在教師節上的經典講話稿（精選11篇）

在學習、工作生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣衆性的集會上發表全部講話內容的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的在教師節上的經典講話稿（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

在教師節上的經典講話稿1

領導，教師和員工朋友：

晚上好大家!

岸心丹蘭，桃李芳芳。當秋天的腳步，我們充滿了激情和喜悅的收穫，迎來了第一個xx個教師節。在這裏，我代表學校董事會，向全校勤奮的工作人員表示我的問候和崇高的敬意。對於那些在大會上忙碌的領導和關心支持我們學校教育社區發展的朋友們表示高度的尊重和感謝!

日線經常，道法自然。今天，我們可以看到教師節是一個普通的節日，但我們的心不能被她的輝煌內涵感動;今天，我們可以看到教師節作爲一個普通的日子，但我們看不能不爲她的色彩和飛翔!

以往，我校在城市政府和教育局高度重視和正確領導，在社區關懷和支持，堅持依法依法，科學研究，特色邢學校，優質強校學校哲學，春夏夏，秋收冬，後起伏，有一系列令人滿足的變化：校園環境清潔美觀，學生行爲標準，教學質量不斷提高，教師和學生行動先進，競爭的消息，社會聲譽正在增加。

美麗的夜空，因爲星星競爭閃爍;海壯觀，因爲山在一起。在這幸福和激動的時刻，我的心不斷地播放動畫的場景：

清晨，當光顯示時，許多人仍然是甜蜜的夢，我們的老師急着去上班;晚上，燈籠先，當許多人龔柱家峪，我們的老師都在拖着燈光下的身體準備工作的教訓。 365天一年，爲了工作，克服困難，微笑進教室，傻傻地堅持到三英尺平臺，愛喚醒愛，心交換心，用智慧和智慧。 每個學生的成長腳印，充滿了老師的汗水; 輝煌的發展運動，照耀着老師的拳頭愛與智慧。

有人說：人是人，是我們有別於其他動物，靈魂和靈魂。老師被稱爲人類靈魂的工程師，因爲老師把無知的人變成了社會家庭的崇高精神，是老師促進人類社會從無知到文明的步伐。有些人統計：許多諾貝爾獎得主在獲獎的演講中，不會愛上自我利益回憶對自己成長的一個國小或中學教師一個過去最大的影響!

因此，在這個快樂和激動的時刻，我深深地感受到：老師的專業和高貴，老師的工作是偉大的。只有教師在世界上的工作不能量化，只有教師工作的影響是不可估量的。許多年前，所有的人的生活痕跡滲透到更年輕的個人生活，鼓，活力，時間和空間，垂直和水平的古代和現代，等等……這是人應該感到自豪。這種自豪感足以激發我們對教育，尊重教師和崇拜的內在尊重。在這樣的節日時刻，我建議，讓我們以最熱烈的掌聲，再次表達我們對老師的敬意和衷心的感謝!

與此同時，我也想向市政府，市教育局和各級領導同事多年來對小帆所有的照顧指導和愛心，深深的敬意和感謝!

一百歲，教育爲本，作爲一所學校是光榮的。成就在過去，未來很長的路要走。明年20xx年是xx學校二十週年，面對新的機遇和挑戰，我們必須全面提高學校素質，創造更加響亮的學校品牌，做人滿意的教育，百年前進。以下是相同的

教導後代，教育人民百萬石，作爲老師是光榮的。在這裏，我真誠希望所有老師：繼續弘揚愛的精神。大學有詞：大學路，在清晰和良性，靠近人，只有好;繼續追求主人。真正的老師，他不僅教學，教育人，具有很強的專業技能，獨特的教學藝術和風格，具有優良的教學效果，有教學和教學的研究和探索，教師職業作爲專業追求，其高貴的個性塑造了學生的個性;繼續愛和奉獻，務實，創新，用智慧和責任寫自己的宏偉生活，共同鑄造一個更小的航海更輝煌的明天，實現中華民族中華夢的偉大復興。

老師，工作人員的朋友：大海到一天結束的一天，山對我來說是極高的高峯。沐浴黨的榮耀，帶着祖國長者的期望，走了一個新的歷史之旅，美國良好的前景可以預期，希望我們在市政教育局市政廳在社會的正確領導下，關懷和支持，攜手合作，攜手共進，銳意進取，實現汕尾教育的新理想使更大的貢獻。

在教師節上的經典講話稿2

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!

今天，我們隆重集會，慶祝教師們自己的節日，在此，我代表學校向全體教師表示節日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學校發展做出的卓越貢獻!感謝大家一年來對學校工作的關心和支持。

教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有着五彩繽紛的色彩!選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師卻拖着疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、爲人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學生的快樂樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加充盈。

過去的一年，我們在上級領導的關心支持下，在全體教職工共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。在此，我對本年度被評爲各級各類優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者的老師們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們爲榜樣，在各自工作崗位上爲學校發展做出新的貢獻!復華國小的歷史永遠不會忘記爲學校發展做出艱苦努力的人們。成績已經成爲過去，我們要向新的目標衝刺，儘管我們的面前有許多困難和挑戰，儘管我們的前進的道路會有曲折與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實現我們的目標，復華國小的明天一定會更加美好!

身爲教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光，我們每一位教師都應當爲自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當爲自己是一名教師而感到幸運。今天面對全校的孩子們，我們會驕傲的說：選擇教師，我們無怨無悔。

過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。今天站在這裏，我提三點希望與大家共勉：

第一、加強師德修養，樹立良好的教師形象。

第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。

第三、確立學生髮展是我們教育的終極目標的新理念。

親愛的老師們，新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。

在教師節上的經典講話稿3

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：

大家下午好！

榮譽換來金風爽，碩果凝成美酒香。值此金秋美好時節，我們迎來了第xx個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝成績，放飛夢想；今天，我們喜氣洋洋，收穫喜悅，點燃希望。

9月，又是一個豐收的9月，勝利的9月，可喜可賀的9 月。請看：教研教改不斷深入，^高~考、會考再傳捷報；學校管理日臻完善，辦學條件明顯提高，師資水平全市一流，學風、校風越來越好。二中的鉅變爲人稱道，二中的成績，令我們自豪。市二中能有今天的美譽和發展，全靠區委區政府的親切關懷和社會各界的大力支持，全靠全體教師 “教人做人，敬業創業”；全靠每位同學 “誠勤勇毅 博學審思”；全靠每一位二中人團結奉獻，永攀新高！

今天，我要對老師們道一聲謝，是你們給學生一把生活的標尺,讓他們天天用心去丈量；是你們給學生知識和希望，讓他們勇敢去挑戰咆哮的海洋；是你們撐起了學校的脊樑；讓二中從勝利走向輝煌！

我要對同學們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學條件，你們的老師個個博學幹練，你們的明天必將光明無限！老師們、同學們，讓我們同心同德，攜手並肩，共同爲白銀市二中的燦爛輝煌譜寫新篇。

最後，我要真心誠意對老師們說：老師們保重！

謝謝大家！

在教師節上的經典講話稿4

各位領導、各位老師：

在全縣各項事業蓬勃發展、碩果累累的美好季節裏，我們懷着喜悅的心情，迎來了第xx個“教師節”。

今天，縣委、縣政府在這裏隆重舉行慶祝“教師節”座談會，回顧二十年來我縣教育工作取得的可喜成績，共話教育發展的美好未來，表彰獎勵～年各項工作成績突出的先進集體和個人，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的關心和重視。首先，我代表教育局及全縣2000多名教職員工向縣委、縣政府及關心我縣教育事業的各級領導、社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎勵的先進集體和個人表示衷心地祝賀，並通過你們向辛勤耕耘在教學第一線的2000多名教職工表示節日的祝福和深深的敬意！

教師節是1985年建立的，到今年整整20年。20年來，不僅教師隊伍發展壯大，教師職業成了全社會人人羨慕的職業，而且教育事業得到了長足的發展。1985年的第一個教師節，我們是在慶祝84年實現“一無兩有”的歡樂中度過的；1986年的教師節，我們又沉浸在全縣實現普及初等教育的幸福中；1995年的教師節，我們通過三年攻堅，在隴東率先實現了“兩基”達標，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過的。近十年的教師節，我們過的更有意義，97年的素質教育，98年的義教工程，2000年的高中擴招，20xx年的危改工程，20xx年以後的大學聯考連續上臺階，所有這些，都使我們感到充實自豪。

近年來，縣委、縣政府～遠矚，確立了教育超前發展的戰略思想，不斷強化教育優先發展的戰略地位，堅持“科教興縣”戰略地位不動搖，樹立大教育思想，構建大教育體系，以創辦人民滿意的教育爲目標，積極推進教育改革與創新，回報全縣人民對教育的關愛，回報計劃生育對經濟發展的支持，按照發展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質教育，努力加強隊伍建設，徹底改善辦學條件，促進普教、職教、成教、幼教協調、可持續發展，通過全縣廣大教職工的共同努力，教育事業取得了可喜的成績。

“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發展勢頭強勁。國小“四率”、國中“五率”連續11年控制在國家規定的驗收標準之上。全縣普通高中在校人數達到2500人，比20xx年增加2.1倍。排危建校成績突出，辦學條件得到明顯改善。實現了國小整縣無危房目標。教育信息化建設形勢喜人，信息化教育成果顯著。近年來，累計投資958萬元，購置微機1026臺、投影儀53臺、建成高標準微機教室18個、電子備課室5個、多功能廳8個、多媒體教室45個、衛星地面接收小站62個、校園網3個、爲高中教師配備筆記本電腦152臺。教師隊伍建設步伐不斷加快，隊伍整體素質明顯提高。近三年來，共引進高中教師70名。壯大了教師隊伍，解決了擴招後教師短缺問題。今年，在東華國小、安口國小、民族國小、華亭三中順利完成了第二輪教師續聘工作，形成了教師“能出能進，能上能下”的管理新機制。，目前，全縣教師學歷合格率國小、國中、高中分別爲98%、89%、67.15%。職成幼教協調發展，教育發展空間不斷延伸。着眼於大教育、大發展，在抓好基礎教育的同時，大力發展職業教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，職教中心認真貫徹落實《職業教育法》，在確立“大人才”觀念，構建“大教育”體系的同時，按照“面向社會、適應市場、服務經濟、注重效益”的辦學思路，不斷拓寬辦學領域，繼續擴大辦學規模，努力提高辦學質量。～年順利通過省“A”驗收，改辦爲職業中專。大辦成人教育，在職教中心設立電大工作站，開設開放教育、註冊視聽生、成人大專等類別教育，法學、英語、計算機應用、農科園藝等本科及專科專業相繼開班，在冊學員上千名。教育管理日趨科學、規範，教育教學質量穩步提高。以辦一流的學校，創一流的管理，出一流的質量，育一流的人才爲目標，積極實施“管理工程、質量工程”，狠抓學校管理和教學工作，全縣教育教學質量穩步提高，國小畢業會考雙科合格率88.74%，國中畢業會考六科合格率50.03%，大學聯考上線661人，其中本科上線186人，上線率78.69%，居全市第二。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，也凝聚着全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會各界的大力支持。在此，我代表教育局向關心我縣教育事業發展的各級領導、社會各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！

認真審視我們的工作，我們清醒地認識到，我縣教育的整體發展還面臨許多困難和挑戰，還存在兩個不適應，一是教育的發展與我縣提前建成小康社會的人才需要不相適應；二是教育質量的提高速度與全縣人民日益增長的優質教育的需求不相適應，高中階段教育仍是制約發展的“ 瓶頸”，考入清華、北大的學生仍沒實現零的突破。今後及一段時間內，我們必須抓好以下工作。

一是進一步鞏固提高“兩基”水平。 基礎教育是整個教育事業的基石，是現代化建設的奠基工程，對於提高全縣各民族素質，培養各級各類人才，促進全縣經濟社會發展具有全局性、基礎性和先導性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區普及了九年義務教育，“兩基”指標連續11年保持在國家規定的驗收標準之上。但我們也要清醒地看到，由於我縣縣域地理特點，控制中國小生輟學、保證貧困學生接受義務教育形勢仍然嚴峻。面對新情況、新問題我們要進一步紮實工作，堅持“兩基”重中之重地位不動搖，高度重視控輟工作，提高學生的入學率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學接受義務教育。同時，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民羣衆接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學文化素質，爲經濟建設提供人才保證。

二是大力發展高中教育。發展高中教育要做到量的擴張與質的提高並舉，互相促進。首先是量的擴張，要保證60％以上的國中畢業生能接受高中階段教育，根據目前國中在校學生，今後十年，每年高中招生都要在1500到2000人之內，高中在校學生將達到5000人，比現在翻一番。其次是質的提高，一中、二中、職中要同步發展，同時提高，要把提高教學質量特別是大學聯考質量作爲發展高中教育的永恆主題，採取多種方式教育和引導學生全面發展，將培養“名學生”列入學校工作的重點，向名牌大學、重點大學輸送更多 的學生，爭取明年實現考入清華、北大零的突破。

三是加快職業教育的發展步伐。職教中心要在擴大規模，辦好職業教育的'同時，也應以培養優秀畢業生爲己任，尤其是要抓好“雙學籍”學生的教學管理工作，力爭爲我縣大學聯考質量的全面上升貢獻力量。同時要以市場爲導向，以服務華亭經濟建設爲目標，整合職業教育資源，實行多樣、靈活、開放的辦學模式，聯合辦學，形成大職教體系，堅持爲“三農”服務的方向，積極走上掛橫聯下輻射的職教發展路子，把教育教學與生產實踐、社會服務、技術推廣結合起來，促進基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”，實現教育的可持續發展。

四是加強教師隊伍建設，全面提高教育質量。積極實施人才強縣戰略，牢固樹立教師是第一資源的理念，努力建設結構合理、作風優良、業務精湛、師德高尚的教師隊伍。深化人事制度改革，完善中國小教師公開招考、競爭上崗、擇優聘任辦法，解決教師隊伍結構性矛盾。完善教師獎懲制度，激勵教師更好履行崗位職責。嚴格執行教師資格准入制度，把好教師入口關，優化教師隊伍結構。繼續通過多種渠道培訓教師，提高教師素質。堅持把教育質量作爲教育工作的生命線，加強教學管理，努力把素質教育貫穿於學校教育的各個環節，全面提高教育質量和辦學效益。

五是要進一步改善辦學條件。目前，改善辦學條件已不是“一無兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學習條件，更要搶佔優質教育資源，實現跨越式、可持續發展。

同志們，回顧過去，我們成績可喜；展望未來，任重道遠，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀統領全縣教育工作全局，齊心協力，銳意進取，紮實工作，不斷推進全縣教育事業的改革與發展，爲全面建設小康華亭做出新的更大的貢獻！

最後，祝全縣教育工作者節日快樂、身體健康！

謝謝大家！

在教師節上的經典講話稿5

尊敬的各位領導，親愛的同仁們：

大家下午好，很榮幸能在教師節這個專屬於我們的日子裏跟大家說說心裏話，如果非要給今天的發言確定一個主題的話，那就是“回首感恩，相愛前行”。

從去年的教師節到今年的教師節，我們跟我們的學校共同成長，一起走過了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬千。有人說：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡;有人說：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始幹;有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是太陽底下最光輝的事業……可是今天我不想訴說偉大，我只想說一說過去一年裏我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。

請允許我先從我們可親可敬的班主任說起。王悅老師用自己的人格魅力贏得了一班所有學生的愛戴。班裏有的孩子，一時甚至不能理解父母給予他的愛，卻在語文課上真誠的說：“我覺得我們的班主任可好了。”是啊，這樸素的話語背後，不知隱藏了王老師多少的付出!因爲沒有時間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業一邊電話遙控指揮完成的。

再說說我們的劉麗閣老師，爲二班，她來的早、走的晚，找學生談心，與家長溝通，幾乎每一節課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時還要忍受暫時不被學生理解的委屈，卻依然無怨無悔，滿心期待的都是自己的學生、自己的班級越來越好。開學第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因爲我想告訴他二班學生馬東豪的一句話，他說：“我覺得我們很對不起劉老師，她爲我們付出了那麼多，現在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會努力，不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。

新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學校，陪學生早操，陪學生上晚自習，甚至中午值日她也守在班裏，她朋友圈裏說的話、曬的照片全都是學生，她用自己的點滴行動向學生證明她愛他們，會和他們並肩前行。她說“好難，好累，但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!

三班的班主任玫羽更是讓新來的老師們大惑不解，她們問：“你這麼年輕，學生幹嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓開始，她就晚上不睡覺，爲學生縫縫補補;她年紀輕輕，下班了不去約會，卻在跟學生談心，婆婆媽媽，春風化雨;她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學生對她最大的肯定嗎?

再說說四班學生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風車回家，當時時間下午四點半，培哥突然滿臉疑惑的說：“今天的天怎麼這麼不正常?”我問：“怎麼不正常?”他說：“我覺得太亮!”聽起來好笑，但細想卻是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒有見過太陽?雖然常常無緣陽光普照，但此時此刻，我卻覺得他自帶光環!這就是我們最最可愛的班主任老師!

其實在過去的一年裏，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常說他們顛覆了我對許多學科老師的看法：音樂老師靚文會寫一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會做會計還會做麪包，校醫冰冰會看病還會帶學生跑操;體育老師榮斌會站在廁所門口深沉的說：“最近，我的教學遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機，每週伴我們八中教研;頗愛古典美的穎新，每天穿的嫋嫋婷婷去跟各種電線打交道;學識淵博的春陽化身爲鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪裏需要哪裏到;爲了學校大局，亞利不懼艱辛，遠赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學習工作，勇挑重擔，猶記得她們離開時的眼淚!她們每一個人都爲學校的發展奉獻了自己的青春熱血，請相信，你們用心做過的每一件事都記下了你們成長的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性，初登講臺就靠着自己的實力一舉奪得金水區優質課比賽的一等獎;利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終於換取了數學成績的突飛猛進;我們的何小鳥不知爲教學、爲學生留下了多少眼淚，而今她已然成爲學生心目中最喜歡的老師，她臉上堅強而自信的笑容告訴我這隻小鳥正在展翅高飛!我親愛的弟弟妹妹們，你們真的是實驗中學一道獨特而靚麗的風景線!

除了一線教師，我們不能忘了另外一羣人，那就是各個處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們爲了各個部門工作的順利開展，出主意想辦法，協調各種關係，應對各種突發事件，常常深夜，他們還在開會研究，而校園裏總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當領導有什麼好，連個暑假都沒有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種讚美呢?

我們的倪校長除了甘當知心大姐，爲我們排憂解難，更是我們專業發展的領路人，婷婷的公開課正是倪校長的一個點子點亮了整個課堂。我們的李書記雷厲風行，是我心中的女漢子，暑假裏爲我補交黨費的事，她多次協調教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親爲、認真負責。我們的張校長是實驗中學這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求，“班級組建設”“分層走班”“翻轉課堂”是他走改革創新之路的決心。他關心我們的生活，今年暑假爲解決教師子弟的入學問題，他跑前跑後，爲我們解除了後顧之憂!

新來的李校長，雖然接觸不多，但他溫文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實驗中學大家庭的各位新同事，請原諒因爲接觸不多，我無法將你們的事蹟一一陳述，但我相信在新的一年裏你們一定能書寫更加輝煌的樂章!比如，新加入我們年級的四香和趙媛老師，短短兩週，已經贏得學生的深深喜愛;鯤鵬老師爲工作放棄了帶孩子來上學的計劃;麥玲老師升旗儀式上的發言，坦陳工作中的巨大壓力，對於家人的虧欠，對於學生的期待，若不是切身體會，又怎能數度哽咽?還有我們幾位生活老師xx小時的全程陪伴，等等、等等。我親愛的新同事們，你們那麼優秀，又那麼努力，一年後的今天，我將坐在這裏傾聽你們的故事，見證你們的業績!

是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時候各種問題真的讓我們身心疲憊，曾經我也想到過逃離。但幾番掙扎之後，我在日記裏寫下了這樣一段話：想想看，世界上還有哪一種職業可以讓你離知識很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當親戚爲了孩子上學凌晨三點起來排隊，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕鬆入學，我覺得我是幸福的，有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節的班會，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時，我是幸福的，有學生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒時間我們幫你接孩子”，這時我是幸福的，有同事真好!

冰心先生說“愛在左，情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”親愛的兄弟姐妹們，讓我們相愛同行，收穫桃李芬芳;親愛的老師們，祝我們節日快樂!天天快樂!

在教師節上的經典講話稿6

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

9月又一次悄然來到我們身邊，對於教師來說，9月非常的特別，因爲它不僅可以讓我們與離別兩月的孩子重聚，還有着讓我們特別幸福的一年一度的教師節。而今天的我，更是幸運的，因爲在第xx個教師節，我站在了這裏，代表區校級優秀教師發言，感謝學校各級領導對我的信任和所有老師對我的支持。我想與大家一起分享以下三個方面的內容。

第一：在北大附校這個大家庭中，我快樂的生活與工作着……

教育是平凡的，沒有高地位，更沒有高收入，但教育更是不平凡的，因爲它面對的是一羣羣活波可愛的孩子，個性獨特，良莠不同。走在北附的校園中已經是第四個年頭，在這三年中，我始終抱着一種學習的心態來接受每一個學生，與他們一起尋覓學習的樂趣，探究知識的奧祕，走進生活的殿堂，感知成功的喜悅。北大附校就是一個大家庭，爲我們提供着一個自我成長的大舞臺，作爲寄宿制學校的老師，我一直懷着對工作的執着，日夜兼程，風雨無悔。白天黑夜，三尺講臺，映照平凡的人生。寒冬酷暑，三點一線、書寫悉心的叮嚀。我就在這樣的校園裏中快樂的生活，幸福的工作着。

第二：在北大附校這個大家庭中，優秀是一種常態延續着……

教育如花，百花齊放可爭豔。在北大附校這個大家庭中，沒有不優秀，只有更優秀，優秀是一種常態被一直延續着，來北附的三年裏，我見識了楊校及其他領導的睿智;得到了樑主任、唐主任和英語組姐妹們的幫助;感受了優秀班主任們的凝練;……在這樣的家庭中，我們相互幫助，相互提醒，不斷豐富自身的學識，提高着自身能力和業務水平，重視每一個學生全面素質的發展和良好個性修養的培養，不停地鑽研着、探索着新課程改革下的教學方法，努力開創課程改革的新局面，我校老師的優秀在“獻身教育，甘爲人梯”中，在“治學嚴謹、勤學進取”裏，在“熱愛學生、嚴師益友”的所有內容下被全力的執行着，感謝北大附校的這方培育優秀的沃土。

第三：我們將和北大附校一起，在風雨中倔強成長……

北大附校成立三年多，從開校第一年我便來到了這裏，我們一起見證了它的崛起，見證了這三年的累累碩果，我們國小正在領導、老師和孩子們的努力與齊心協力下蒸蒸日上，我們的國中更是傲立龍泉潮頭，引領龍泉教育,相信我們的高中也會辦得更加出色。說北大附校的老師是優秀的，那是必須的。因爲我們攜手並肩，因爲我們腳踏實地，更因爲我們開拓進取……北大附校，一個集磅礴、大氣、美麗於一體的地方，學校還在向着更高更遠發展，我們要做的還有很多很多。我們所有的老師將以飽滿的熱情投入到今後的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學習，用把工作做得更加出色的實際行動，精心耕耘，去見證北大附校更加燦爛的明天，我們不懼風雨，我們與您——北大附校，一起倔強成長!

最後，再次祝老師們節日快樂!身體健康!祝同學們學習進步，快樂成長! 謝謝大家!

在教師節上的經典講話稿7

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

很高興和大家一起共慶我們自己的節日——第xx個教師節，藉此機會，請允許我代表全體二小教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的鎮領導、校領導表示衷心的感謝!並祝全鎮教職員工節日快樂，幸福安康!

在這個特殊的日子裏，有幸代表優秀教師在這裏發言，心裏既激動，又緊張。激動的是能被評爲優秀教師、成爲優秀教師中的一員，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是自己距離“優秀”的標準實在是有一定的差距，這份榮譽權當做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加努力地工作，以不辜負校領導和各位同志的期望。

有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業和擇偶卻是衆多選擇中最關鍵的。要麼選擇喜歡的，要麼喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我做葉的事業吧，因爲，葉總是謙虛的垂着它的綠蔭。教育正是葉的事業，正是一項奉獻愛心的事業——愛校、愛家、愛學生，愛國、愛黨、愛二小。強烈的事業心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。從教之中，我有過年輕氣盛的躁動，也有過不眠不休的焦慮，更品嚐過屢遭挫折的痛楚，但與此同時，我也有過峯迴路轉的驚喜，有過淺嘗甘霖的欣喜，擁有萬千子弟對自己一生一世的信任和愛戴，因爲，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”爲二小培養出人品好、知識硬、身體棒的學生，是我們每個二小人義不容辭的光榮使命和責任。我們的身上承載着萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，衝擊一個家庭的幸福。因此，做爲教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的，絕不能稍有懈怠。

各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，纔可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“爲師者”生命的真諦。在現實情況下，特別是大力加強師德師風建設的大背景下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們纔不愧於時代賦予我們的使命，才能無愧於教師這個光榮而神聖的稱謂!

最後，再次衷心祝願各位領導和全體老師萬事順心、永遠開心!祝願我們二小越辦學好!

謝謝大家!

在教師節上的經典講話稿8

親愛的老師、同學們：

上週，我們剛剛迎來近百位一年級新生，今天我們又喜迎第xx個教師節。利用晨會，我們以這樣簡短的方式在這裏慶祝自己的節日。首先，我代表學校行政，向工作在教學第一線的老師們致以節日的問候！向爲教學和學生提供熱心服務的後勤人員致以良好的祝願和衷心的感謝！向剛剛受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

老師、同學們， 一年一度的教師節讓我們體會到了自身的價值和尊嚴。這份價值和尊嚴會將時刻提醒我們教師所肩負的社會責任，激發我們以自己的勤勉投入，無私奉獻的職業精神不辱責任與使命。今天在這裏，我還要代表學校衷心地感謝學校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學校連續第三年榮獲江都市a類學校。

十年樹木，百年樹人。我們都知道任何一所學校都是由學生、老師和後勤人員組成。正如剛纔教師先進代表郭老師所說，我們只有艱辛付出，只有默默無聞地工作，纔會使我們的學生在學校裏能有充分的快樂感，纔會使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴感，纔會使我們的後勤服務人員在工作中能有充分的成就感，我們的學校纔會和諧，纔會有發展的動力。今天在這裏，我倡議：那就請讓我們一起爲實現這樣的目標而齊心協力，努力奮進吧！

最後，再次衷心祝願各位教師節日快樂！身體健康！心想事成！

謝謝大家！

在教師節上的經典講話稿9

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

寒來暑往，辛勤工作了一年的園丁們，又迎來了第xx個教師節。今天，廣附的師生共聚一堂，歡慶我們自己的節日。在這個歡慶的節日裏，我們得到了上級領導的關愛。我們感受着人民子弟兵對教師的深情厚誼。我們感謝社會各界同仁對附中的深情慰問。在這一刻，所有廣附人都洋溢着幸福和自豪。在此，我謹代表廣附217位教職員工、2800餘學生，向廣州大學領導、部隊首長、各企事業機關單位的領導表達深深謝意。

作爲廣附人是幸福的。大學黨委對附中的建設和發展十分重視。領導的關心，無時不在激勵着我們。廣附人是幸福的。這所從部隊誕生的學校，始終如一的得到解放軍的深情厚愛。在學校建設、學生軍訓等方面，解放軍給了我們最無私的支持。廣附人是幸福的。一大批社會企事業單位在默默的關注我們、幫助我們、宣傳我們。廣附的每一步發展成功無不與他們的關愛相聯繫。廣附人是幸福的，因爲廣附56年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代廣附人艱苦奮鬥，無私奉獻的精神，已成爲廣附的精神家園。在今天這個光榮和歡樂的節日裏。我謹代表全體師生，向曾在廣附這個天地裏奮鬥過的老園丁們致以最崇高的敬意。

廣附的老師們是辛苦的，他們默默奉獻，視學生如子女，早出晚歸。他們中有的人過早的掛起白髮，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺在了醫院。但輸完液又悄悄的回到了學校。他們爲了學生的成長而疏忽了自己孩子的教育。有的爲了教學而犧牲了家庭。他們像蠟燭一樣慢慢的燃燒自己，爲了千萬個孩子的成長，他們無怨無悔，來廣附不到二年的時間裏，我無時不在感染着，無時不在感動着，我爲廣附擁有這樣一支隊伍而自豪，今天，我要代表學校深情的向我校親愛的老師們說一句：“老師們，您們辛苦了。”

廣附的老師們是可敬的，他們捧着一顆心來，把愛、把光和熱全部給了我們的學生，爲了備好一節課，他們思考到深夜，爲了學生的安全，他們默默守護，爲了做好學生的指導，他們一個家庭、一個家庭的走訪。爲了學生的健康，他們送湯送水，爲了他們大學聯考出成績，他們象媽媽一樣的守望在考場。一場場、一幕幕感人的場景，催人淚下，說我們的老師們是可敬的，是因爲他們的心中裝着對教育的忠誠對教育的愛，再次我提議，全體同學用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。

廣附的老師們是光榮的。通過他們辛勤的工作，他們培養一批又一批的國家棟梁。他們的學生中有的已是將軍，有的成爲譽滿全球的科學家。有政府重要領導，有企業界的領袖。他們向北大、清華、中國科技大、南京大學等知名學府輸送了一批又一批優秀人才。爲了教育他們樂此不疲。他們不計名、不計利。尊嚴而驕傲的生活着。他們是廣附真正的發展力量。

作爲廣附的校長，我感受着老師們的辛苦、享受着老師們的光榮。我們決心打造一個團結向上的領導集體。“以教師爲中心，向教學第一線傾斜”，把關愛教師作爲學校的重要工作。想爲教師之所想，急爲教師之所急。努力建設一個向上團結、和諧、快樂的廣附。我們堅信，在大學黨委的領導下，在人民子弟兵的支持下，在社會各屆的關懷下，所有廣附人，團結一心，努力爲廣附美好的未來而努力工作。

謝謝大家！

在教師節上的經典講話稿10

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，並對教育工作中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關心支持全縣教育事業發展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會議既是一次慶祝表彰大會，也是我們今後兩個多月迎接政府教育評估的誓師大會 。藉此機會，我代表縣委、縣政府講兩個方面的意見。

一、教育工作取得的成績

近年來，全縣的教育工作堅持以科學發展觀爲指導，緊緊圍繞“工業立縣、開放興縣、城建靚縣、惠民強縣”四大主題戰略，始終把教育擺在優先發展的位置，以“辦人民滿意的教育”爲目標，以提高教育教學質量爲中心，以教育改革爲動力，進一步加大投入，不斷加大學校標準化建設力度，創新學校安全穩定工作機制，強化學校管理，全縣教育工作實現跨越式發展，羣衆滿意度有了很大提高。

一是學校建設突飛猛進。我縣的學校建設嚴格按照“三年大變樣”的要求，緊密結合教育系統學校佈局調整實際，全面組織實施。近一個學年，縣委、縣政府共投資約8700多萬元進行了學校建設、佈局調整。其中，投資約3700萬元建設學校10所；投資約1500萬元改變了二中的公辦民助形式，實現完全國有；投資約750萬元對全縣學校的危房進行了改造；投資約450萬元建設專用教室5800平米，投資約320萬元對66所學校校舍進行了維修加固，投資約xx萬元用於督導評估迎檢；通過佈局調整，共撤併國中8所，建成標準化國小7所，基本實現了“鄉鎮建設寄宿制國小，國中向縣城集中”的目標，特別是佔地50畝、投資近xx萬元的富康國小的投入使用，成爲了城區三年大變樣的一個亮點，同時大大緩解了城區國小適齡兒童入學的壓力，使教育均衡發展向前邁進了一大步。另外，成安縣新一中、xx規示範性國中、體育藝術中心、特教學校等項目現已完成招標前期準備工作，並已爭取到上級資金約2100萬元，近期將陸續開工。

二是教育督導評估工作緊張有序。今年，政府將對我縣的教育工作進行綜合督導評估。縣委、縣政府高度重視，春節過後安排的第一個會議即爲教育督導評估工作動員大會。四套班子領導、各鄉鎮、縣直單位一把手、中國小校長參加了會議，規格之高創歷史之最。會後迅速掀起了鄉、鎮黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門利益大力支持教育、社會各界節省開支擠出資金無私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導評估工作放在重中之重的位置，調動每一位班子成員、每一位校長、每一位教職工的積極性和創造性，緊密結合縣委、政府“三年大變樣”的實際和本系統教育評估實際，不分白天和黑夜、不分節假日、不分寒暑地開展工作，徹底摸清底數、制定全縣評估工作實施方案、明確評估各項標準、強化各學校工作責任，帶領校長、骨幹教師先後赴肥鄉、臨漳、曲周等地進行學習、參觀，讓大家學有榜樣、趕有目標，促使教育督導評估工作在寒風凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個又一個高潮，全縣中國小布局趨向合理，辦學品味有了明顯提高。縣委辦、政府辦、組織部、中醫院、縣醫院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管局、建設局、財政局、開放辦、國土局、畜牧局、交警大隊等單位，按照縣委年初動員會上的幫扶目標要求，提前保質保量完成了幫扶任務。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務。這些單位爲縣委擔了擔子，爲教育事業做出了貢獻，實踐了自己在動員會上的諾言。最近，人壽公司到學校慰問師生，北漳村在外地工作人員爲北漳國小捐助資金3萬元。與之形成鮮明對比的是仍有一部分單位觀望思想嚴重，置縣委、縣政府的意見於不顧，置縣委、縣政府簽訂的責任狀於不顧，遲遲不做行動，拖了全縣的後退，給今年我縣迎接政府的驗收造成了嚴重影響。今年的督導評估工作標準高、時間緊、任務重，有效時間只有兩個月了。希望未完成幫扶任務的單位，站在講政治的高度，站在爲縣委、縣政府分憂的高度，在會後儘快將幫扶任務不折不扣完成，爲我縣順利通過政府教育督導評估驗收做出自己應有的貢獻。

三是學校安全穩定工作實現“四個轉變”。學校安全穩定關乎千家萬戶和全縣的社會穩定。今年的安全工作不斷強化“學校安全責任重於山、大於天”的理念，通過加大安全投入，安裝視頻監控，配置防護器械，實施安全穩定“一崗雙責”目標管理，落實學校安全工作制度，推行xx小時無縫隙值班，開展學校積分考覈倒排，創造性地建立安全開學報告制度等一系列措施，將學校安全工作的重心下移到全縣每一所中國小，形成了上下貫通、一級抓一級、全員參與安全穩定工作、人人擔當安全穩定責任的機制，學校安全穩定工作實現了“四個轉變”，實現了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉變，實現了由隨意性向規範性的轉變，實現了臨時迎檢型向經常型的轉變，實現了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉變，學校安全穩定工作防衛體系得到鞏固和加強。

四是整合教育資源優化師資隊伍。我縣的師資隊伍建設工作緊緊圍繞“提高教師素質教育，優化教師整體結構”這個核心，通過對現有教師提高培訓、教師全員培訓、中國小校長培訓，不斷提高教師業務能力、學歷層次；通過整合教育資源，將原道東堡中學、北鄉義中學、李莊中學、郭坊中學、柏寺營中學、辛義中學、徐村中學、郎堡中學等8所學校改建成高標準完全國小，極大的改善了農村學校的辦學條件，大大提升了農村學校的辦學品味，明顯優化了農村學校師生的工作學習環境，有力提高了農村學校對優秀人才的吸引。吸引了優秀大學生到農村國小任教，吸引了縣城優秀人才向農村流動，吸引了縣城中國小校長到鄉鎮任職。既改變了全縣教師的素質結構、學歷結構、年齡結構，又大大提高了農村學校教師的整體素質，既優化了教育資源配置，爲農村學校注入了活力，又縮小了城鄉差距，推進了全縣教育的均衡持續發展，羣衆滿意度明顯提高。

五是文化體育活動異彩紛呈。今年以來我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭雙建”畫展，“慶五一”慰問演出，“雙愛好伴我成長即邯鄲市第21屆中國小藝術節匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會等活動，迎“七一”職業教育杯乒乓球賽，豐富了全縣羣衆和廣大師生的文化體育生活。

六是教育教學質量穩中有升。今年大學聯考全縣考生2288人，二本上線227人，比去年增加近兩個百分點，本科上線近千人。大學聯考對口考生129人，本科上線6人，專科上線120人，上線率97.67%，上線人數和上線率均創歷史新高。會考全縣550分以上140人，實現了高分人數的突破。會考優秀率、良好率、合格率繼續在全市名列前茅；國小教育基礎牢固，全縣國小的適齡兒童入學率，在校學生鞏固率，義務教育階段的完成率和畢業率穩定在98%以上，爲全縣國中和高中教育的發展奠定了牢固的基礎。

二、今後幾年教育工作的目標任務

經濟代表今天的實力，教育決定未來的發展。今後的成安教育工作，必須站在更高起點上，辦讓成安人民滿意的教育，爲經濟社會發展提供強有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個方面的工作：

一要努力推動教育現代化發展步伐。回顧過去，我縣學校建設突飛猛進，全縣辦學條件得到明顯改善，但與先進地區相比差距還很大。爲此，我們要繼續加強教育基礎設施建設。一方面，要進一步加快學校建設進度，把國中、高中集中到縣城重點打造，同時規範縣城內的國小建設，在鄉鎮重點建設寄宿制國小，在農村重點建設教學點和幼兒園，逐步實現教育的均衡發展；一方面，要跑部進廳、爭跑資金、儲備項目，切實增強今後教育基礎項目建設的後勁。還要勇於吸引社會資金投入教育基礎設施建設。在此基礎上，特別要加快現代教育設施建設，充分利用現代化教育教學技術手段，大力開展計算機輔助教學,努力推動教育信息化，促進教育現代化。

二要不斷提高教育質量。教育教學質量是教育工作的生命線。要積極拓寬辦學思路，整合教育資源，不斷提升各級各類學校的辦學水平和教學質量。要突出抓好“三個一批”。一是培養一批名師。要看重名師效應這個問題，一個好校長能帶出一所好學校，一個好教師能帶出一大批好學生。既要選拔使用理念超前、熟悉教育、精通管理的優秀校長，又要培養一批師德高尚、業務精湛、治學嚴謹的骨幹教師，形成鮮明的辦學思路、教學風格，做到辦學有方向、教學有特色、管理有新招，逐步走上“特色學校培育特色教師、特色教師造就特色學校”的發展路子。二是培養一批高質量的學生。創辦人民滿意的教育，必須要多出人才、多出高素質人才。要狠抓素質教育，提升教學質量，提高升學率。在抓好義務教育的同時，要突出抓好高中教育，全面提高高中教育教學質量，着力培養一批高素質、高水平的優等生，打造我縣教育品牌，提高學校的知名度和競爭力。三是培養一批高素質勞動者。針對我縣經濟發展需要和勞動力轉移需求，大力發展職業教育，提高勞動者職業技能，增強就業能力和創業能力，爲全縣經濟社會發展提供人才保障和智力支撐。

三要堅持安全責任重於泰山的理念不動搖。安全穩定不是一切，也不能代表一切，但是如果發生問題就要否定一切。因此，全校各級各類學校，要牢固確定“安全第一、以人爲本”的理念，將安全穩定放在心上、掛在嘴上、抓在手上，落實到管理的過程上，體現在管理的細節上，務必保障廣大師生的安全，務必保障全系統的穩定。

老師們、同志們，國運興衰，繫於教育；教育振興，教師爲本。教育事業是關係千家萬戶、服務整個社會的神聖事業，創辦人民滿意的教育是時代的要求、人民的期盼，也是各鄉鎮黨委、政府的工作職責，也是縣直各單位義不容辭的責任。各鄉鎮、縣直各單位一定要肩負起發展教育、支持教育、幫扶教育的神聖職責，以飽滿的工作熱情和創新的工作精神，同心同德，共同努力，圓滿完成縣委年初下達的幫扶建校任務，確保幫扶學校順利達標，確保全縣順利通過政府的評估驗收。

最後，祝全縣教師和教育工作者節日愉快、身體健康、家庭幸福、事業有成！

謝謝大家！

在教師節上的經典講話稿11

尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天是第xx個教師節。今天是我十多年來第一次跟一中、XX的老師們一起過教師節,覺得非常有意義。我剛纔想,坐在嘉賓席上的家長,他們會想什麼呢？可能是想這樣一件事情，就是我把孩子送到一中、送到XX中學，這件事做對了。他們爲什麼這樣想？因爲我們有這麼好的老師。所以，我藉此機會，向所有的一中和XX中學的老師們致以節日的問候！

任校長讓我講話，說給我十分鐘。我跟他通了一個電話，說十分鐘太少；他說那麼就半小時。我覺得，這麼精彩的一個會議，說什麼都是多餘的。因爲我們一中、XX非常精彩，所以我想盡量地減少我的講話時間。

我講兩點。

第一點，我對第一中學、XX中學很欣賞。

在我記憶中，一中是什麼樣的，我總結了一下。

首先，一中是一個溫馨的學校。爲什麼說它溫馨？我知道，我們一中有一句響亮的口號，叫做“每一位學生都是整個學校”。我們兩校一共有4700位學生，有4700個整個的學校，這麼多的責任擔在我們450位老師身上。這個口號不是哪個學校都能喊的，所以我覺得非常溫馨，原來每一個孩子在學校老師的心中是那麼重要！我還知道，第一中學給一些家庭有困難的孩子和家庭發放一些慰問品，這些東西，是放在傳達室的。任校長告訴我，爲什麼這樣做？因爲每一個學生，不管他們的家庭多麼貧困，他們的人格都是平等的。你看，這多麼溫馨。我還知道，像袁守義那樣的老師，站在寒風中，爲學生輔導；整個寒假，不要學生一分錢，義務輔導，不是極個別老師。據我所知，一中有一個“軍大衣”的故事，就是一中的老師們在老大樓裏（當時新大樓還沒建起來），高三的老師和九年級的老師，站在寒風中爲學生輔導。校長說爲什麼不進教室輔導？老師說不能進教室，在教室裏我講話的聲音大，影響同學的自習。所以任校長說，趕快去買軍大衣，每人一件。像這樣的故事，一直留在我的腦海中。我還知道，XX中學和一中共攜手，愛心播撒大別山。因爲我是常州市紅十字會的會長，曾帶了兩個企業家，到了四川，去辦兩個紅十字學校。那兩個企業家說，我們還在大別山做了好事，那個地方叫金寨。那個地方有一中和XX的愛心播撒。所以在我的心目中，第一中學是溫馨的。

我還知道，一中是有教育理想的。這種理想不是喊出來的，不是寫在牆上的，是一個學校慢慢地隨着時間，跟着歷史的長河在這裏積累，在這裏積澱，然後形成自己的特色。一中的教師發展目標就非常好：業務精湛，合作和諧，增效減負，深受歡迎。在這個教師目標號召下，老師爲此而努力，纔能有那麼多的老師上臺領獎。其實，我想，有些老師雖然還沒上臺，其實可能也有很多過人之處。學生的奮鬥目標也非常獨特，是“陽光心態、優秀學業、國際視野、領袖素質、一流口才、明顯特長”。我們看到一中的學生特別陽光、特別自信、特別具有領導才能。

第三個，在我的眼中，一中是一個主動發展的學校。我們一中的學生追求“三自發展”：自我設計、自我診斷、自我完善；教師追求主動發展。近幾年來，學校把繼承與創新相結合，圍繞“每一位學生都是整個學校”的核心教育理念，通過共同管理、增效減負、學生“三自發展”、教研組主動發展等四個抓手，使學校獲得了全面、科學的發展。我在報紙上看到XX中學的一個學生，在美國讀大學，叫徐可。他的媽媽總結在XX中學學到了什麼，她說：對孩子要“散養”，不要“圈養”，學校要給學生提供自由發展的空間。所以我們一中也成了清華大學新百年領軍人才計劃首批優秀生源基地，我們的老師因爲主動發展也培養了許多優秀學子。過去，我們有數學名師任千里，赫赫有名；但是到了今天，我們已經有了教授級（也是特級教師）七人、名師工作室的領銜人四人、五級梯隊的老師超過一百人。

第四個，我想說，我們一中是一個有成就的一中，非常有成績、非常值得自豪。

首先，我們是“機器牛人”，我們的機器人是世界錦標賽現場操作的冠軍，三次由我們一中和XX的學生取得，清華大學和南理工都跟我們簽訂了協議。

我們是“體育美人”。剛纔的那個健美操跳的多好啊！任校長跟我說，希望我們4700位同學都去學健美操。我們的健美操隊五次獲得省賽冠軍，兩項獲全國冠軍；排球隊獲得省錦標賽冠軍，所以我們是“體育美人”。

還有就是“奧賽超人”。今年我們奧賽一等獎的總人數達到了60多人，有16人獲得了保送資格。在今年的信息學全國聯賽當中，參加複賽的xx位同學全部獲得了省一等獎。20xx屆學生已經有兩人提前被清華大學錄取，有一人被北大錄取，有兩人被複旦提前一年錄取。所以我們是“奧賽超人”。

我們還是“大學聯考紅人”。歷次大學聯考，我們一中都處於全市的前茅，位於全省同類學校前列。今年考上清華大學的有6人。20xx年大學聯考的理科大市狀元高天和市區的文科狀元潘明聰還是XX中學的畢業生。

我們一中還是“減負強人”。在全省第一個提出了“增效減負”口號，現在已經成爲江蘇省中國小校長的培訓基地，由江蘇教科院組織的“全國課改典型高中名校名師特色課堂現場觀摩活動暨全國高中名校名校長高層論壇”一行140多人，來到一中參觀訪問。

我這五個“人”，第一是機器牛人，第二是體育美人，第三是奧賽超人，第四是大學聯考紅人，第五是減負強人！這是一中的自豪！爲什麼有這麼好的成績？剛纔健美操跳得非常好，我說，任校長，是不是因爲有一個好教練；任校長說，什麼事做好了，都因爲有一個好老師。所以，這個“五人”，沒有我們470多名教職員工，這個“五人”是不可能的。如果沒有我們這麼好的老師，我們的學生都不會成爲“超人”，所以我欣賞一中！

我還認爲，一中有“三好”：第一，有一個好校長；第二，有一支好的教師隊伍；第三，有一個好的學校風氣，這是我想說的第一點。

第二點，我想對大家說，我很期待。

第一中學是“一”，這個“一”很重要，但是我希望不要成爲“唯一”，要成爲“第一”。“唯一”和“第一”的區別是，“第一”是排頭兵，是示範和引領作用，所以我希望我們第一中學能夠創造更多的第一，使我們一中的教育成爲全市的全省的全國的排頭兵。

因爲時間關係，下面我說說我講話的綱要。我希望今後一中在“三個一”方面來下功夫。

首先是教師第一。我建議大家去抽時間看一本書，叫《海底撈你學不會》，這本書講的是四川有一個火鍋店，店開到了北京，人家寧可排兩小時隊都要在這裏吃一次火鍋。我不講其中的好的事蹟了，但有一個道理，因爲他們的理念是“每一個員工都是管理者”。我希望我們的第一中學進一步樹立“教師第一”的理念，讓每一位員工都成爲學校的管理者，能夠把我們的主動發展、“三自發展”做得更加精緻。

第二，眼光第一。我希望我們老師們去讀三本書。20xx年以來，世界有三本暢銷書，第一本叫《世界是平的》，第二本叫《世界是彎的》，第三本叫《世界又熱又平又擠》，說的是：全球化讓我們整個世界成爲一個地球村。關住門搞經濟，關住門搞教育，那是沒有出路的。每一個學生將來都要成爲地球村的公民，我們給予他們什麼，請大家去讀讀這三本書，然後使我們的眼光更寬廣、視野更廣闊。

最後一個第一叫“希望第一”，我也推薦一本書叫做《別賣產品，賣慾望》，說的是這個世界上的職業有千萬種。其實在我看來，這個職業只有一種，那就是推銷。想不通？我舉幾個例子，生產企業推銷什麼，產品；做生意推銷什麼，商品；談戀愛、找工作推銷自己；這個領導推銷什麼？觀念。我們任校長每做一次報告，都要灌輸我們老師一些理念。教師推銷什麼？推銷希望。如果這個學生看清楚了前方，有了希望，什麼困難都能夠克服。沒有知識可以學、有挫折能頂住，但是希望最重要。所以前天我去參加楊裕前教育思想研討會，楊老師有一句話：“老師在課堂上，千萬別說‘你錯了’”。原因就是，希望是明燈，希望是力量，有希望的孩子纔有希望，所以我衷心的希望我們一中爲了學生的明天，有更多的老師給學生更多的“希望”。

有哲人說，教育是“明白”人，教人明白。有人說，教育有高低之別，關鍵在於境界。境界是一部階梯，走上一步就翻開一重天。我衷心祝願一中的明天境界更高，創造出更多的第一！

謝謝大家！