口頭自我介紹

初到一個新的環境，我們往往需要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以讓他人瞭解我們。但是自我介紹有什麼要求呢？以下是小編收集整理的口頭自我介紹，希望能夠幫助到大家。

口頭自我介紹1

我叫XX，今年X歲，是XXXX學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成爲老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評爲學校"三好學生"，在南京數學學會組織的"智力數學大比拼"和"南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽"中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《國小生報》組織的第五屆"現代杯國小生學習能力測試"語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評爲20X年度和20X年度鼓樓區"學習之星"，獲得20X年度鼓樓區"優秀少先隊員"稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法着迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中國小生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了"金獎"，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的"小藝術家"評比中，我分別被被評爲"小電腦家"、"小書法家"和"小健將"。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在"鼓樓區首屆中國小生學科性小論文"評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作爲一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成爲老師的小助手。在"手拉手、心連心、與涼山孩子零距離"活動中，我獲得了"愛心大使"稱號，在"童心紅絲帶"活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

口頭自我介紹2

我是個普普通通的女生，不太愛表現自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會有兩個淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一個不愛說話的嘴。我每天都扎着一個馬尾辮，我很喜歡，因爲很清爽。我很瘦，媽媽經常叫我“小瘦猴”呢!

我從一年級就加入了少先隊，紅領巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學期，我還當上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上，認真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學追逐嬉戲，直到上課爲止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉的興旺程度，社會未來的希望，祖國當前的發展……還會把書中的好詞佳句抄下來，爲寫作文打下基礎。

人都有美中不足的地方，我也不例外，作業有時寫得不認真，馬虎大意。比如：語文經常不打標點符號，寫別字等;數學就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結果沒有認真讀題給做錯了，所以成績忽上忽下，不穩定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。

每個人都有自己的夢想，我的理想是當一名優秀的人民教育，我會用我的實際行動，實現我的夢想。

這就是我——朱柄蓉，一個普普通通，樂觀向上的女孩。

口頭自我介紹3

親愛的同學們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現在大家最關心的就是我這個新老師是一個什麼樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，X是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成爲你們的班主任，很開心在這裏遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟樑!

同學們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因爲他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什麼不滿，可以提出來，我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因爲你們是來這裏學習的，假如什麼知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎?

良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。爲了把我們這個班集體辦得更好，在這裏我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至於具體的班規，將由同學們一起討論，民主投票決定。

同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成爲一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體!

兩年前你們帶着夢想，充滿信心的走進了實驗中學，轉眼間我們已經坐進了九年級的課堂。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光! 這節課是我們新班級的第一節課，本節課的主要任務有兩個，第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學年的工作要求以及打算。

口頭自我介紹4

大家好，我，是一個“七彩小精靈”我有着七彩的事情，從中有着酸甜苦辣這四樣在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中綻放。微笑!

我，是紅色的小彩石;紅色代表熱心。那是在炎熱的中午，我正趕去阿姨家拜訪，在路口等了20分鐘的巴士終於而來，大熱天裏，等那麼久的時間，應該找個位置坐一坐，一上車，我環繞四周找了個較好的位置坐下，而那個位置的頂上是空調散下來的冷氣，又舒服，又涼快。到了下一站，上來的是一位年過花甲的老奶奶上來時還不停的流鼻涕，老奶奶感冒了，二話不說我向前扶着老奶奶坐下，老奶奶客氣的說謝謝，我會謝，我把上面的空調關了，我是愛於幫助的小女孩，心中只有紅熱的心中被愛心環抱!

我，是橙色的小精靈，橙色代表愛好極大，有着好奇的心靈，遇到自己好奇的事情，總想去嘗試一下。那是在暑假裏，幾個星期便把暑假作業寫完，還剩這麼多天，真是年復一年，日復一日啊，就在這時媽媽跟我說：“他認識了樓下超市的姐姐，你諾無聊可以去哪裏，我便跑下去，沒過幾天我便學會了收銀。打稱，招呼客人，叔叔阿姨都誇我是能幹的小幫手!

呵~我心中的紫色彩石閃動了，紫色心石代表堅強，堅強是我心中最火熱的精神，堅強代表股的勇氣，飽滿的精神，堅強不去的信念!那是在星期六的傍晚，我那時因爲貪玩，便在野山裏偷晚，野山到處是黑暗，只有月亮和星星發出的光，蟬鳴了，蛐蛐叫了，到處陰森的，風呼呼而來，吹在臉上如刀割一般痛，樹枝搖搖擺擺影子讓人心顫抖，不覺感到害怕，隨之邊走邊轉，害怕時又不知道走回去的路，正當急切的時候，我想到爸爸曾經對我說——困難與黑暗並不可怕，可怕的是沒有堅強的信念!之後，我便鼓起自己的信心，鼓起信念，我戰勝了困難與黑暗，我終於走出了“迷宮”!

這就是我——紅色，橙色，紫色的小精靈，我心裏充滿着熱心，好奇，堅強的信念，在你不快樂時只需要想着用微笑面對生活，困難都會對你笑一笑，讓你在快樂中生活，在幸福中實現，讓大家牽起手來去完成你那七彩的夢吧!

口頭自我介紹5

這就是我，總喜歡站在鏡子前，看着眉清眼秀的我，長長的烏髮順達膀間;面對困難，我總會拿出鏡子，對着鏡子裏的我說：“勝利來自微笑!”

我就是我，一個愛哭，愛鬧，愛笑的女生，我的生活充滿了陽光，充滿了色彩。

開學的第一天，面對這龐然大物——學校，我覺得一點也不陌生，因爲我豁達，我樂觀。早晨，燈光刺亮我的眼睛，我眯絲着眼，看着屋裏的一切。“起牀讀書”四字突然在我腦海裏閃過，我閃電般坐起，緊閉眼睛，拉開嗓門，叫道：“遲到了!起牀了!”誰知，卻引來了一陣狂笑：“早起了，哈哈!”我懵懂的向下看了看，又有人嘲笑道：“就差你了，快點，你落下了!”說完，又笑了起來，我也跟着呵呵地傻笑起來。

我就是我，性格外向，愛哭，愛怪的我。課間，我漫步在教室裏遊玩，看着笑容滿面的同學們，我也不禁笑了起來。不知爲何，我“啪”的一聲，撲倒在地，同學們看到了，開懷大笑，我的臉色瞬時間由晴轉陰，潸然淚下。朋友把我扶起，並告訴我發生一切的原因，我聽了，更加不服氣，又號啕大哭起來，等老師來，上去告他一狀!

我就是我，愛裝瘋賣傻的我。一個大家庭裏，處於獨生女的我受到了大家對我的加倍疼愛。有時，我會開朗的大笑;有時，我會像兩三歲的小孩坐在地上大哭;有時，我是一個乖小孩，父母說東，我不敢向西，做錯了事，我總會虛心低頭，悔改錯誤。

我就是我，愛說愛唱。在我很高興的時候，我總會封不住嘴，滔滔不絕地唱起《窮開心》來，由於先聲的缺陷，我纔開始唱就被打斷了：“調不準就別出來亂吼，噪音是有害健康的。”唉，真掃興!

我再次站在鏡子前，感嘆道：“原來，這就是我!”

口頭自我介紹6

大家好，我叫XX,很高興能和大家在一起共度高中時光。

我畢業於XX學校，來到這裏和大家一起學習、生活。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。自己平時比較喜歡聽歌和閱讀，我最愛聽的是周杰倫的歌，嘻嘻。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會有點馬虎，不過我相信我能克服這些問題，我就能做的更好。

希望在以後的學習、生活中，和大家和睦相處，共同學習、共同進步！謝謝大家，我的介紹完畢！

口頭自我介紹7

　　尊敬的各位考官：

你們好！今天能夠在這裏參加***招聘教師的面試，我感到非常高興，現在請允許我做一個簡短的自我介紹。

我叫***，*****人，於20xx年7月畢業於******大學********專業。從小我就對教師這個職業有着深深的嚮往，但我深知要成爲一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出衆的能力。於是在大學期間，我努力學習專業課程，不斷鑽研專業知識，同時非常注重培養自己作爲一個教師所必備的專業技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，並獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課餘時間做過家教，使我的課堂教學能力得到很好的鍛鍊，尤其是20xx年4月在****學校的教學實習，更增加了我對教師工作的熱愛。此外，我性格沉穩，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

今天站在這裏，我懇請各位考官能夠給我一次成爲教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成爲最合適的；或許我不是最優秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成爲一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮鬥目標。

我的介紹完畢。

謝謝大家。

口頭自我介紹8

您好：

我是***學院工程管理系建築工程造價專業的學生。大學期間，我以優秀成績，多次獲得校綜合，國家勵志獎學金，並多次被評爲優秀學生榮譽稱號，以滿足專業知識。

在造價專業上，我學習了《工程造價計價與控制》、《建築審計》等專業課程。熟練操作並應用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建築繪圖軟件。

在校時經常做專業課程設計，跟着高級工程師學習以及實踐，掌握了經緯儀在工地上的應用，混凝土試塊的檢驗，鋼筋的綁紮以及熟悉配筋圖，瞭解一些應辦理施工簽證的情況等等。學習之餘，我參加了大量的社會實踐活動，從而鍛鍊了自己吃苦耐勞，一絲不苟的工作做風。

現代社會需要的是理論和實踐相結合的複合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴公司的發展貢獻力量。

口頭自我介紹9

我，**，女，今年24歲，系嘉應學院中文系漢語言文學（師範）專業的應屆畢業生，爲人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫺、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因爲專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。

自國小六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認爲，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。

我也是愛讀詩的，我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間裏對現代先鋒詩歌的認識更爲全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很爲她的一首《一棵開花的樹》着迷，甚至寫下了讀後感類的文章，惹得一男人感動了，不住地遊說我，傻傻地說：你去當作家，好麼？並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成爲作家的.。

總的來說，我自認爲我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！

所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現自己才華的平臺，我將不勝感激，併爲貴公司的發展添磚加瓦！

靜候您的佳音！

恭祝貴公司

生意興隆！

口頭自我介紹10

各位尊敬的考官！很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位介紹我自己。

我是XXX學校XX級XX專業的學生.大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選爲優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評爲現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出衆的球技，使我登上球場後，成爲系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，爲同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。

去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次昇華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照（C型）。對即將步入社會的我，充滿了信心。

口頭自我介紹11

我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。並能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升爲符合現實情景的操縱性的技巧。理論與實踐的結合展現一個了更爲廣闊的發揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實踐。

此外，我還積極地參加各種社會活動，捉住每一個機會，鍛鍊自己。在工作方面進步很快，受到師生的一致好評。在校期間,我捉住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。努力學習專業知識的同時大量閱讀課外書，對增加我的課外知識和豐富自己的人生閱歷啓到不可小看的作用。

生活方面老實做人，塌實做事是我的人生準則，複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。知識是我最大的財富，年輕是我最大的本錢。過往並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵.

我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，並以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。

口頭自我介紹12

大家好，我是xxx，來到這裏，我非常的興奮，因爲我又可以在新的環境中，找到新的朋友了。

我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。我沉着冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有獲得。未來的四年裏，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來。

謝謝大家。