有關第三週的國旗下講話稿範文

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！我是五二班的駱老師，我是五二班的戴樑。

今天國旗下講話的話題是《爭做一附“三有”好少年》。

師：最近，咱們的國家^領`導人^***爺爺向全國少年兒童提出殷切的期望，希望大家德智體美全面發展，努力爭當“四有少年”。戴樑，咱們學校有爭做“三有”好少年的號召。你知道是哪“三有”嗎？

生：老師，您說的“三有”一定和立樓走廊上寫的有教養、有才能、有個性吧。

師：對，你說的很對。這是咱們學校一以貫之的培養目標，就是要把你們培養成有教養、有才能、有個性的現代公民。老師考考你，作爲一名一附的學生，你是怎麼理解這“三有”的？

生：老師，我覺得這“三有”包括了我們成長的各個方面，就是在學校要做個好學生、在家裏要做個好孩子、在社會要做個好公民。

師：很好，你是從另一個角度闡釋了三有的含義，這“三有”涵括了我們的品德修養、知識能力、情感意志等各個方面的要求，是一個全面綜合的發展目標。

生：老師，您能具體給我們講講怎樣做“三有”少年嗎？

師：當然可以，首先我們來談談什麼叫有教養，怎樣做到有教養。老師問問你，有教養就是有禮貌嗎？

生：我說不上來，好像差不多吧。

師：是啊，可能有好多同學都會認爲有教養就是有禮貌。其實二者是有區別的，禮貌是外在的、表面的，是經過訓練，有時甚至是刻意表現出來的。比如在公共汽車上你可能並不情願給老年人讓座，只是礙於當時的環境才這樣做。而教養卻不一樣，教養是發自內心，是良好品德修養的自然流露。也就是說，一個人有禮貌，但他的內心可能並不如此；但一個人有教養，不僅說明他外在行爲好，更說明他的內在品質好。

生：老師，您這麼說，我反而不明白了，我們懂禮儀、講禮貌還不一定有教養，那是不是我們就不要講禮貌了？

師：當然需要講禮貌了，因爲禮貌的行爲堅持一段時間後，會逐漸內化爲你的自覺行爲，陶冶你的品德情操，禮貌也就隨之轉化爲教養了。所以，禮貌是教養的基礎。要做一個有教養的人，首先要學做一個有禮貌的人。如果你在每一個時間、每一個地點、每一件小事上都能做到懂文明、講禮貌，而且是出於內心的'自然流露，那麼你就離成爲一個有教養的人不遠了。

也許有同學會說，要成爲一個有教養的人這麼難，不如不做了。老師要告訴你，我們所處的這個社會是一個文明和諧、友愛互助的大家庭，沒有誰會容忍和接納一個冷漠虛僞、自私自利的人。長此以往，自己也會變得孤獨無助。與其如此，不如讓我們融入羣體，做個有教養的人。

生：老師，您說的真好。一個被他人排斥和看輕、最終連自己都瞧不起的人，怎麼能快樂和安寧呢？所以，我們一定要做個有教養的人。

師：戴樑，你能告訴大家，你對第二個有——“有才能”是怎麼理解的嗎？

生：我是這樣理解的，有才能就是要做有知識有能力的人。我們要認真學習課內知識，還要博覽課外知識，除此之外，還要多實踐多鍛鍊。還記得，暑假裏全班同學在您的帶領下走進交警三大隊舉行“與法同行”社會實踐活動。您說的兩句話，我至今仍記憶猶新，一句是“讀萬卷書，行萬里路”，還有一句是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們不能讀死書、死讀書，而是要學用結合、學以致用，把所學的知識運用到日常學習和生活中去解決實際問題，轉化爲實際能力，只有這樣纔算得上是一個有才能的人。

師：你說的真好。要做有才能的少年，既要有豐富的知識，更要有卓越的能力。自上學期開始，咱們學校在各個年級都開展了和愛樂園選修課，爲培養同學們各方面愛好和特長提供了良好的舞臺。老師相信，通過你們的勤奮學習和刻苦歷練，同學們個個都會成長爲有才智有能力的傑出少年。

生：老師，那怎樣纔算得上是有個性的人呢？是不是衣着時尚前衛、滿口網絡詞彙、行爲古怪另類，就是有個性呢?

師：你所說得其實是對個性的一種誤解。個性是指一個人在日常生活、工作、學習中所表現出來的、比較穩定的、帶有一定傾向性的、區別於其他人的言語、行爲、思維和情感方式。

生：老師，個性真是一個很難理解的複雜詞語。

師：它的確是一個內涵很豐富的詞。不過對於我們國小生來說，如果能做到遇事有主見，敢於質疑否定，不人云亦云；學會自己管理自己，做事有明確的目標和合理的計劃，不受外界影響和誘惑；具有頑強的意志力，碰到困難能鍥而不捨，不半途而廢，那麼你就初步成爲了一個有個性的人。

生：看來，只要堅持不懈、持之以恆地去做，要成爲一個有個性的人也並不難。

師：是呀，世上無難事，只怕有心人。個性是如此重要，它對人的工作、學習、生活有直接的影響，對人的成長、事業、前途有直接的作用。著名思想家愛默生說過，一心向着自己目標前進的人，整個世界都給他讓路；著名生物學家巴斯德說過，告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。

生：老師我明白了，爭做三有好少年和胡爺爺提出的爭當四有好少年的要求是一致的，我們要爭做誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀的好孩子，從小樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，從小事做起，講文明話，做文明事，撿起地上一片紙，愛護學校一份綠；我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極參加社會實踐，做一個博學多能的好學生。我們還要堅持鍛鍊身體，和極參加陽光體育，遇事有主見，做事有目標，學會獨立思考，樂觀對待生活，遇到困難我不怕，面對未來我能行。

師：你說得很好，同學們，在咱們通師一附百年發展史上，曾經培養出衆多科學院士、藝術大師、體壇冠軍以及各行各業的精英人士，他們在各自不同的崗位上以實際行動踐行着有教養、有才能、有個性的“三有”價值標準，爲國家和社會做出了傑出貢獻，贏得了廣泛尊敬。老師衷心地祝願同學們以這些傑出人才爲榜樣，積極踐行“三有”標準，努力爭做“三有”好少年！

今天的國旗下講話就到這裏，謝謝大家。