論文答辯自我介紹
在平時的學習、工作中,許多人都寫過論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的論文答辯自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。
論文答辯自我介紹1
各位校領導,老師,大家下午好!我是來自行政管理專業XX班級的XXX。(雖然都知道,但是也有必要說!)我的研究課題是基於XXXXX的現狀(具體看你研究什麼,其實就是把你的論文題目轉化下語序說一下),在XXX教授的帶領指導下研究完成的。在此,我由衷的感謝XXX教授對我的幫助……(客套話多說幾句)。我的論文題目是《行政管理XXXX》。
1,爲什麼要研究這個課題。
2,你的研究過程。
3,你得到什麼結論。
4,你對該問題的`解決方案(1234就是把你的論文簡略的說一下,重點放在1,4上,因爲教授提問會主要問你研究過程和爲什麼得到這個結論。)
以上,把時間固定在4—5分鐘左右,也可以具體看你前面幾個人都用了幾分鐘,隨機應變一下~
論文答辯自我介紹2
各位老師好!我叫xxx,來自xxx,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這裏,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。
首先,在思想內容上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統中的非正式組織爲切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查,我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作爲官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現實意義。作爲矛盾的統一體,任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成爲正式組織發展的助力,也可能成爲正式組織發展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識並積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝着更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。
其次,在結構框架上,本文分成三個部分:
第一部分爲行政系統中非正式組織概述,包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通,資料共享平臺《論文答辯自我介紹》。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最後,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細緻修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行爲學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今後加以完善。
書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作,我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
論文答辯自我介紹3
各位老師好!我叫XXX,來自行政管理專業XX班級,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這裏,請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。
首先,在思想內容上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統中的非正式組織爲切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查,我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作爲官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現實意義。作爲矛盾的統一體,任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成爲正式組織發展的助力,也可能成爲正式組織發展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識並積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝着更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。
其次,在結構框架上,本文分成三個部分:
第一部分爲行政系統中非正式組織概述,包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最後,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細緻修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行爲學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今後加以完善。
書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作,我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
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