 能夠成爲學習委員是我的榮幸，我將努力地爲大家服務，與大家共同學習。

班級自我介紹15

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了，”什麼樣?用班級同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的`小公主。

有一次，我和班級同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗着脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白捱了一頓罵。班級同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!

老師講課時突然打個飽嗝，別的班級同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。爲什麼別的班級同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!

學校組織班級同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑着的班級同學都驚詫地看着我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這麼個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

夜裏，對着窗外的夜空，看着檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裏我是個難以理解的怪人，但我認爲這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，爲什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。