幼升小自我介紹分析
1、自我介紹:小朋友,今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?
專家解析:考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事,然後讓孩子複述故事內容,一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公衆場合有意識讓孩子和別人說話,都是鍛鍊口頭表達的好機會。
2、你姓什麼?叫什麼名字?你今年幾歲了?
專家解析:考察語言表達能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天,等等方式讓孩子愛上說話。
3、你家住在哪裏?你家有幾口人?
專家解析:考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家裏有誰,可以和孩子講講家裏成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
4、你爸爸叫什麼名字?幹什麼的?你媽媽叫什麼名字?幹什麼的?你長大了想做什麼?
專家解析:考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是幹什麼工作的,偶爾可以領他去單位轉轉,讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境裏工作。閒暇的時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導孩子說出自己的夢想。
5、你把家裏的情況連起來對老師說一遍,怎麼說呢?
專家解析:考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家裏的情況,家裏有哪些成員,都叫什麼,是做什麼工作的,等等,按照一定的'順序。平時也可以讓孩子說說班裏小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養成良好表達能力。
6、問姓名,父母姓名,工作單位,住址;
專家解析:考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經常的告訴孩子家裏在哪裏,附近有哪些標誌性建築,父母的姓名是什麼,聯繫方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一,也爲孩子未來發展打下良好基礎。
7、聊天:姓名,父母在哪裏上班,小時候上什麼幼兒園;
專家解析:考察語言表達能力。家長可以在茶餘飯後和孩子說說以前發生的事情,比如在幼兒園認識了哪些夥伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。
專家提醒
自我介紹的時候一定要變現的大方,自信,不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮,眼神要和聽衆老師交流。站立的時候要挺直身體,不要總低頭。說話的時候注意下順序,不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的,平時注重這方面的訓練,孩子一定能夠表現不錯的。
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