關於2分鐘的自我介紹範文

當到達一個陌生的環境後，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人瞭解我們。那麼你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編幫大家整理的關於2分鐘的自我介紹範文，希望能夠幫助到大家。

關於2分鐘的自我介紹範文1

大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長着一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。

一個人，當然要有理想。我的理想是：長大以後要當一個設計師。當然，沒有優異的成績是不可能的。所以，每一個學期，我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外，我還給自己設有座右銘：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。我時時刻刻都在牢記這句話。並且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!

我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認爲，每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以，我每天總是笑着去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。

“人非聖賢，孰能無過?”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發言。在上課的時候，我每次舉手發言之前，都是經過深思熟慮的。因爲我總是害怕回答錯了。每次我舉手發言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就乾脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學習的道路上，一定要大膽的舉手發言。

我要做自己，因爲走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當流星網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!

這就是我，有優點，但也有缺點。在今後的日子裏，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現我的夢想。

關於2分鐘的自我介紹範文2

我是一個比較令人討厭的女孩。

我比較男孩子氣，別人碰我一下，我就會“以禮相待”地還給她。

我有時太愛說話，又是太愛沉默。別人也許會寫自己的有點或好的地方，對自己有利的話語。但在這次介紹作文中，我反過來寫。

性格比較古怪而且經常很糾結的我對人生的看法就是，活着不一定是快樂的，有可能是痛苦的。

我的朋友，林雪曼是一個十分討人喜歡的女孩子。

那一年，我失約了，本來約好一起看桐花，桐花落是最美的季節。我因爲有事到外婆家。整整遲到了3天，讓我沒有想到的是，她整整等了3天，等我回到那個地方的時候，她走了，轉校了，那時，我的心情頓時跌倒了谷底。這就是我爲何有時愛沉默的原因。連我自己都有點討厭自己。感覺自己是一個壞孩子。

我的另外一個朋友，又一次，一出口不小心傷害了她。我是一個想到什麼就說什麼，有時說話有點不通過大腦思考的人。很容易被人誤解。這就是爲什麼自己都討厭自己的原因。

女孩比較害怕蟑螂和老鼠，但我卻不怕，我還敢伸腳去踩死蟑螂，還敢一人抓老鼠，很喜歡爬樹，這就是比較男孩子氣的原因。

喜歡與朋友聊共同的話題。

這就是我，你呢?

關於2分鐘的自我介紹範文3

我是個普普通通的女生，不太愛表現自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會有兩個淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一個不愛說話的嘴。我每天都扎着一個馬尾辮，我很喜歡，因爲很清爽。我很瘦，媽媽經常叫我“小瘦猴”呢!

我從一年級就加入了少先隊，紅領巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學期，我還當上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上，認真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學追逐嬉戲，直到上課爲止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉的興旺程度，社會未來的希望，祖國當前的發展……還會把書中的好詞佳句抄下來，爲寫作文打下基礎。

人都有美中不足的地方，我也不例外，作業有時寫得不認真，馬虎大意。比如：語文經常不打標點符號，寫別字等;數學就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結果沒有認真讀題給做錯了，所以成績忽上忽下，不穩定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的.壞毛病。

每個人都有自己的夢想，我的理想是當一名優秀的人民教育，我會用我的實際行動，實現我的夢想。

這就是我——xxx，一個普普通通，樂觀向上的女孩。

關於2分鐘的自我介紹範文4

我寫不出李白那麼好的詩文，也寫不出冰心那麼好的作文。我只是一個略懂一二的國中生，我不知所以的結束了國小來到了國中，我要爲學業而努力，我很高興;高興我生活在和平年代;高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個世界有很多親人、朋友。

小時候我年幼無知，可能有一點點好笑，也可能會使別人生氣。我的幼年時期，過的一直不是很好，小時候我總希望快點長大，日復一日，年復一年我上了國小。

少年時侯我結束了頑皮的孩子踏上了我的學業生涯，國小1—2年級的時候我的成績一直很好，就在3年級的時候，我有了自己的完美思想，我已經不是老師家長說什麼就是什麼的我了，3年級的我已經開始我自己的思維和想法了，但是那時候我還沒有能力去實現我的願望，但是國小又是很快，一晃就六年，我早已經告別了那時候的我，六年級都代表着什麼呢?我六年來的成績都沒什麼好留念的，但是在國小裏還有許多的人;和許多的事;還有許多的老師，都值得我留念。國小還代表着什麼呢代表着?代表着我即將邁出國小踏入國中，在這國小結束的時候我是不是永遠看不到國小的老師和同學了呢?不是的，到國中也一樣可以看到他們，只是機會少了一些。我走出了國小望了望校園想着：國中是什麼樣的呢?又有新同學和老師了，我就這樣依依不捨的進入了國中。

我不是總喜歡幻想的國小生了，已經是走向國中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因爲我已經七年級了，不是小孩了，同時也意味着我將要升入高中，考上大學的人了。而以前的我已經不存在了，現在的我是一個努力奮鬥的國中學生了，在國中又是三年，現在我才七年級，還有三年等着我走完，便走向高中，我在努力着，我相信總有一天鹹魚也會翻身，麻雀也會變鳳凰。因爲，我是美好的。我也相信我所有的學業也是美好的。

因爲，這就是我。

關於2分鐘的自我介紹範文5

我平平常常，留着一頭整整齊齊的短頭髮，一雙單純透明的眼睛，兩條彎淡淡的眉毛。我如同所有女孩一樣擁有春天般的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時如雲一般飄浮;安靜時，似水般端莊靜謐……這就是我。

我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我既有“欲上青天覽明月”的詩興，也有“樂將青春賭明天”的勇氣。這就是我。

我喜歡看書，奢望吧世界名著都看幾遍。我想：看看魯濱遜在孤島上的漂流生活，欣賞莎士比亞的人間喜劇，悄悄保爾英勇非凡的一生，讀讀基叔山伯爵如何復仇，領略一番梁山好漢的行俠仗義……正因爲我愛看書，每當我在讀書時有人吵到我，我就像發了瘋的獅子，把他們狠狠罵了一頓。雖然這樣做很不對，可是喜愛實在太深了，看書時一點聲音都會是我生氣。這就是喜愛讀書的我。

我愛畫畫。無聊時便拿起筆和描素畫起來，在紙上描繪出祖國的另一番景象：雄偉的樓房披着絢麗的彩霞，面前的景象勃勃生機，是一個多麼美麗的世界啊!

……

我還有很多愛好，除以上寫的幾段，我還愛書法;愛唱歌，雖然唱得不太好聽，但我還是想唱;我還愛攝影……

這就是我，開朗的我，堅強的我，每天都開開心心，因爲我覺得開心也是一天，傷心也是一天，不如開開心心過完每一天。

這就是我，一個普普通通的我，平平凡凡又獨一無二的女孩。