家長會講話稿(合集14篇)

在學習、工作生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的家長會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會講話稿 篇1

尊敬的各位家長:

首先向你們問一聲遲到的新年好！

感謝你們在百忙中參加今天的畢業班家長會。一轉眼您的孩子就將面臨國小畢業了。

爲了進一步明確我校本屆畢業班的工作目標、任務，家校協同配合，力爭在今年國小畢業、升學考試中再創佳績，再登新臺階，下面我就大家共同關心的幾個話題先談自己的意見。

狠抓教學，提高質量，是做好畢業班工作的關鍵。爲此，學校爲本屆畢業班配備了高素質的師資力量。如：六(1)班語文、班主任鄧永蘭老師（小高，樂至縣優秀教師）六（2）班語文、班主任羅興田老師（長期教中學語文，從事學校管理多年）數學教師羅英老師（原七中育才附小教研組長，市學科帶頭人，知名教師）英語老師粟波老師（英語教研組長）

在確保師資精兵強將配備的同時，一方面，我們還將重點加強對畢業班教學、教研管理，加強教學各個環節（教研、備課、上課、作業、檢測、輔導等）的常規檢查和指導，學校領導將深入課堂與畢業班老師一起研究教學和畢業班管理問題，把着眼點放在提高課堂教學效益上。此外，我們還將抓好3次模擬考試、質量分析和查漏補缺（５月底１次、６月中下旬兩次）

另一方面，我們將繼續努力爲學生創設一個寬鬆愉快的學習氛圍，做到平時不挪用、佔用有關課程（音樂、美術、體育）積極開展文體活動，提高學生身體素質和心理素質。此外，在學習習慣、學習方法、學科知識、學習能力、心理狀態等方面積極進行與國中的銜接教育與訓練。

可能有部分家長存在這樣的看法:認爲我把孩子送到學校是來學習的，學習成績最重要。這種看法雖說有一定道理，但不夠全面。

我們知道，知識可以改變命運，能力可以創造奇蹟，人品可以決定前途。一個人能否有所作爲，能否成才，除了知識能力外，更重要的是這個人的品格如何，它將在很大程度上決定一個人是否成才。（舉例，略）因此，我們不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握；不能只把眼光只盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養。要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢於爭先的孩子來。

如果良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？

下面，我向各位家長提出如下5點建議，望能與大家取得共識，形成合力：

（一）努力創設一個融洽、和諧的家庭環境。家長注意平時要始終同各學科老師保持一致，對他們的工作給予主動積極的配合支持。在目前的教育體制和社會大背景下，我們學校教師，承受着很大的工作壓力，他們是人不是神，有七情六慾，有正常的生活、情感，也有缺點。因此，平時如對某個老師有不同看法和意見，應及時溝通，切忌給孩子護短，或在孩子面前議論教師的缺點。

（二）關注孩子的學習。應注意四點：1、督促孩子多看課外書，多積累課外知識；2、讓孩子多讀、多背、多聽，這是學好語文、英語等學科的關鍵；3、幫助孩子養成良好的完成作業習慣，比如認真審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業，不拖拉作業，不丟三落四；4、引導孩子合理分配作息時間，不長時間看電視、玩遊戲，以免影響學習和必要的休息。好習慣使人終生受益。

（三）全面關心孩子。我覺得培養學生成才，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要。“學習不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應有的關愛，比如經常關注孩子的思想動態，及時瞭解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。

（四）高度重視孩子心理健康。心理素質對孩子以後的學習工作都十分重要。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學生的一個目標，這也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子心理的健康。學習需要付出艱苦的努力才能卻成績。因此，培養孩子戰勝學習困難的堅韌性格和毅力也十分重要。要關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習興趣，不斷增強他的學習責任感和成就感。只有這樣，我們培養的人才應對未來的挑戰，也纔會擁有終生的幸福。

（五）密切聯繫老師。特別是畢業前夕，家長一定要同老師多交流信息，多商討對策，共同引領孩子。強調一點：家長也是教育者。家長與老師是同事，我們面對的是同一教育對象。要對孩子的學習態度、學習情況有一個正確的評判，對哪怕是微小進步也應及時進行誘導性和鼓勵性的評價，以更好地幫助孩子樹立自信，激勵孩子不斷奮發上進。

本屆畢業班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結束新課，進入總複習；畢業考試：6月10多號；6月20來號，畢業典禮。

關於孩子畢業考學校問題，有兩條途徑可供我們家長選擇：

一是把我們優秀學生向各名優學校，如成都外國語學校、成都實驗外國語學校、七中育才、七中實驗、美視國際學校、三原外國語學校、鹽外等推薦、保送。

6月份將有上述民辦學校的中學部陸續開始招生考試，到時候我們會提前通知大家。

還有一條途徑是孩子戶口在六城區的可以申請讀公辦學校的微機派位，在戶口所在地就近入學。到時候填申請表。

各位家長，學生的成長和發展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有這三股繩擰到一起，才能爲我們的學生、您的孩子創造出一個光輝燦爛的明天。

再次感謝各位家長多年來對我校工作的大力支持與配合，謝謝大家！

家長會講話稿 篇2

尊敬的家長朋友：

上午好！

很高興因爲孩子這一共同的話題我們坐到了一起。再過一個多月，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，由幼兒園往國小過渡，國小與幼兒園對於孩子來說是兩個不同的天地。也許有不少的家長擔心自己的孩子能不能很快的適應國小生活，能不能贏在新的起跑線上。我相信，在我們和各位的共同配合下，孩子會走好這一步，逐步喜歡國小生活、適應國小生活的。

一、漢語拼音

漢語拼音是識字、學習普通話的工具，是學習漢語的奠基工作。但漢語拼音教學又是那樣的抽象和枯燥，對於剛入學的兒童來說，要掌握這一工具是比較困難的。怎樣讓孩子們快快樂樂學拼音，輕輕鬆鬆度過拼音關，不僅是我們教師要認真思考的問題，同樣也是許多家長關注的熱點。今天就家長如何幫助孩子快樂學拼音，談談個人淺見。

1、適度要求，靜心等待。面隊孩子們，家長心中有一把合適的尺子。這把尺子，首先能正確度量孩子學習漢語拼音的度。對剛剛接觸拼音的孩子，我們家長不要拔高要求，急於求成。

2、耐心細緻，教給方法。入學前，學生對單韻母或多或少有所接觸，普遍認爲已經學會了，其實並非如此，學生對發音的口形、舌位、音調等概念模糊，若不及時糾正，隨其形成習慣，要準確拼出音節，阻礙很大。

3、想方設法，多多陪練。

平時的日常生活中通過傳話遊戲、眼神、動作、語言提示、隨機提問等形式，幫助幼兒養成良好的傾聽習慣。當孩子們掌握了發音方法後，要達到讀準字音，正確拼讀，還需較長時間的練習，鞏固。剛入校的國小一年級學生，情緒性強，自我控制能力較差。他們多采用形象思維，無意注意佔優勢。形象直觀的具體事物和生動活潑的形式容易引起兒童的注意。所以一本正經地讓孩子讀五遍，練十遍；讀得不好再罰幾遍這種做法是很容易讓孩子疲乏、反感的。

4、及時評價，多多鼓勵。“讓每一個學生都擡起頭來”，我們家長也應該擁有一雙善於發現的眼睛，及時捕捉到孩子的亮點，搜索到孩子的成績和進步，並及時給予肯定和鼓勵。哪怕是您的一個微笑，一個手勢，一句稱讚，都會讓他們不斷品嚐成功的喜悅，不斷增強他們的學習熱忱。每當孩子掌握了一個字母、一個音節或一種拼讀方法，我們就及時地進行表揚和鼓勵，並進一步引導他們向新的、更高的學習目標前進。父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身不變的老師。願老師與家長共協力，共同搭建起孩子們輕鬆學拼音，快樂成長的五彩橋。

二、拼音和識字並進

（1）我們在教學中，注意將學習拼音和識字相結合，學習拼音與學習語言相結合，學習拼音與認識事物相結合，努力使漢語拼音真正成爲孩子識字、學習普通話的工具，成爲孩子學習語文，步入文化殿堂的階梯和橋樑。

1、學習拼音與識字相結合。在學習拼讀音節的過程中，相機滲透識字，既滿足了孩子希望識字的需求，也可以在識字中有效地鞏固拼音，還能幫助學生儲備知識。如：在教學音節mǐ時，我讓學生看看圖上的大米和“米”字，告訴學生用音節mǐ可以給漢字“米”注音，在拼讀音節時識字。還相機拓展了“稻子、稻粒、大米、米飯”的圖片，引導學生了解米飯的由來，感受“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的不易，教育學生要愛惜糧食。

2、學習拼音與發展語言相結合。在學會拼讀某個音節之後，可以讓學生用帶調的音節組詞說話，賦予音節以意義。這樣既強化了音節教學，又促進了學生的語言的發展。例如：在教學帶調音節ba時，我先讓學生自己拼讀，想想在哪裏聽過這些音。說到音節bǎ時，我出示著名射擊運動員許海峯打靶的圖片，讓學生看圖用音節bǎ組詞或說話，由於所觸及的內容都是孩子們喜聞樂見的，大家爭相表達，達到了很好的語言訓練效果。

3、學習拼音與嘗試閱讀相結合。在學生拼讀技能達到一定的程度之後，就可以適當地選擇一些兒歌、童謠、小故事等注音的閱讀材料，讓學生嘗試閱讀。孩子天生都是對閱讀感興趣的，課堂上，孩子們在老師的引導下藉助拼音和圖畫，結結巴巴、旁若無人地大聲朗讀故事和兒歌，那樣的情境是很誘人的，那纔是兒童最好的語文學習。當孩子在這樣的拼讀情境中讀通了、讀懂了、收穫了、沉醉了，真正的語文教育就在水到渠成之間實現了。

家長更要注意培養孩子看課外書的習慣。這既能培養他們靜心，也能增大他們的識字量。從長遠看，提高了他們的理解能力，培養了他們的學習興趣。書看多了，識字機會就多，對字的理解更全面，更正確，爲運用也打好了基礎。一、二年級教材最大的特點是注重識字量大，學過的字容易混淆，所以平時要鼓勵孩子隨時隨地識字，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。

（2）每天都堅持朗讀、背誦。國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。每天寫完作業後，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙、古詩、兒歌和課文。包括英語的朗讀。孩子一入學，首先學的是拼音，學拼音就要朗讀，在家裏，家長要聽孩子讀。孩子開始學拼音的時候可能會出現拼錯的現象，比如忘掉介母，j—i—a，孩子可能拼成ja。一次不會，不要緊，但不能因爲不會就不開口。有少數孩子跟不上，家長可能辛苦一點在家裏多輔導，只要他比自己有進步，就是很棒。至於少數急需補缺補差的，（一年級上學期的學習任務相對較重，老師會佈置的作業需家長配合督促孩子完成），一定要不厭其煩地帶自己的孩子上路，不能全指望老師，不然會因此拖住大多數的同學。作爲老師，不能停下來等少數慢的孩子。我相信，在絕大多數情況下，孩子的成績（尤其是低年級）和家長的付出成正比。如果你的孩子成績落後，作爲家長要及時與老師及那些成績好的同學的家長溝通，汲取他人的教育經驗。鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。

三、養成正確快速的書寫習慣：

讀準音，記住形，寫正確是學習語文的基本要求。注意孩子的寫字姿勢和執筆姿勢，執筆正確與否，直接影響到運筆的靈活、書寫的速度，書寫的效果。“一尺一拳一寸”剛開始肯定有點不適應，隨着習慣的養成，書寫速度、舒適度必將大大提高。當然，想寫出一手好字，筆畫順序、筆順規則很重要，只有順序、規則正確，才能合理安排字的間架結構，也纔會寫出美觀、漂亮的字。

以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，您有什麼好的建議，也可以向我們提出，只要合情合理，我們會很樂意的採納，因爲我們的出發點都是“一切爲了孩子、爲了孩子的一切”。在這短暫的20天時間裏，我們將竭盡全力的工作，關心、愛護你們的孩子，在保障孩子們愉快學習生活的同時，更要加強對他們學習習慣、學習興趣、行爲習慣的培養。相信在我們雙方共同的努力下，孩子們一定能順利的升入國小，適應國小的學習生活，成爲一個合格的國小生的，我們敬候您的佳音。

家長會講話稿 篇3

尊敬的各位家長：

你們好！

首先感謝你們在百忙之中參加班級家長會。我知道你們在孩子的成長過程中，已經參加了無數的家長會，但我知道，在8月31日這一天參加家長會，肯定第一次。我也知道，你們中的大多數對家長會不感興趣，只是礙於情面，不得不參加，因爲你們在過去的家長會上聽到的話大同小異，而且幾乎沒有什麼價值。但是，我可以告訴你們，今天的家長會肯定與以往不同，這不只是時間上的不同，而是內容上的不同。

一直以來，我都認爲，教育不只是學校的事，孩子的成長離不開社會教育和家庭教育。你們是孩子的父母，更是孩子生命成長過程中最重要的永遠的老師。其實，學校教育的作用絕對比不上家庭教育，可以這麼說，有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子。你們的一舉一動、一顰一笑，早就深深地影響了你們的孩子，只是你們沒有察覺而已。所以，你們的思想、觀念、性格、習慣、興趣等等精神要素，在過去的歲月裏，早就烙在孩子們的骨髓裏。有一點，你們不得不承認，中國的家長是缺少教育的能力的，不僅缺乏先進的教育思想，而且缺乏先進的有效的教育手段。你們總是想當然地用最樸素的最自然的方式要求着你們的孩子，影響着你們的孩子。可是，這種樸素自然的要求由於受到社會環境不良氛圍影響，往往負面多餘正面。因此，你們發現站在你們面前的孩子總是不令人滿意，總是存在着這樣那樣的缺憾。我以爲，這都是必然的結果。

有很多家長，面對着不滿意的孩子，往往感到束手無策，我相信，坐在下面的家長中就有這種感覺。這就是今天，在開學的第一天，我邀請你們到這裏來的原因。

我不是一個教育家，但我對教育充滿熱情，也對教育有自己的理解，我知道什麼樣的教育才是好的教育。今天，請大家到這裏來，就是希望在你們的孩子踏進高中的第一天，大家坐在一起，共同商討孩子們未來三年甚至一生的發展大計。我知道，你們的教育需要我的配合；同樣，我的教育更需要大家的配合。只有我們共同配合，擰成一股繩，才能使孩子們良性發展。

我的第一個目標是培養每一個孩子成爲道德高尚的人。我想你們不會反對吧。怎樣培養呢？第一是孝道培養。我會要求孩子們用實實在在的行動孝敬你們，我希望你們不要拒絕孩子們的孝敬。我會讓你的孩子記住你的生日，並在那一天給你一個驚喜；我會讓你的孩子用平和的方式和你經常交流，讓彼此增進了解；我會讓你的孩子在家裏幹力所能及的活，你們千萬不要因爲這浪費學習的時間而拒絕孩子幫忙；我會要求他們注意日常禮儀，比如回家和回校的規矩，就餐的規矩；我會要求他們生活簡樸，比做人、比學習，就是不必穿着花費；我會要求他們經常探望他們的爺爺奶奶、外公外婆……第二是生道教育。就是要懂得學生的規矩，特別要處理好與老師的關係。我會制定出許多必須實行的愛師敬師理解老師的規矩，我會要求他們把愛師敬師體現在平日的學習生活中。比如路遇老師的神態、語言，比如請教問題時的行爲，比如完不成老師佈置任務怎麼辦。第三是友情教育。我會教育他們怎樣成爲一個好同學，怎樣和同學們結成一輩子的友誼，我會讓他們感覺到友情的溫暖。第四是公民教育。我會教育他們一個公民的責任和義務。我會教育他們同情弱勢羣體，以此培養他們的憐憫心和高尚的人文情懷。第五是誠信教育。我會通過各種方法，讓孩子們知道誠信是人生最寶貴的財富。

我的第二個目標是培養每一個孩子成爲一個健康的人。這裏的健康主要是指身體健康和心理健康。首先，我會讓孩子們明白健康對於人生的重要意義，使他們明白健康的重要性。我會創造出足夠的時間保證孩子們的體育鍛煉，我會通過大量的班會課和個體輔導使他們積極向上、青春洋溢、生機勃勃，對人生和生命充滿熱愛。在這裏，我也希望家長們明白孩子健康高於一切的道理。不要因爲過多過大的功利追求壓垮了孩子們還稚嫩的肩膀和不夠強大的心靈。

我的第三個目標是培養孩子們高雅的情操和不同凡響的審美眼光。爲了達到這個目標，我會高度重視藝術教育。我會通過一切辦法，使孩子們得到足夠的藝術薰陶。比如，我會在開學之處就籌劃建立學校第一個合唱團，我會邀請音樂老師擔任合唱團的藝術指導，合唱團將定期進行訓練，我會讓班級在午休結束的時候，在孩子們學習疲憊的時候，在重大的節日裏，歌聲飛揚。當藝術教育在應試教育的浪潮中迷失的時候，我要讓人們明白真正的教育應該是全面的教育，是靈魂的教育，是氣質的教育，是性格的教育。

我的第四個目標是培養孩子們熱愛勞動。當“勞動最光榮”只是一句過時的口號時，就已經意味着這個時代已經滑向墮落的深淵。愛因斯坦說過，我們今天領受的一切都是人們勞動創造的成果。我們有什麼理由忽視對孩子們的勞動教育。在我的班級裏，我要在孩子們的心靈裏，重樹“勞動最光榮”的思想。我會向學校承包廁所，作爲一個固定的勞動場所，我會要求孩子們把廁所打掃得乾乾淨淨、一塵不染，甚至充滿芳香。我相信，能夠把學校的廁所打掃得乾乾淨淨的同學，以後就不會懼怕幹任何髒活、累活。勞動，培養的就是一種品質——一種不怕苦、不怕累的堅毅品質。它是一個人生存的基石，更是一個人走向成功的不可或缺的要素。我希望家長們在自己的家裏，也要多給孩子們勞動的機會，我相信，孩子們會給你們無限的驚喜。

我的第五個目標是培養孩子們對知識的好奇，對知識的熱愛。很多家長問老師最多的一個問題就是，爲什麼我的孩子讀不好書，是不是我的孩子比別的孩子笨。我可以告訴大家，98%的孩子在智力水平上沒有多大差異。學習成績不好，更多的是由學習的態度、學習的方法決定的。如果一個孩子沒有對知識強烈的好奇心，沒有對知識的渴望，不可能讀好書。在課堂上，你的孩子是一個邊緣的人物，他對老師的講解不感興趣，對課本不感興趣，對同學的討論不感興趣，你期望他給你學習上的驚喜，是一種奢望。請大家對自己的孩子一個評判，你的孩子是不是這樣的人。我們的目標就是想方設法激發孩子們對知識的好奇和熱愛，使他們能夠享受到學習帶來的快樂和幸福。家長要做的有三條，一是永遠要相信孩子，不要放棄對孩子的期望；二是要經常鼓勵孩子，那怕孩子考出可怕的分數；三是要有足夠的耐心，要學會等待，量變到質變總要有一個過程。

尊敬的家長們，我的目標靠我一個人，靠學校是完不成的，因此需要你們不折不扣的配合。我相信，只要我們同心協力，三年以後，站在你們面前的必然是一個讓你們笑逐顏開的全面發展的孩子。

家長會講話稿 篇4

今天的家長會有三個議程

1、本轄區民警張警官對有關安全工作作指導；

2、學校從總體上對學生的教育提出要求；

3、各班科任老師與家長就此次期中成績以及有關班級情況與家長進行交流。

首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的瞭解，從而達到育人的共識。

目前的國小生中，絕大多數都是獨生子女。家長也是有始以來接受文化教育程度最高的一代家長，你們有着很大的教育潛能，你們也非常重視孩子的教育和培養。在一個孩子的成長髮展過程中，最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行爲、價值觀以及對生活的態度會在孩子的精神上和素質的發展上起到潛移默化的作用；家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的“第一任啓蒙教師”，而且是輔助孩子的“終身教師”因此，要教育好學生，學校教育和家庭教育必須緊密配合，實施最有利於孩子成長的教育方案，形成教育共識。

教育孩子，我自問沒有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我認爲教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身，讓孩子們認爲受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶着笑容來學校，下午又帶着笑容回家。如何才能做個好家長，教育好子女，讓孩子喜歡受教育，我認爲可以從以下幾點出發：

如何做一個合格的家長

1、學育兒知識，提高家教水平。

現在有不少家長，望子成龍心切，由於缺乏家庭教育的正確觀念，方法不當，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說，家長不懂得兒童心理特點，沒掌握教育子女的科學原則、方法，其後果是肯定教育不好孩子。

2、提高自身素質，作孩子的榜樣。

有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響着孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成爲他們模仿的主要目標。家長的行爲習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響着孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成爲怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養出誠實的孩子；出口就說髒話的家長，不可能培養出文明的孩子；自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。

3、增強教育子女的責任感。

有些家長認爲，家庭只管孩子的生活，教育是學校的事。很多家長沒有意識到：教育孩子首先是父母的責任。有些家長對孩子百般寵愛，放鬆了教育，這也是沒有很好地履行自己的職責；還有極少數家長只管“抓錢”，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應盡的天職。

4、建立良好的親子關係。

這種關係是孩子最早建立起來的人際關係。親子關係本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關係應該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關係，這也需要家長作出努力，建立良好的親子關係，家長僅有愛心不夠，還必須有一顆童心，即能站在兒童角度去體察童心的需要，並能懷着一顆童心去滿足孩子的心理需要。良好的親子關係應建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎上。父母與孩子的關係應該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關係，孩子就有了比較寬鬆良好的成長環境。一般來說，在這種環境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話願意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利於孩子生動活潑、主動地得到發展。

5、優化家庭環境，讓孩子擁有一個溫馨的家。

家庭環境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視爲孩子健康成長創設良好的家庭環境。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中經常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。孩子產生心理不健康的原因，主要由於缺少一個溫馨的家庭環境和母親不良的教養態度。其次，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經常充滿笑語和健康、美好的情趣，如利用假日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去遊玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。

6、特別提醒廣大家長，一定注意加強孩子的安全教育與引導。

尊敬的家長，學校教育雖不是萬能，但學校會盡力，家庭教育更不可少，望家長重視，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，我們真誠希望和家校攜手，並軌同行！

家長會講話稿 篇5

尊敬的各位家長：

大家上午好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來準時參加我們這次家長會，在此，我對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

今天，我們在這裏召開家長會，目的是爲了加強學校、教師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，向各位家長彙報學校政教工作情況，彙報近一學期以來學生的學習情況及在校表現。同時，徵求家長對學校工作的意見，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，共同探討學生的成長、成才之路。以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量和效果。

首先，我向各位家長朋友彙報一下我們學校的政教工作情況：

我們學校共有18個班，其中高一年級有6個班，學校爲每個班級配備了經驗豐富、有做好學生管理工作激情的正、副班主任各一名。學校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”，即：早自習、課間操、午休、晚自習和夜查寢。這五個時間段是必去的。通過班主任的勤到班，能對學生當中存在的問題及時瞭解、及時處置、及時和我們的家長朋友聯繫。每天，學校安排有行政值日領導對各班學生的違紀違規情況進行檢查、通報、教育。小到上課睡覺、買飯插隊、大到學生矛盾鬥毆，我們都在管理、教育。我們學校對學生的管理是全方位、全天候的。我們的班主任起牀早的早晨5：40左右就起牀了，最遲6：15要到教室督促每個學生是否到教室學習讀書，中午12：45要到教室督促每個學生按時午休，晚上10：00要到寢室查寢，確保每一位住讀生按時、安靜入睡後，才能離開。守夜、值班的高一班主任要到11：00才能回家休息，有異常情況還要和學生家長聯繫，可能休息得更晚。所以說，我們的班主任工作很負責、很辛苦，我們的班主任老師自己開玩笑說：我們不僅管學生的學習、還要管理他們的吃飯、還要管理學生的睡覺，成了學生的全職保姆。但是，我們的辛苦付出是值得的，我們對學生嚴格管理，以“管理出成效”，以強化學生紀律教育、習慣養成教育爲重點，比如：讓學生學習禮儀規範、教會他們不說髒話、不罵人，做到遵紀守規；讓學生學會感恩，教會他們尊敬父母、尊敬老師、尊重他人；培養學生講究衛生、不亂丟亂扔等；通過運動會、拔河比賽、紅歌合唱比賽等豐富多彩的文體活動，培養學生的集體榮譽感，讓學生學會如何與他人友好相處，教會學生接人待物等等，總之，我們不僅僅向學生傳授書本文化知識，還教會學生如何做真人，健全學生的人格，使之成人、成才；每年，我們把會考三、四百分，甚至兩百分的會考學生錄取進來讀高一，三年後，這些學生能以三、四百分，甚至五百分的成績畢業，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校、有95%左右（即350人左右）的學生至少能考入專科學校深造，這些成績的取得，不僅僅是我們老師工作的成果，也是我們家長教育的結果。

第二，對學生當前存在的一些問題，我也想和我們的家長朋友進行一個溝通：

1、男生的抽菸問題。校園裏有部分男生課餘時間，躲在廁所、晚上躲在寢室抽菸。抽菸有害身體健康，這是人人皆知的事，而我們的高中學生，不比成年人，他們正值第二次青春期發育時期，正是他們長身體的時候，吸菸對他們的身體危害很大；另外，男孩抽菸，是其內心變化的一個外在變現，他們是對別人的一個模仿，當然，這個模仿是一個壞的模仿，如果我們的家長在開始掉以輕心，不嚴加管教的話，你們的子女就開啓了向“不良少年”學習，模仿、學習他們的陋習，孩子一旦學壞，再想回頭可就難了。

2、男女生的談戀愛現象，不管是男生還是女生，一旦過於注重自己的外表，開始穿着打扮，那就表明我們的子女開始想吸引異性的關注，有戀愛的傾向。這就在提醒我們的家長朋友要關注自己的子女是否有戀愛的行爲，如果有，要正確引導。高中生談戀愛，一是不會有結果，甚至戀愛不成，反而反目成仇；二是影響學業，它是以損失我們子女的前途爲代價的，如果處理不當，甚至會中斷我們子女的學業；三是有的還會對我們女生造成一生的不幸。我們的家長一定要管好子女、配合學校教育好。

3、攜帶學生攜帶手機進入校園情況，爲此，學校專門爲我們家長朋友印製了<<關於‘禁止學生帶手機入校’告家長書>>，在告家長書中我們講了手機對學生的危害和對學校正常教學秩序的擾亂，希望家長朋友理解、配合和支持學校工作。

4、安全教育問題不容忽視，孩子是家庭的希望。我們學校和家長朋友一樣希望學生能平安上學，安全回家，在校園裏健康成長。爲了你子女的安全，我們殷切希望我們的家長朋友能給自己的子女開展一次安全對話：①交通安全，在馬路上靠邊行走，不瘋打追逐，不乘坐有安全隱患的農用改裝車，不騎摩托等，②飲食安全，不在街邊小販購買“三無”食品，不帶熟食進入校園，③防止意外事故，不去網吧、舞廳等娛樂場所，儘量避免與社會青年發生矛盾，在沒有家長的陪護下，不要去游泳等，注意防火，用電安全等；④嚴禁學生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，防止學生髮生矛盾時產生過激行爲；⑤上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。不在教室裏打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄杆且使身體重心外傾或用力拉扯欄杆，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。⑥注意體育活動課安全，身體有疾病的學生應先給老師講清，不要參與劇烈的體育活動；⑦住讀生嚴禁外出，徹夜不歸。不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室，不準在寢室內焚燒廢紙雜物。住上鋪的要慢慢上下，不準將牀搖晃，不準跨越相鄰牀。

5、儀表穿着，一個人的儀表是一個人內心世界的外在表現，假設有一位老師，穿的坦胸露背，染着紅毛綠須，穿金戴銀珠光寶氣，說話嬌聲滴氣，神態嫵媚性感的在講臺上盡情地展示她的“美麗”，學生能聽得了課嗎？我們家長朋友以及社會能認同這樣的老師嗎？一個人的穿着打扮應首先符合他的身份。我們有的學生爲了追求所謂的時髦，不管女生，甚至部分男生染髮、燙髮，戴耳環、戴戒指、刻紋身、把人弄得面目全非。學生在穿着打扮上互相攀比，在一些同學看來只要外表美，一切就是美麗的。這就大錯特錯啦，其實人只有品德高尚，他的美才會深深地烙印在人們的心中，否則，就如過眼煙雲，揮之即去。中學生服飾應該體現中學生的身份特徵，體現團隊精神，追求整齊美，比如穿校服就是一種好形式。它展現出中學生樸實自然、健康向上的精神風貌，它更是團結奮進的集體標誌。也是學生這一特定對象的個性體現。而有的同學一味的趕時髦不能區別藝術美和現實美，把不利於中學生髮展的，不符合中學生身份，不適宜校園這一特定場合的服飾和裝扮，帶到了校園，帶進了課堂。片面追求時尚，照搬歌星、影星的髮型和服飾，甚至模仿其語調、語氣、手勢、口頭禪引出很多笑話，表現出幼稚和淺薄。甚至把喝酒、抽菸、嚼檳榔也誤以爲時尚，也以爲是個性的表現。這樣過多考慮如何“個性”化，勢必分散自己的學習精力，影響心理生理的健康發展，同時也會引起其他同學的學習情緒波動，影響老師的教學狀態。在此，我希望家長配合學校教育我們的子女平時上學的時侯保持：①自然美；不染髮，不紋身，不化妝，不染指甲；②樸素大方：不戴耳環、戒指等首飾，③簡潔大方：不留長髮怪發，不穿奇裝異服，不在衣服上亂塗亂畫；④文明禮貌：不穿拖鞋、短褲、背心、超短裙、吊帶裙，不穿太露、太緊、太透以及露出胳肢窩的短袖或無袖衣服。

6、過生日、學生在外聚會。我們有的學生藉口自己或朋友同學過生日，在外大吃大喝，甚至抽菸、喝酒，進而滿口煙味、酒味進入校園。不僅僅加重了家長朋友的經濟負擔（父母不給錢或家庭困難的部分學生節衣縮食），也助漲了學生間互相攀比的不良之風，還爲男女生之間談戀愛交往提供了發展的契機，甚至還有社會男青年以結拜的哥等名義爲過生日的女生送蛋糕這樣的異常事件。在此，我希望我們的家長談化爲子女過生日的氛圍，改爲對子女進行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育，做父親的可以藉此機會告訴子女，母親爲生你養你而忍受的痛苦和付出，這樣的生日既增進了家庭關係的和諧，也對子女是一次感恩教育。確實要爲子女搞生日的家長朋友，那請你把你的子女接回家在你的監控下過生日，不要邀請其他的學生參與，更不要買蛋糕送入校園。

7、週末放假返校時間安排。我們學校慣例，每個週六下午上完兩節課後，大約下午四點學生放假離校，週日晚六點到校上晚自習。所以，我們家長朋友要估計自己子女到家時間，如果超時未歸，家長朋友就應該關注子女路途中是否有意外？還是和同學一起去哪裏玩子去了。同樣，學校反對學生週日過早返校，有的學生來得早，但是學校沒老師上課，他們來得早都去網吧、茶樓等娛樂場所了，甚至有的學生無所世事，在街上閒逛，這些行爲都存在很大的安全隱患。因此，我們的家長朋友應該及時督促子女每週六下午按時回家，週日吃完中飯後，在家休息下，三、四點鐘返校就夠了，不要來太早。

第三、作爲一個長期與學生打交道的班主任，我也想對我們的家長朋友談幾點建議：

1、我們家長朋友無論工作多忙，每個週末要抽出時間回家與子女團聚吃一餐飯。特別不要在週末學校放假，孩子在家時間與親朋好友一起打牌賭博。我們現在的子女都大了，週末難得回家一次，如果發現得不到家的溫暖，他們就會產生更大的逆反心理，跑到網吧等娛樂場所，和社會一些閒雜人員聚集，在他們那裏得到團體的依靠，這樣下去，後果的發展就很嚴重了。

2、請家長朋友不要在子女面前批評老師、學校，應該樹立老師的威信，維護學校的形象。老師是家長的朋友，是家長的幫手，也是學生的親人，老師像家長一樣關心愛護每一位學生，爲每一位學生的進步而心喜，爲每一位學生的問題而心急，當學生搗亂出現問題時老師同樣會着急上火，批評時若學生頂撞，有的老師難免會言辭過激，讓學生難以接受，這時候希望家長理解老師，我覺的出現這種情況，家長不但不應該記恨老師，而應該感謝老師，我可以這樣說凡是訓學生訓得狠的都是認真負責的老師，如果他不負責任，他不管你學不學、鬧不鬧，他是不會和學生髮生衝突的，因爲沒有任何一個老師希望和學生髮生衝突，我可以負責任的說沒有任何一位老師是看不上哪個學生故意找茬，我們的老師備課上課批作業已經夠累的了，誰也不會閒的沒事找那個不省心的，如果家長在處理這種事情的時候過於草率簡單，一旦你逞一時之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時，往往給子女造成更大的負面影響，而影響孩子一生，那會給子女留下什麼樣的印象，我就不說了，我認爲作爲家長，應該積極地在子女面前樹立老師的權威形象，使學生尊敬老師，應該當着子女的面告訴老師，他要不聽話你就該狠狠地收拾他，讓子女清楚家長和老師的目的是一致的，對搗亂或違紀行爲的學生家長和老師都不會輕饒的，這樣家長和老師形成合力才能讓他們更好地走正道守規矩，才能使學生信任老師，而學生的信任是老師正常進行教學的基礎。也是你的子女能正常學習的基礎，因此，我們希望要想讓子女好好學和學好，家長應該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象，如果我們的老師真的在工作中有過激言行，我希望家長正確處理，積極地與老師聯繫，爲了更好的工作，我們願意接受家長的批評，但家長應注意方式。

3、爲孩子樹立目標，我想各位無論是從事經商的、企業的、工程的、還是在家做農業的，哪怕是家庭生活，都要有個目標。只要有了目標，纔會有方向，有動力。其實學生也是一樣，而且他們需要我們大人給以引導，給以方向。所以我們家長需要多花心血和時間去正確引導子女，幫子女分析自身的狀況（比如學習情況、自身優勢、存在問題等等），鼓勵子女去努力，去拼搏，取得優良成果。千萬不能聽之任之，放任自流。你要相信自己的孩子是有潛力的，努力就會有收穫，努力就會實現目標。從我自己的班級管理經驗來看，往往一個學生學習的動力來源於家長的期望，家長要經常性地瞭解學生的學習情況和平時的生活表現，在學習上，和子女共同制訂學習目標。在生活中，給子女提出具體要求，比如：不說髒話、愛衛生，不亂跌亂扔、守紀守時、尊重他人等等。我們家長朋友要更多一點地投入精力關心學生的學習和成長。現在有許多的家長把精力用在爲孩子攢錢，爲孩子攢個房子，爲孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去爲孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗呢？

4、多與班主任溝通。我們學生，一週七天，六天是在學校渡過的。在家的一天可能還看不出學生的問題。真正關心子女成長的負責任家長，應該經常要和班主任老師聯繫。現在通訊很方便，也不需要你太多的時間，打個電話，花個5—10分鐘，你就能得到你的子女一週的在校表現，那纔是真正的關心子女，我們班主任老師都把自己的手機號碼告訴了每一個學生，同時也很歡迎我們的家長朋友積極打電話，關心、詢問自己的子女。

尊敬的家長，在教育培養孩子上，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，爲將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最後衷心祝願各位家長朋友身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。

我的話講完了。謝謝大家！

家長會講話稿 篇6

尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關心和支持，也是對我園工作親切配合的表現，“一切爲了孩子”爲了他們的成長，爲了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發點和共同點，我希望基於這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。 在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調爲靜音或者關機狀態，不要吸菸，隨意走動和高聲談論，由此給大家帶來的不便敬請諒解、謝謝各位家長的配合。

相信大家對我一定很陌生，我自我介紹一下，我姓姜，你們可以叫我姜老師，我是本園新來的老師也是本次家長會的主持人。

本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分爲六部分：

一、園長講話 二、各班主任講話 三、特長班老師講話 四、新生代表講話 五、園長總結 六、微型課堂展示

1、下面進行家長會第一部分園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題。

2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：

有請我們小班的班主任國建英老師講話。

現在有請我們中班班主任馮月老師講話。

接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會發言稿現在我們有請大二班班主任楊梅老師講話。

最後是我們的學前班班主任裴娜紅老師，有請。

3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師王影講話。

4、現在進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。

5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長爲這次家長會做個總結

6、接下來是我們此次家長會的最後一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，

積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結束後如果有想報名的請到報名組報名，還有沒發到弟子規書的請到發書組領取，最後微型課堂結束後，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，儘量做好我們的工作，讓我們爲了孩子的明天共同努力，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王老師做課堂展示。

最後再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期裏學習進步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、閤家歡樂。此次家長會到此結束，謝謝大家！

家長會講話稿 篇7

尊敬的各位家長：你們好!

首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因爲學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期會考試後召開全校家長會,因搞社會實踐活動和開運動會耽擱，直至今日才召開。各位冒着嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。

召開這次家長會的目的是爲了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一、學校的基本情況

我們灌溪鎮中心學校佔地面積x平方米，建築面積x平方米，綠化面積x平方米。現設19個教學班。在校學生x人。適齡兒童入學率100%。共有教師54名，學歷達標、崗位合格率100%。市縣級教學能手3人，縣骨幹教師4人。教師羣體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有幹事的激情，有成功的渴望。近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全區前茅。第一個內容，向大家彙報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：

(一)踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。

本學期以來，我校大力推進課堂教學改進工作。我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理爲重點，穩步提高教育質量。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有佈置、有檢查、有反饋、有記載彙報)”、“抓質量(做到三清:節節清、天天清、週週清)”、平時檢測、期會考試實施精

細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。學生主體地位的理念穩步推進。課改過程中變化最大的是學生。養成教育受到普遍重視。關注生命、注重學生非智力因素培養，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風，單純就教學抓教學的現象已不存在.

(二)想方設法抓德育，讓學生健康成長

大力開展養成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列活動，狠抓學生行爲習慣的外在表現。如田徑運動會、社會實踐活動、“祖國我爲你驕傲”紅歌會，爲培養學生文明禮貌習慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關;教育學生愛護公物，我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂塗亂寫。正是這樣日日抓養成，天天有訓練，我校大多數學生均養成了良好習慣，體現出較高的文明素養。

(三)勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意

我校對學生的服務可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，並一直督促到學生加衣爲止。就餐時，生活老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好;若學生有病，班主任會及時通知家長迅速將其送往醫院，不會有絲毫延緩。教育即服務，這是我校一直堅持的辦學理念。

(四)盡心盡力保平安，讓學生安然無恙

學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防範”：一是重點防範門衛安全。凡外人進入我校，必須進行詳細登記並與所見人員取得聯繫，經批准後方可入校。二是重點防範學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍牆四周等處設立了固定巡視點。每天中午、晚餐後均安排老師定點值班，防止學生髮生意外事故。三是重點防範食品衛生安全。學校食堂操作間嚴禁閒人入內;食堂採購嚴格進貨渠道，一律實行定點採購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校製作加工的食品，食堂管理員必須先品嚐，確保安全後再提供給學生;當天的食品均要留樣保管48小時。

當然，學校工作也還有很多需要改進的地方：如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊，缺乏耐心，對學生的關心不夠;個別生活教師服務意識不強，服務水平跟不上;學校管理也有不完善之處，有時出現管理疏漏。這些不足，我們將在今後的工作中儘量克服，同時也希望各位家長多多批評指正。

第二個內容，談一談家庭教育

家庭教育問題在當今社會已經成爲非常關注的核心問題。向每一個爲人父母者提出了新的挑戰。在這裏先向家長介紹幾個家庭教育的案例17歲少年小新父母平時非常溺愛他，使他養成了霸道的性格，爲了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。

四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧，於是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學有矛盾時，更是教育小強不管對錯一定不能讓同學欺負。小強養成了事事專橫跋扈，遇事衝動的性格。一次在和同學發生口角後，將同學眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此形成過重的心理負擔，換上了心理疾病。

聽了剛纔的案例，家長一定深有感觸，現在的孩子太難教育了，是啊!但是爲人父母者教育孩子是我們的職責。

那麼到底該怎樣進行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。

1、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，於是深思熟慮，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康。

2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。作爲家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要爲家庭教育創造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬鬆、舒適，這樣的環境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。

3、家庭教育不能忽視父母的示範效應，父母一定要爲孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起着非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養孩子形成健康的心理。作爲家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合羣。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成爲優秀的家長，我們的孩子都能成長爲優秀的人才。

此外利用還希望家長要注意的幾件事：

1.多和老師聯繫：我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯繫，及時瞭解孩子在學校的情況。

2、多和學校聯繫，學校大門口有聯繫電話，希望各位家長監督，學校有哪些不當之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學校工作做得更好。

3、關注孩子上學放學接送的問題：以前校門口是我校的一大難題，校門口擺攤，學生家長停留買東西吃，再加上家長接送車停放位置不對，經常導致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現在大家可以看到，門口設有專門的校車通道，家長要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，開車的家長把車子放遠一點，不要堵住通道口，影響學生放學。另外希望家長關注孩子的飲食衛生，特別是上放學時在校門口小攤上購買一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地攤店家的身體是否健康，在製作食品的過程中有多少細菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。

第四個內容，下一步工作打算。

1、進一步加強教師的學習培訓。.我們主要採取“走出去、請進來”的方式，努力學習外地市先進經驗及做法，全面提高一線教師的業務水平。儘可能多的組織骨幹教師外出培訓學習，聽專家講座，或觀摩教學，回校後，再組織專題講座，與教師交流學習體會，做到共同提高，資源共享。

2、進一步完善、做好餐廳管理工作，每天變換花樣，讓學生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。

最後，我們真誠地希望家長平時能多與學校、老師聯繫，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，爲孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。再次感謝大家的光臨!並祝家長朋友們工作愉快，閤家幸福!

我的講話完畢，謝謝大家!

家長會講話稿 篇8

尊敬的各位家長：

你們好！

很高興邀請到大家來到這裏，二年級上學期已經接近了尾聲，看着這些天真活潑的孩子一天天長大，一點點的進步，我內心充滿着喜悅，感謝大家在百忙之中抽出時間來到這裏，感謝您對我們工作的大力支持！

下面，我向大家先彙報一下這學期孩子在校的情況：

一、行爲習慣

經過一年半的學習和鍛鍊，咱們班的孩子在行爲習慣上可以說非常棒，早上一來到學校，他們能在班幹部的帶領下自覺地大聲朗讀，曾經有好幾次在升旗儀式上被值周老師點名表揚。而且中午靜校時間，就算老師開會不在教室，孩子們也能安靜地做作業、看課外書。衛生方面，我們班的桌椅每天都能保持得很整齊，地上幾乎看不到一點兒紙屑，講臺桌、書櫃一塵不染，所以任課老師來到我們班上課也經常誇獎我們班呢！這些當然離不開我們班的小管理員，她們是：xx等。

二、學習方面

我很慶幸有你們這麼稱職的家長在家對孩子的輔導，我們班孩子的學習成績在穩中提升，確實有的家長簡直比我們老師教得還仔細，這讓我很感動。當然，也不排除個別家長，對孩子的學習卻不聞不問，因爲有的孩子在家的作業錯誤率非常的高，有時一面看拼音寫詞語的試卷錯了二十多個生字，而且字跡很潦草。大部分孩子能認真地書寫，字寫得很漂亮，像周宇婷、柳渝鋒、高晨皓、孫梓俊、鄭浩宇、林梓軒等孩子的字寫得特別棒，看着他們的作業簡直就是一種享受。現在課堂中，孩子們能認真聽講，積極思考問題，課堂氛圍活躍，思維特別敏捷的孩子有王晟安、張xx、毛苡凡、柳渝鋒、周奕博、蔡以勒、馮帥楠等。還有一部分孩子這個學期學習上有了較大的進步，他們是陳錦燁、雷雅雯、金涵、劉婷婷、鍾雅樂、林思亦、應語恬、鍾俊濤、殷湘菡。

但有一些孩子在期末考試中出現了不該錯的題目，導致成績不夠理想。是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣，還有認真審題的能力。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應讓孩子自己檢查，獨立完成作業，少口授多引導。

接下來我想說的是一張試卷的分數並不能全面的代表孩子的成績。不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關注孩子的分數，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是沒仔細審題，然後對症下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。而且我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發展，未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更爲重要。這也是我一直以來培養孩子的目標。所以，這學期，我們開展了豐富多彩的活動，收穫也很大。

三、班級活動

1、校“慶國慶”拔河比賽獲第一名。

2、鎮“八段錦”比賽獲第一名。

3、校廣播體操比賽獲一等獎。

4、校球類活動傳球比賽獲第二名。

5、秋遊活動，在活動中，孩子們開闊了視野，親近大自然。

6、“慶元旦”文藝匯演。孩子通過自編自演節目，鍛鍊了自己的說話、合作、組織能力、

7、班級菜地一系列活動。在這裏非常感謝各位家長對班級工作的支持、付出，你們自帶菜種、開墾菜地、施肥拔草，才使我們的菜地有了大豐收，同時孩子也在拔草、拔蘿蔔中真正體驗了勞動的辛苦和快樂。

8、我建立班級博客。目的是讓孩子們把自己寫的日記傳到博客上，這樣，大家都能看得到，可以給其他孩子學習的機會。我也可以隨時在博客上修改孩子的作文，我還另外創設了班級活動、家長之聲、家校聯繫等欄目，希望有興趣的家長也多發表博文。願孩子們在國小生活能留下美好的回憶，等他們長大後再回過頭來看，肯定是一件有意義的事。不過，提醒大家不要修改密碼，不然其他孩子就等不上去了。

四、溫馨提醒

下面我想和家長們探討一下學校教育和家庭教育方面的問題，我有幾點要求和建議，懇請家長朋友的支持和理解。

1、多關注一下孩子的學習、班級的工作。

有的家長，一年級時對孩子是充滿希望的，也很關注孩子的學習，可一年多下來，發覺孩子的表現達不到他的期望時，就有點泄氣了。其實，孩子的表現會有一個過渡時期，不可能每個孩子都會同時有出色的表現。試想一下，您的孩子現在各方面表現都沒有別人出色，如果您不努力，他也許會更加差，我始終相信：有付出總會有收穫的。這裏，我特別要提醒個別家長，自己平時不關心孩子的學習，到學期期末時看到孩子的成績又失望又生氣，既然您沒付出又有什麼理由生氣呢？

而有的家長對自己孩子的學習很關心，可對班級活動卻不怎麼關注。其實，每次班級活動，我都很注意你們的參與程度。說真的，你對班級活動的關注和支持，其實是會給孩子帶來自信和自豪感。記得第一次開墾菜地時，張xx媽媽稍微來遲點，張xx看到其他家長來了，而自己媽媽沒來時，就一直在盼望，還回去催她媽媽早點來。有的家長可能會說自己工作忙，這一點我不否認，但你們知道嗎？我記得陳錦燁媽媽是在汛橋華海上班的，她爲了能和孩子一起參與班級活動，中午特地開車回來開地，開完地又回公司上班。

還有你們支持班級活動，更是給我最好的動力，也決定着我對你們孩子關注的程度。比如。“慶元旦”文藝匯演上，當我在羣裏提出這個設想時，大家的反映不是很活躍，只有幾個家長在關注。這裏，我特別要表揚鄭浩宇媽媽、孫梓俊媽媽、汪宸宇媽媽、楊珉灝媽媽，他們不知自己孩子要表演什麼節目，就主動跟我聯繫，而我第二天在教室裏調查時，有三分之一的孩子沒有準備節目，而他們的家長在家也沒有跟他們討論過這個事情。我當時確實很忙，不可能每個孩子的節目都爲孩子編排好，我肯定會先考慮家長比較關注的孩子。有的家長就很重視，像跳舞的八個同學，家長還特地建了一個跳舞羣，到網上買了裙子，演出那天，見證孩子展示自己的時刻。我想，有家長的重視，孩子的成長會更健康。

2、加強家校聯繫，並互相尊重。

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，發現問題及時與老師聯繫。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作爲家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而揹着老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯繫，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育，不要等問題嚴重了再來找老師。當然，我還要提醒大家能注重禮貌，這也是我們爲孩子做好榜樣。我非常看重他們在班級微信羣裏的留言，可能我是一名語文老師的緣故吧。同樣的話，可能你們覺得很平常，但在我看來，就不一樣了，比如說：這道題目怎麼寫？跟“王老師，這道題目該怎麼寫呢？”您說這樣兩句話，哪句話聽起來會讓人舒服點呢？

有時，當孩子不舒服或作業沒完成時，我打電話給家長，電話裏頭的語氣似乎不耐煩的樣子，有時，會讓我覺得以後我都不會那麼關心您的孩子了。我們的班級微信羣是討論有關班級活動、孩子學習而建立的，希望大家以後儘量不要在羣裏發與學習教育無關的東西。

家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互瞭解，才能相互配合好，纔對孩子的教育有真正的幫助，纔有利於您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養孩子。

3、評比“三好學生”的標準

學習成績、思想品德、上課表現、作業完成情況、能爲班級爭得榮譽、協助老師管理班級

4、安全方面

現在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。在學校裏主要是活動安全，由於我校的實際情況，活動場地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發生意外。經過不斷的教育，現在這方面已有所好轉。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發生家長也都能理解。希望家長們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的.孩子，要多念念“安全經”。

家長接、送必須到指定地點，坐電瓶車摩托車的佩戴好頭盔，以防萬一。

家長不要給孩子零花錢。如果要買學習用品之類的，下午家長來接的時候就可以給她買。

幫孩子準備專用水杯，不給孩子帶飲料到學校來喝。

孩子有事不能到校的請家長提早向老師請假。

寒假期間特別注意孩子的安全，不玩火，不玩水。

請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成爲天才的父母。”以此和各位家長共勉。希望家長們今後進一步配合、支持學校的工作，同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時和我們溝通，向我們指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。

最後，需要交流的家長，可以在會後留下來交流探討。其他時間需要和老師聯繫的，儘管打電話或者直接到學校。謝謝大家！

家長會講話稿 篇9

各位老師、家長：

大家好。感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本班的家長會，在此對各位家長的支持表示感謝。

孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是家長和學校的共同責任，共同的願望。學校召開家長會的目的就是讓你們瞭解現代教育形勢，瞭解孩子在學校的各方面表現。各位家長，在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。

由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，是一箇中轉站，是一個過渡階段，這一年同學們要掌握的知識就像氾濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業就會發現現在孩子的作業層次性很強，而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是爲什麼四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降，其實，這是一個很大的誤解，有的事情不是取決於老師們的。

今天重點跟家長討論及彙報以下問題：

一、品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室裏的衛生大家的積極性都很高；誰忘了帶東西，準會有同學搶着借給他；哪個老師需要學生抱作業本，拿教具學生都能積極地配合；見到老師也都能主動問好……總之，在班裏已經形成了積極向上的好風氣，這是一種很難得的品質，這樣的學生在以後的學校和社會當中會很好的融入進去，同時也利於他在周邊環境的發展。

但是有的事情我需要在這提醒各位家長，就是在錢的管理上。父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會，可以說我們的家長也沒有給孩子機會讓他去體會，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易，這樣他們慢慢會變得懂事，從而珍惜你們的勞動成果，明白你們的良苦用心。進一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時，也在改變着自己，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個體貼的動作，也可以是不經意間流露的神情。總之，我們有很多方法可以感化學生的性格，一般而言家長最極端的處理辦法是先揍一頓再說，等到身上有了傷痕，心裏也會跟着有陰影，身體上的疼痛忍一忍就過去了，可是如果心裏留下了不能癒合的傷口，那這個傷口就會長久的跟着他了。我們可以採取少給或者不給零花錢。

二、學習方面：相信這也是家長最關心的問題。我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在着基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的有些距離。

1、在班級中有一部分學生在德智體方面一直保持較好的，有：李汝欣，孫雨，邱媛，崔華宇，蔡雨，許琳，張雨霏等人。在學習中始終保持着積極刻苦向上的，有：顧潔，杜熙堯，孫振超，吳曉健，代永豪，劉一林，杜喜龍，朱鴻儒，全佺，孫倩等；在對待學習態度上不是很端正，沒有完全意識到學習的重要性的學生也有，一般是表現在家庭作業和課堂作業上交不及時，上課的手上小動作較多，或者是出現交頭接耳嬉笑打鬧的現象，有這樣現象學生是：劉繼陽、楊昊、鄭文浩等學生。

2、家庭作業：從本學期我將家長的移動電話都加入到了移動飛信業務，本身不會對你的手機又任何的費用，除你回覆短信之外。每天我都會抽時間把作業發給家長，其目的是讓家長對準短信來檢查孩子的作業。或許家長無法想象，學生總會有這樣那樣的理由出示不了家庭作業，看來這是我們對學生的一個忽視，如果他算準了你不會檢查，或者只是一目十行一帶而過，那他一定無法養成一個好習慣。

其實我們在批評孩子犯錯誤的時候也應該注意檢討自己，有沒有想過，其實很多事情是可以避免的，只要我們這樣或者那樣去做，我們完全可以看到另一個結果。本班的家長有大部分的面孔是生疏的，或許你覺得沒事就不需要跟老師交流，相反，如果你等到我找你給你打電話了，那就說明事情已經發生了，而如果你覺察到學生身上有哪些不對勁了能及時的跟我聯繫，那我在平日裏就會對這個孩子過關注一點，甚至是上課的提問和作業的檢查，包括他課下的活動表現。多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善於發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，並提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什麼地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。

家長會講話稿 篇10

各位家長，晚上好

很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數可以看出每一位家長對我們這個新班級 充滿了期望。 我想，你的期望就是我們幹好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個互相的瞭解，能在我們的配合下，讓孩子儘快適應新班級的生活 ，再就是共商一下新班級的發展和今後的打算。最後就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下。

一、我先介紹一下我自己…。我，劉秀梅，相信在座的家長已經知道我了，在實驗國小幼兒園的已經8年的時間了，最近幾年一直擔任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心 、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今後的工作中請各位家長監督我。

xx老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟着。今年我跟王老師具體負責班級的教育教學工作。

xx：具體負責班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們三個是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會幹的更優秀、更出色。

再來認識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點過時了，咱們今天換個時尚點的，點到你孩子的名字，你就說一句話，這句話就是孩子的優點，各位同意嗎？不同意繼續過時…

剛纔我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，

從現在開始，這一秒開始我宣佈苗苗二班開班了，祝每一位家長在未來的一年裏特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的開心，留下童年美好的回憶。

說到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經驗我們覺得分班有很多的好處：增強孩子適應新環境的能力，結識新老師，結識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應該怎麼樣了。要是不換，孩子心裏應該沒有甚麼感覺。但是剛開學的一週，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應新班級，喜歡新班級。

二、班級工作的開展和今後的打算 叉手

1 抓好孩子好習慣的養成，好習慣包括很多的內容：舉例

首先就是生活習慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服 、自己的事情自己做，咱們作爲家長也應該放手讓孩子去做，有個專家曾經說過一句話：如果你幫孩子太多， 就是剝奪了孩子成長的權利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。

2．作息習慣：按時睡覺、按時起牀、按時上幼兒園，給孩子養成守時的好習慣。我的要求就是：晚上8。30 ————9。00 睡覺，早上6。30—7。00起牀，8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。

問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手。看來不少。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發揮很大的作用。

舉例： 如果你有好的建議和意見可以給我打電話，寫紙條、或者登陸我的博客留言。 新學期開始，我也會經常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。

二、今年的教育教學活動也跟去年的差不多，有主題計劃張貼上牆，家長及時關注，還有每月的家園互聯網能讓家長關注孩子的學習，在開展好所有課程的基礎上，我更想鍛鍊孩子的動手能

三：針對每個孩子的優點和不足，我們會制定不同的相應的措施，對孩子的優點多表揚，讓他更優秀，對內向、不愛說話的孩子我們會多給他提供鍛鍊展示自己的機會，多讓他在小朋友面前變現自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子 ，我們更要細心呵護，但一定需要家長的配合。你別天天在家餵飯。 現在都是獨生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學會合作、學會分享。在上一級曾因爲分享還發生過一件事：月月

爲了我們能最快了解每一個孩子，孩子 能最快的適應新班級的生活，給家長佈置一個作業：把孩子的優點和存在的不足用紙寫下來，開學的時候一塊帶來交給我。必須完成的。

三、還有幾件事情需要大家配合的：

1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子， 嚴格並堅持使用接送卡。

2早上入園時請家長檢查好孩子別把 帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子

不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、牙籤、藥等等）。在孩子入園前家長做好檢查

3、如果你的電話有什麼變動請及時告訴我們，便於聯繫。孩子早上上幼兒園有什麼不舒服也請及時告訴我們，以便於我們更及時的關注 。孩子有特殊情況，比如家裏有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便於我們能及時瞭解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養成良好的習慣。

4大家也看到了，前面幼兒園新建，以後接送孩子跟國小都走東門。難免有時候會衝突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊 ，告訴老人別騎着車子進校園，以免發生不安全的因素。

5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統一給孩子服藥。 務必寫清楚，防止漏服現象。

7 現在天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學時給孩子帶牀小薄被子。

我就說這些吧，再次感謝給位家長，在新學期中希望大家給我們提出寶貴的意見， 謝謝大家！

家長會講話稿 篇11

各位親愛的家長：

大家下午好！

衷心感謝大家在百忙中抽時間蒞臨本次家長會！段考結束，現在已是12周，本學期又已過去大半，很快，我們的孩子在博才學習就將滿一年，他們也即將進入國中非常關鍵的八年級。經過近一年的國中學習生活，我想：您和您的孩子對博才學校、對老師應該是滿意的。博才的老師們用自己勤勤懇懇、兢兢業業的工作，用自己高水平的教育教學贏得了孩子們的尊重和愛戴，也贏得了家長們的認可。我曾將七年級學生對自己老師的評價仔細看過，感到很欣慰。一是所有的孩子對自己的老師幾乎都很滿意，二是我們老師的辛勤付出沒有白費，他們的工作得到了孩子們的高度讚賞與評價。我相信：在博才學習的孩子們是快樂的，也是幸福的。

但我們的孩子目前普遍存在三個問題：1、缺乏明確的奮鬥目標;2、缺乏主動學習的恆心和毅力;3、缺乏良好的心理素質。爲此，我想向家長們提三點要求：

一、請您爲孩子制定一個明確的三年奮鬥目標

我們必須根據孩子的實際情況爲孩子制定一個可以經過努力達到的奮鬥目標。並且要讓孩子時時記住自己的目標，併爲之努力奮鬥，決不能三分鐘熱度，遇到困難和挫折就打退堂鼓，就放棄。世界上所有事業成功的人，無一例外都是始終堅持的結果。

根據權威調查發現：當今的中學生，學習動機和目標都很明確的學生大概只佔總人數的10%，有超過90%的人，是不知道自己究竟爲誰而讀書、爲什麼要很辛苦的讀書的。對我們每個孩子來說，決定我們人生道路的第一道重要關口就是會考。大家也知道，讀一所好高中比讀一所好大學要難得多，根據長沙市教育局發佈的數據，會考名校的錄取率大概在6%左右，，而目前湖南省的本科升學率已達86%以上，兩相比較，會考要考名校太難了。而能否考上一所理想的高中，就決定了孩子今後的人生道路怎麼走，決定了孩子今後在社會上的位置。我不排除有人沒有經過大學教育，最後也能創造奇蹟，成爲國家的人才，但那是寥若星辰的個案，而絕大多數人是不可能有那種機緣巧合的。我們要想讓自己的孩子擁有的幸福人生，必須從現在開始，從每天做起。

說實話，進入博纔不容易，許多孩子都是父母花了很大心血才進來的，有很多家長，甚至放棄自己心愛的工作，放棄自己個人的生活，在學校周圍租房陪讀，爲了孩子，付出了時間、金錢，犧牲了個人的事業、愛好。對此，我要真誠地感謝這些重視孩子培養的家長，並真誠表達我的敬意。這些家長可以說都是具有高度責任感的人。

二、請您每週抽出1到2小時陪孩子聊天或鍛鍊，並且做到決不間斷

我相信，如果你真正堅持這樣做了，一定會有奇蹟發生。我想對家長們說的是，不管孩子現在的成績怎樣，讓孩子保持身體和心理的健康比學習更重要。人可以不斷學習一輩子，但一個人沒有了良好的身體和健康的心理，就是一個廢人。我認爲：學習成績固然重要，但相對於健康寶貴的生命，可以說不值一提！現在，我感覺進入到八、九年級後，學生由於學習壓力增大，申請休學的相對較多，而且主要是心理健康問題。希望我們七年級的每位家長都能牢記我說的話，在白忙中，請您每週抽出您寶貴的1至2小時，與孩子多溝通，多交流，多聽聽孩子講講學校、班級發生的事情，並適時進行疏導，不要等到孩子與您無話可講的時候纔去着急，才感到問題的嚴重性，那時就太晚了。

家長們都知道，孩子的體育會考要考三項內容：跑步（男生1000、女生800）、球類（籃球、排球、足球任選其一）、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生）。希望各位家長早點動手，多陪孩子鍛鍊，不要到了臨考時乾着急。現在，有很多孩子以學習任務重爲理由，懶於體育鍛煉，整天關在房裏上網、看電視、與同學QQ聊天，卻不願到戶外去鍛鍊，這是非常不好的現象，須引起家長的高度重視。我們要求家長們在孩子假期要有嚴格、詳細的體能鍛鍊計劃，並督促孩子落實。

三、請您堅持每週主動與班主任老師進行一次溝通，及時瞭解孩子的表現與學習情況

我知道很多家長都覺得，自己太忙，抽不出時間給班主任打電話，或者發信息，但我想，每週只抽出幾分鐘關心一下自己的孩子，這應該是沒有問題的，關鍵是看家長是不是真的關心自己孩子的成長。你用大量的時間去幹事業、去應酬，甚至去玩牌，難道你連幾分鐘的時間都抽不出來嗎？我相信：只要你願意，是不成問題的。要知道，培養孩子成纔是你義不容辭的責任！關注孩子要從細節入手，對孩子的不良習慣要及時預防和矯治。我們有些家長對孩子的一些不良習氣總是不以爲然，班主任找家長溝通時，很多家長就極不耐煩地說：我的孩子不就是上課不專心，晚上睡覺時講了幾句話、作業缺交，不就是課間罵了幾句人、抽了幾根菸嗎？不就是遲了幾次到、騎了幾次摩托車嗎？有什麼大不了的。須不知，這就是孩子學壞的開始。請您牢記我經常對家長說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。！

我相信：我們的家長爲了自己的孩子，更爲了自己一生的幸福，一定會全力以赴配合學校的工作，讓我們共同攜手，形成教育的合力，把每個孩子培養成才！

家長會講話稿 篇12

尊敬的各位家長：

大家好！

很高興在這春意盎然的季節能與大家相聚 中學共同探討孩子成長的問題，在此我代表六年級全體教師對各位家長的到來表示歡迎，感謝家長對老師工作的大力支持。這屆六年級學生共有223人，與入校相比，每一位學生都有了很大的進步，很多學生學習態度端正，有較高的理想目標，有的學生說將來想做醫生、有的想做老師，甚至有的孩子說將來做翻譯，能出國能掙更多的錢，其實農村孩子想做翻譯，這並不是夢。有如此理想的這個學生一直在爲自己的夢想而努力，她能利用寒假，自學了六年級下冊的全部課程，即便這樣她上課依然能做到認真聽講、不懂就問，單詞會默、句子會背，甚至能用流利的口語與老師交流、同學對話。今天參加會議的家長很多事 中學畢業的，回憶一下自己的同學，有的考上大學在大城市掙錢，有的掌握技術在國外發展，所以請各位家長對你的孩子要充滿信心，要對孩子有個理想計劃，既要對孩子嚴格要求又要細緻關懷，我們堅信這羣孩子將來會有很多醫生、教師、翻譯家。

受年級老師委託我簡要介紹一下年級基本情況並談談老師的一些想法：

一、 基本情況

1、 六年級共有223人，班額37人，中途有兩名學生因身體原因回家治療，無一人流失。可喜的是從 、 中學、 中學、 中學轉回5人，這五人中有的是收費高（民辦學校每年8000的培養費，加上生活開資一年要一萬多，家庭沒有能力支付），有的是生活不適應（年齡小住公寓、吃小飯桌，父母無人照顧，孩子感覺沒有依靠，甚至交友不慎，學習一塌糊塗），有的是學習信心喪失（原本國小在班級前十名，經常受到老師和家長的表揚和鼓勵，到了城裏學生多，成績不突出，老師難以兼顧，所以出現厭學、棄學的現象），有的原以爲城裏學校一定會很好，被某些人的宣傳所迷惑，還有的從衆心理，人家孩子到城裏上學了，俺的孩子也要去，結果管理跟不上，孩子上網、交友的，離家出走的比比皆是，例子舉不勝舉，例如北孔莊的趙姓學生，在城裏三中就讀，結果迷戀網絡，離家出走跟父母要錢，稍不如意大打出手，結果學生母親精神失常，到處上訪。現在這個學生不知下落，學生母親也鬱悶而死。這樣的例子太多了，在孩子成長的關鍵時期，作爲家長、作爲父母，不要只爲了掙錢，不要爲了虛榮心，把孩子直接推給學校、推給老人，幼小的心靈缺乏父愛、母愛，將來會給孩子成長留下陰影，甚至是仇恨。目前轉回我校的五名學生，學習狀態穩定，成績大幅提升，甚至還是班級幹部，例如六（2） ，從 回來，入班考試英語沒考及格，寒假考試英語試卷偏難的情況下，考了73人，居全縣4190名（12223），總分339分，班級第二、年級第八、全縣784名，特別令人高興的這次廣播操比賽，臨時出任體委，指揮本班級學生比賽，獲得年級第三名。成績得到提升、能力得到鍛鍊，這樣的學生一定會有好的前途。

2、 學校對年級工作的支持

學校近三年來，教育教學取得了優異的成績，年年有進步、次次有提升。相繼獲得保學控輟先進單位、教學成績提升先進單位、一師一優課先進單位。很多老師在各類比賽中獲得省市級獎勵，這是實實在在的成績，這是學校踏實工作的結果，特別是九年級學科成績位列全縣第九名，居農村中學前列，預計本屆九年級68人，將有20以上的人能考省重點中學，在城裏也很難有這樣的成績。農村中學享有會考加40分的優勢，這是國家滿足農村學生考取重點中的一項重大舉措，就如農村種地不要錢還有補貼一樣，這是教育的一項惠民政策。剛剛畢業的一屆學生，58人有16人考取省重點中學，段樓的 同學總分在全縣200名，考取沛縣中學教學實驗班，潛力更突出。民辦學校靠加班加點，孩子的潛力提前耗盡，到了高中成績反差最大，所以縣委縣政府、教育局做出停止他們辦高中的決定，原因就是好生源考不出好成績。

在師資配備上，學校非常重視，將九年級畢業班老師全部安排在六年級，教師業務素質高、教學能力強。六年級學生有教師子女3人，這次月考成績統計， 年級第一名， 第六年， 17名，我們老師對自己的孩子在就讀充滿信心，也對所有的孩子充滿信心。我們班額37人，相比較城裏七、八人的班級，更有利於教師教學和課外輔導。城裏學生多，老師無法顧及，上課不講主要內容，下課以各種名義辦補習班，收錢數額也驚人，單獨輔導100元/時，多人輔導50元/時，結果作用不大，家長怨言很多，這樣的問題教育局非常重視，多次下發紅頭文件，要求教師提高師德素質，提高課堂教學質量。我們從上週考試，根據期末考試和月考成績，挑選出31名學生利用午飯後1點到兩點集中輔導語數外。當然我們對差生更沒有放棄，通過表彰獎勵進步較大的學生進行激勵，通過考試易錯的知識集中梳理成一張試卷，讓學生複習、鞏固，上週二我們剛進行了待及格學生的回頭看考試，成績正在統計。總之我們所做的努力都是讓更多的孩子有好的發展空間。

針對學生基礎差，學校增加各學科的學習時間，語數外每週由國小的五節、四節增加到十節、九節，這樣教師除了正常的教學還有更多的時間輔導。當然僅靠老師的努力還不不夠，還需要學生自身的努力和家長的關心支持，家長督促孩子按時完成作業，隨着學科科目的增加和難度的加大，學生抄襲作業的現象也逐漸增多，這一點懇請家長予以配合。

3、 學校開展豐富多彩的活動促進學生健康、全面發展

學校結合每次的考試開好三個會：一是教師層面的質量分析會，二是學生層面的質量表彰會，三是培優補差輔導會，有針對性的對班級管理、教學中存在問題及時進行完善，對錶現突出的教學能手、學習標兵、進步之星、優秀幹部、三好學生進行獎狀、獎品和宣傳獎勵，以激勵教師和學生工作和學習的熱情。

學校結合學生成長主辦好三個活動：一是文體育，二是讀寫比賽，三是行爲規範的教育活動，我們相繼舉辦了校園三字經背誦比賽、體育運動會、拔河比賽、大合唱比賽，下週將進行讀寫比賽提高學生閱讀能力，每週開展形式多樣的主題教育活動：例如安全主題、環境主題、衛生保持主題、食堂就餐主題，本週開展的是學生穿着得體主題，教育學生男生不留長髮、怪發，女生不佩戴首飾，會後家長請關注一下男生頭髮是否修剪？女生是否打耳釘、染指甲等行爲。如果孩子過多關注自己的穿戴，那麼學習的精力就不會集中，成績也會有不同幅度的下降。

目前來說六年級學生基本適應了國中學習、生活，能做到早來不遲到、放學早回家，食堂能就餐、上課專心聽，學習有進步，再熟悉的環境中，更有利於孩子的安心學習。希望家長能瞭解教育的規律、能理解孩子的心理，不要把大人的意志強加給孩子，這樣會有兩個現象，一是孩子適應能力強，能適應新的環境，能奮發圖強，能完成大人的願望。二是孩子年齡下、心理負擔重，難以承受家長的重託，往往也會走向極端。

最後受班主任、老師委託，給家長朋友提幾點建議：

1、 工作之餘多關心一下孩子的生活、學習和心理變化。

2、 閒暇時間能及時與老師溝通孩子的在校情況。方式方法很多：電話、微信、QQ或者到校隨訪。

3、 給孩子一個穩定的學習環境。包含家庭的環境、教育子女的環境。父母感情不和對孩子的影響還是比較深刻的，和諧的家庭環境更有利於孩子的成長；父母要給孩子樹立勤儉節約的典型，教育孩子不要亂花錢；父母不要總在子女面前許諾一些東西，有的家長給孩子說開學到什麼學校就讀，孩子的心理會發生很多變化，目前來說有幾個同學狀態不好，成績下滑很大，原因是孩子的心理髮生變化，上課的專注度不高。家長適當制定一個孩子學習進步的獎勵，讓全家人的重心都圍着孩子的成長。不要讓更多的孩子參與到成人的生活例如 KTV、過生日之類的。

最後歡迎家長對我們的工作給與更多的支持，也希望每一個孩子都能健康成長，謝謝大家！

家長會講話稿 篇13

尊敬的各位領導，各位家長：

下午好！

上個周接到我們呂校長的通知，讓我到市直一幼來給各位家長做一個關於幼小銜接的培訓，心裏很是激動，因爲這個幼兒園，我也曾經在三年時間裏每天往返。是的，在四年前，我也和大家一樣，懷着忐忑的心情，在幼兒園老師們的幫助下，把自己的孩子送進了國小的校門。今天再次走進校園，看着孩子們可愛的笑臉，又勾起了我很多美好的回憶，相信您的孩子也在這個幼兒園裏度過了快樂的三年時光，也相信大家當初和我一樣，懷着無比的信任選擇了市直一幼這個一直以“一流的管理、一流的師資、一流的環境、一流的保教和一流的服務”爲宗旨的幼兒園，也更爲幼兒園老師們愛心、無私、真誠而深深感動。

再過幾個月，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，由幼兒園往國小過渡，在短短的時間裏，他們的生活和學習有着重大的轉變，國小與幼兒園對於孩子來說是兩個不同的天地。也許有不少的家長擔心自己的孩子能不能很快的適應國小生活，能不能贏在新的起跑線上。其實幼小銜接，不僅是知識的銜接，更是大人與孩子一起跨越兩種生活型態的過程，您與孩子是不是準備還開始這段旅程了呢？今天我就從一個教師的角度，以自己工作體會，與大家交流一下怎樣幫助孩子順利、愉快地完成幼小銜接與過渡，幫助孩子儘快適應學校生活、

一、未雨綢繆，做好準備

1、希望家長能正確認識到國小和幼兒園的不同：教育性質不同。是指幼兒園是“教養並重”，而國小則是“以教爲主”。幼兒園教育在對幼兒進行全面、和諧發展的啓蒙教育的同時，還要給幼兒生活上的照料和養育。而國小教育則要依據一定的培養目標和課程標準對孩子進行有目的、有計劃的德、智、體等全面、可持續發展的教育。每門課程都有明確的、具體的教學目標與教學要求。國小教育還特別關注學生的學習興趣、好奇心、求知慾以及形成良好道德行爲習慣和學習習慣。課程設置不同。幼兒園課程是綜合性的、將各領域的內容有機整合起來，以主題方式呈現；而國小課程則以分科爲主，如語文、數學、英語、科學、體育、品德等，還有各類興趣活動和探究性活動。教學方式不同。幼兒園的教學方式是以遊戲爲主，注重讓孩子在遊戲中學習，在活動中體驗。而國小則以課堂教學爲主。教師除採用講授的形式來教學外，還非常注重讓學生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達等方式進行知識學習和能力培養。

2、做好心理過渡準備：

家長幫助教育孩子做好幼小銜接過渡工作，關注孩子在校學習生活，給他講幼兒園和國小的不同，讓他們知道幼兒園和國小的差異，讓他們有心理準備。在即將進入新的、陌生的環境時，孩子既會有興奮、嚮往，也難免會流露出緊張、焦慮的情緒。此時，爸爸媽媽的態度就很重要。新生家長首先要做的，就是讓學生從心理上打消對學校的恐懼，讓他們嚮往學校。每次新生入學，總有一些小朋友哭着鬧着不肯上學。這種情況很正常，因爲幼兒園和國小之間還是有很大差異的。讓孩子接受一個新環境需要循序漸進，不可能一步到位。有些家長可能會過度擔心，不自覺地向孩子傳遞一些負面的信息，比如說“國小的功課會很難”啊，“你就要去受苦了”或者“就要抓進鳥籠裏”啦，等等。如果讓孩子處在這樣的情緒、氛圍中，很可能還沒邁入國小校門，就已經對即將到來的學習生活感到恐懼或厭倦了。對此，爸爸媽媽要多向孩子傳遞一些正面的東西，比如“你會學到更多的知識和本領”啊，“你會交到更多的朋友”啊，還有“你長大了，就要成爲一個國小生了”，“表現好了還可以戴紅領巾，成爲一名少先隊員”等等，調動孩子的積極性。等到孩子入學後，要每天與孩子多交流，在交流的過程中，你可以這樣問孩子：今天你最高興的事是什麼？你交了幾個朋友？他們叫什麼名字？你又學會了幾個生字？儘量做正面的引導，使孩子喜歡上學。

3、調整作息。進入國小跟上幼兒園最大的一個不同就是，上學時間是固定的，每天都有不同的課程安排，預備鈴時間、上課時間、下課時間、放學時間等都是固定的，以我們學校爲例，每天8點鐘準時上課，老師就開始講授新知識了。實際上我們大部分孩子是7：45左右到校，7：50預備鈴以後就開始進行口算、誦讀等各種提高學習能力的活動了。建議孩子們每天晚上9點之前入睡，每天保證10小時的睡眠時間。如果您的孩子現在還是每天睡到自然醒，到校時間十分不確定的話，那您一定要從現在開始調整孩子的作息時間了，（舉例）不僅作息時間，孩子吃飯時間、遊戲時間、又要有相應的調整，才能更好的適應國小的生活！

4、學習用品的準備：

學習用品是用來學習的，過於貴重複雜，不僅會分散孩子的注意力，養成做小動作，不專心聽講的壞習慣，還會助長孩子形成奢華攀比的不良思想。在準備學習用品時，要挑選價廉物美、小巧簡單實用的，尤其是不能帶有玩具性質的。書包：結實耐用，重量輕爲佳。不要太大，能放進桌洞，有分層。有的家長認爲雙肩背的書包，會讓孩子的雙肩辛苦，給孩子選擇拉桿式書包，其實是非常不明智的選擇。拉桿式書包上下樓不容易，容易絆倒自己和他人，並且放不進桌洞，孩子找文具時每次都要彎下腰，很難養成認真聽講的習慣。所以家長只需要給孩子選擇質量好一些的，雙肩揹包就行了。鉛筆盒：單層、功能少的，便於開關。防止孩子上課和作業時分心。鉛筆：中華HB鉛筆最好，儘量是一種花色，便於孩子丟失時找尋。每天最少帶10支，不削兩頭，六角型爲好。轉筆刀、簡單容易操作最好，儘量在1個月後讓孩子自己養成每天晚上削鉛筆的習慣。橡皮：最簡單好用的、白色、柔軟，好擦不帶圖案的。（舉例，憤怒的小鳥）水壺：不怕摔的最好，每天帶回家給孩子處理消毒。

二、小事做起，養成習慣

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”孩子在國小低年級是養成良好習慣的關鍵時期，好的習慣養成了可以讓孩子受益終生，家長可千萬別掉以輕心。

1、養成自己的事情自己做的習慣。上學後，孩子一整天都在學校裏，有很多事情都要自己來處理，所以培養孩子的自理能力也是非常重要的。例如學會自己繫鞋帶，自己用轉筆刀削鉛筆，自己吃飯，有事情第一時間跟老師說等。還有，每天必不可少的就是收拾自己的小書包，從現在開始就應該教給孩子自己的事情自己做，學會管理自己的生活用品和學習用品。在學校經常會發現有孩子自己的本子、橡皮、鉛筆等少了，自己不知道找，有同學撿到詢問時也沒有人認領，等到用的時候到處去借別人的。在學校裏，課間或者體育課，可能會跑跑鬧鬧，一下子出很多汗，熱了就把外套脫掉，隨便脫在哪，活動完後自己不知道拿自己脫下來的衣服，結果經常會有家長放學後又領着孩子回來找衣服。大小便一定要讓孩子學會自己處理，不然一整天都不敢上廁所，不僅對身體不好，上課都不安心；還有的孩子在課間忙着玩，到了上課以後頻頻舉手要求上廁所，也是很不好的。應對緊急情況幫助孩子記住爸爸媽媽的姓名、工作單位和家庭電話，以及遇到緊急情況應該撥打的電話號碼，培養孩子的安全防範意識。

2、培養孩子獨立完成學習任務的習慣

從以玩爲主的幼兒園過渡到以學業爲主的一年級，很多學生有些不適應。主要表現爲：課上經常做小動作，愛走神；坐不住，不習慣國小的上課方式，不舉手就回答問題，課上到一半就亂走動、上廁所；丟三落四，不認識自己的東西。爲了幫助孩子提高獨立性，父母首先要信任孩子，把他們當成國小生，看成是長大了的孩子；孩子到家後，給他（她）10分鐘時間，讓他完成換衣服、上廁所、洗手、喝水、吃水果等事情，這樣就避免了學習中途溜號。開始做作業前，讓孩子清理桌子上與學習無關的東西，這樣避免了孩子分散注意力。開始寫作業了，讓孩子列出一共有多少作業要做，先完成什麼，後完成什麼，標出一、二、三來，按序完成。這樣就避免了孩子不知先做哪一項而浪費時間，甚至一會兒做語文，一會兒又做數學交替進行，丟三落四。做作業的過程中，不許離開座位，一氣呵成，作業要求內容正確，書寫工整，按時完成。作業要求少擦多練，甚至不擦。注意坐姿和握筆姿勢。家長不可打擾孩子學習，更不可過度關心而送水送水果之類。作業做好了，家長要記錄所用時間，以便掌握孩子今後的學習時間。寫完後學會自己認真檢查，不要使孩子產生家長替他檢查的思想，產生依賴性，這樣他就不會自己檢查作業了，久而久之產生依賴心理。家長只看是否寫得整潔端正，從而評判孩子的學習態度。要養成複習和預習的好習慣。最後一項是整理好書包，準備好第二天的學習用具，家長只檢查一兩天即可，往後只督促、提醒。

3、擴大識字量，養成讀書的習慣。一、二年級教材最大的特點是注重識字量大，學過的字容易混淆，所以平時要鼓勵孩子隨時隨地識字，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。我們學校在培養學生讀書習慣方面的做法一直走在同類國小的前列，多年的國小教學經驗也告訴我，讀書多的孩子視野廣、成績優，（舉例），從小給孩子養成一個良好的閱讀習慣非常重要。我國的考試製度和內容也開始慢慢轉向重視大量閱讀。學前年齡和國小階段是使孩子愛上閱讀的最佳時機，一年級很多孩子尤其是識字量特別多的孩子，大多數字都是在閱讀中學來的，識字量大，對於上學的孩子來講是一件讓自己非常驕傲和自豪的事情。很多家長在孩子上學前便開始領着孩子識字，是一種強迫式地、灌輸式的識字，其實識字是在不自覺中完成的纔會讓孩子愛學、主動學、學得會。閱讀的引領、不經意的傳授纔是孩子最好的識字途徑。在此特別強調親子閱讀的重要，如果您是一位沉溺於韓劇的媽媽或者對手機入迷的爸爸，您的孩子很難真正的愛上閱讀。吉姆〃崔利斯的《朗讀手冊》裏有一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”希望您也能成爲陪伴孩子讀書的好媽媽！

最後給大家提出幾點建議：

1、花時間多陪孩子。孩子是我們生命的延續，可以說是每個家庭的全部希望，我們辛辛苦苦地工作、勞動，大部分都是爲了孩子，有的家長可能會在孩子身上花錢，給他們優越的物質享受，卻很少陪孩子交流，這樣，怎樣瞭解孩子的思想、學習情況呢？父母工作再忙，再辛苦，也應親自帶孩子。在教育孩子的問題上，也是一份付出一份收穫。

2、在我執教低年級時，很多家長都拜託我一定要注意孩子的握筆和寫字姿勢，其實有的時候老師在學校真的顧不來全班孩子，這就需要家長注意孩子的寫字姿勢和執筆姿勢，執筆正確與否，不但直接影響到運筆的靈活、書寫的速度，書寫的效果，也會形成近視，極不利於孩子的健康成長。“一尺一拳一寸”剛開始肯定有點不適應，隨着習慣的養成，書寫速度、舒適度必將大大提高。

3、注重孩子的“第一次”。當孩子第一次受到表揚、做了好事、第一次自己完成作業、第一次全做對作業等等，家長一定要予以大肆表揚，也就是我實施多年的賞識教育，孩子就會越來越好。反之，當孩子第一次耍賴、第一次不完成作業、第一次邊玩邊寫作業，家長絕不能妥協，而要待他安靜下來，對其講明道理，時間一長，孩子就會聽你講道理。

4、要求孩子怎樣做，不如教給孩子怎樣做。孩子還小，有許多事情還不會做，比如：您要求孩子整理好書包，不如手把手的教給他怎樣收拾書和本子、怎樣將書放在一起、本子落在一起，來整理書包；比如：要孩子專心寫作業，就要告訴他怎樣做纔是專心寫作業；要他疊好冬天的大衣，就要先示範疊大衣給他看，然後手把手的教他怎樣一步一步的疊好大衣，最好讓孩子練習疊大衣。這樣您只要耐心的教一次，以後你就可以不費心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好習慣，還需要家長的及時指導和監督。

5、要及時與老師加強聯繫。儘量不要在孩子面前對任課的老師們品頭論足。俗話說“親其師，信其道”，孩子只有信任了老師，才能聽從老師的教導。當然，這並不是說老師是批評不得的，如果對老師的工作方法等有意見，可以直接找老師提出來，我們很願意接受大家的意見！

總之，家長要及早爲孩子的過渡做充分準備，相信做好了這些準備，您的孩子也很快會適應更爲充實的國小生活，飛向更爲廣闊的天空，謝謝大家！

家長會講話稿 篇14

尊敬的各位家長，尊敬的龍主席，親愛的同學們：

大家好！

今天，因爲孩子們的緣分，我們再次聚集在xx中學八（4）班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

召開家長會，是爲了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好教育自己的子女成人、成材。作爲班主任，今天我想談談三個方面的問題。

一、看成績：令人欣喜

轉眼間，孩子們進入八年級已三個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們大多取得了不同程度的進步。比較突出的同學如：

1、自覺守紀的：章xx等。

2、文明有禮的：劉xx等。

3、有責任心的：王xx等。翟xx和袁xx擔任女生寢室長，把寢室治理得井井有條，女生寢室經常受到學校表揚，獲得“文明寢室”的榮譽；石xx和潘xx負責管理衛生區，成績受到了學校領導的高度肯定；商xx負責填寫每天的課程表，從不忘記，從不出錯。

4、學習最自覺的：陳xx等。

5、作業最認真的：石xx等。

6、老師的好助理：王xx等。

7、本期來自覺性增強的：王xx等。

8、近段來自覺性增強的：張xx等。

9、期會考試優勝者：總分前十名--陳xx。其中，陳xx總分進入年級前十名，進入年級前100名的還有何xx（34名）、朱xx（48名）、柯xx（60名）、夏xx（89名）等。翟xx同學奪得了全校生物單科狀元（滿分）。奪得本班單科狀元的分別是：語文袁xx，數學朱xx，英語陳xx，物理陳xx，思品夏xx，歷史何xx，地理陳xx，生物翟xx。

10、期中先進分子：學習標兵--陳xx，優秀班幹--王xx，優秀團員--袁xx，進步之星--翟xx、龍xx，三好學生--何xx。

我們班最值得表揚的是女生，普遍很乖很可愛，文明守紀，按時完成學習任務，爲人誠實，知錯就改，積極上進，集體榮譽感很強。陳xx同學模範守紀，高度自覺，珍惜時間，勤奮好學，成績出色，文明懂事，生活樸素，全面發展，是全班同學學習的好榜樣，贏得了全班師生的交口稱讚。

二、說問題：不容忽視

進入八年級以來，我們班也出現了一些令人憂慮的現象。主要表現在如下三個方面：

1、“三好”學生羣體有擴大趨勢。一些學習目的不明確的同學，缺乏自我控制能力，成了好吃、好喝、好玩的“三好”學生。大家知道，好吃好喝往往是與“懶做”聯在一起的，好吃者必然懶做，因此有“好吃懶做”的古話。學習是需要集中精力的，是需要一種吃苦鑽研精神的。一個整天把心思花在吃好、喝好的學生，怎麼可能有精力去認真學習呢？一個整天貪圖物質享受的學生，怎麼可能爲學習而吃苦勞累呢？大家也知道，玩，是孩子的天性，無可厚非，但對於學生而言，一味沉迷於玩，超過了限度，把玩當作生活的全部，那就成了玩物喪志，輕則荒廢學業，重則有學壞的危險。說到玩，最典型的就是進網吧。少數學生對網絡十分着迷，爲此魂牽夢繞，幾天沒進網吧就不舒服。他們每天想的，跟別人交流的、鼓吹的都是網絡遊戲，自己沒有心思學習不說，還影響了他人。無數事實早已反覆證明：“網蟲”中，沒有一個優等生，儘管他們智商並不低。

2、結夥違紀行爲時有發生。進入八年級，不少學生喜歡三五成羣地糾集在一起，出入形影不離，其中有一些同學並不是因爲志趣高雅而走到一起，相反，是因爲“臭味相投”，比如都喜歡貪玩、上網、逃學、打架等。作爲老師，我們對這種小羣體的危害有着十分清醒的認識。我們注意到，一個同學只要成爲這個小羣體中的一員，馬上開始發生質變：玩興更足，膽子變大，臉皮加厚，違紀次數增多卻屢教不改，小毛病變成大問題，甚至品行也開始趨向惡劣。最常見的是由偷偷進網吧，發展到抽菸、逃學、打架、敲詐勒索、戲弄或頂撞老師等。

3、厭學現象一直存在。此問題在部分學生，尤其是本班男生中比例較高。他們學習態度存在極大的問題，學習（比如早晨讀書、上課）要麼裝樣子，要麼尋機說閒話。對學習任務，他們採取能拖則拖、能抄則抄的應付態度，部分學生甚至長期不交作業。有的男生把心思花在吃零食、玩樂和梳妝打扮上，很少想想自己學習是爲了誰。

本着實事求是的精神，本着教育其本人，本着對學生、班級和家長負責的宗旨，現通報一些班委會平時統計的“班級之最”，如經常最遲進班的，最愛吃零食的，最愛拖欠作業的，最愛上課說話的，最愛結伴玩的，違紀次數最多的，等等，提醒相關家長引起高度關注，在家也能配合老師進行教育督促，以幫助孩子及時改正。

三、對家長：滿懷希望

尊敬的各位家長朋友，爲了幫助孩子成長，結合本班實際情況，我想對大家提出三點希望，供大家參考。

1、要重視人文教育。我一向以爲，在當今社會，學生要學會三大本領，即學會做人，學會學習，學會生存。做人是孩子的立身之本。無數成功父母的經驗告訴我們：欲使孩子成才，必先教孩子做人。我們要教會孩子懂得尊重他人，懂得感恩；要孩子學會誠實做人，自立自強。我們要塑造孩子健康的心態，懂得有錯就改，懂得盡力做好每一件事，積極學先進，趕先進，力爭上游。最重要的，是要讓孩子有理想，一定要成長爲一個對社會有益的人。

2、要抓好養成教育。自古以來，好孩子都是好父母好老師教出來的，而不是天生的。比如孩子的行爲習慣，體現的是個人的基本素質，它離不開家庭和學校的培養。我們要教育孩子與人爲善，待人接物彬彬有禮，不說粗話；教育孩子遵守各種規則，學會適應不同環境；教育孩子講究公共道德，不亂倒水，不亂扔垃圾；教育孩子把主要精力用到學習上來，按時完成作業，生活上不要貪圖享受，不攀比，不亂花錢等等。

3、要學會智慧教育。教育孩子是一門藝術，培養孩子是一件大事，也是一件難事。教育是講究藝術的，它需要耐心，更需要智慧。對孩子，我們可以動之以情，也可曉之以理，必要時也要“發之以狠”。面對當今充滿誘惑、物慾橫流的社會，現在的不少孩子人生價值觀是亂的，行爲控制力是低的，情感態度是複雜的，而我們有些家長，從思想認識到教育方法上卻都是簡單化的。有的光靠嘮叨，有的光靠吼罵，有的則光靠老師，讓老師當“全職保姆”，自己很少過問，個別的甚至輕易地放棄了對孩子的教育責任。這樣，苦了老師的現在，也害了孩子的將來。我認爲，考慮到多數孩子的自制力實在有限的實際情況，家長除了經常對孩子進行必要的教育之外，還要有針對性地採取一些有效措施。如，對於玩興大（如愛上網）、饞嘴、自覺性差的孩子，家長應儘可能自己親自充卡，並堅決控制孩子的零花錢；對於喜歡結伴玩耍的孩子，一定要加強監管，嚴防其有不正當往來。

同時，我還補充兩條建議：一是爲了確保學生安靜學習，上課期間請家長不要進教學大樓；二是理解、信任老師，多跟老師聯繫溝通，千萬不要寵着孩子，不要聽信孩子的一面之詞（如個別孩子謊稱學校收費，實則從中騙錢）。

家長朋友們，在國中三年中，八年級是承前啓後的重要階段，是如同爬陡坡的關鍵一步，也是學生思想和學業兩極分化最爲明顯的時期，絕對不可等閒視之。古人云：“兄弟同心，其利斷金”，我真誠地希望大家跟老師一起，像兄弟一樣坦誠相待，相互信任，相互支持，長期聯繫，形成合力，共同托起我們明天的太陽！

最後，我謹代表八（4）班全體師生，祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”成“鳳”！

再次謝謝大家！

XX年x月xx日