垃圾分類國旗下講話稿

在我們平凡的日常裏，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的垃圾分類國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類國旗下講話稿1

各位老師、同學們：

早上好！

近期看到了雜誌上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命後，會被主人簡單的水洗，剝去標籤，取掉瓶蓋，乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點。”來自德國的說：“使用完畢後會被及時送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說：“我們使用後會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裏實現回爐再造。”最後來自中國的抱怨道：“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴裏，和臭臭的果皮、髒兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”

也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項重要的環保內容，一項關係資源循環利用的舉措，一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園裏。“保護環境，人人有責。垃圾分類，改善環境。”出了校門，大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心裏並真正落到實處呢？

下面，請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶，可投放洗淨的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚餘垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。在學校垃圾亭專門設置了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最後輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標識的其他垃圾桶爲黑色，每個教室內，廁所邊都有配備，可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

爲什麼要進行垃圾分類？也許，同學們中的很多人會對垃圾分類不以爲然，隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子，你們可能認爲這是一種便捷；你們分不清什麼垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認爲這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認爲這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間裏，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進行着可惱的挑揀；在夕陽餘暉下的垃圾填埋場中，會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望着千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗裏，在戰火動盪的世界另一頭，又會有多少因飢餓倒在了悲哀的哭聲中！

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們從當下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產生的垃圾量，真正落實垃圾分類，爲地球的環保事業獻出微薄的力量！

垃圾分類國旗下講話稿2

老師們，同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指着地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什麼東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成爲品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。

也有一位女士，她穿着一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以爲那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裏。同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裏，是爲什麼呢？因爲她是一個有公德心的人，是一個行爲高尚的人，她不會因爲任何情況而放鬆對自己的要求。

在我們的校園裏，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行爲，一天下來，教室裏，操場上總能看到大大小小的`紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

我校現在正在開展垃圾分類示範學校的創建工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。並將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區關注垃圾分類，並積極配合。學校爲我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙、報紙、雜誌和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產品；廢棄鋁塑複合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受污染的紙類；一次性用具；菸頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料製品；普通乾電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考覈、監督和評價；學校大隊部行爲規範日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然爲資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，爲了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成爲一種習慣，一種素養，一種公德心！