從現在起做自己講話稿
現在,有一個問題,有人知道自己是誰嗎?若有人知道,那便是他極大的幸運了。很多次,我都失去過自己。
站在這裏,我以一名九年級學生的身份,因爲曾經經歷三年浮沉,今天在這裏,我有種異樣的滋味,或許是極大的不願吧。即將畢業,我三年最大的收穫就是:我是我自己,不是任何一個某某。有人說,我獨一無二,我知人知己,我天生與衆不同,我敢說我不像世界上任何人。如果我不比別人好,那麼我至少和別人兩樣。大自然鑄造了我,然後就把模型打碎了……
有人說,上蒼對每個人都是公平的.,淨是瞎扯!上天對我們並不公平。這個世界有天才,我們無法超越;也有素養低於正常人的人,我們無法理解;但沒有一樣的人。
因爲堅信,我和別人不一樣。所以,在別人吵鬧時,我能保持安靜,即使是睡覺也罷。所以,在九年級一年,這條樓道時常安詳。在別人煩躁時,絕不生氣,這樣悠閒走過。
或許,也因爲這樣,九年級,這個特別的集體,成爲一道亮麗的風景。
我們時常抱怨父母,卻總是感謝上天,感謝他冥冥之中讓我們在茫茫人海相遇,然後牽手,在人生體驗別樣風味。
這是我作爲九年級學生的我的感受。
今天是所有九年級學生,在國中生活中的最後一次唱國歌,升國旗了。但,我們不是以一個告別的人,而是一個對新生活挑戰者的身份。獨自站在地上,驕傲的俯視世界。我們孤獨,或許荒唐,但清醒着,用肩膀挑戰生活的權威,證明自己來過。
微笑告別母校,也感謝在這裏體驗的一切。
我想對自己,朋友,哦,或許還有學弟,學妹們,說:“即使不如別人好,但也不要灰心。不要把自己和別人總是比較,那樣只會自卑。沒有比較,就沒有傷害不是嗎?擡起頭,傲然向前走。因爲這世界上只有一個自己,獨一無二。”
佛說,世上最美好的東西莫過於未得到的和已失去的。可是那東西再美好也不是自己的。
不要做被選擇的那一個,做一個生活的掌控者吧!做自己就好!
徐洲點評:聽這篇講話稿時,我感嘆,我的學生真棒,她超越了學習,找到了生命;我感慨,雛鷹三年後的今天即將沖天而飛,而作爲老師的我,卻在一種侷限內,依然要繼續着自己的“井底之人”,還好,我時常看見一方藍天,靈魂飛舞,爲鼓舞許多像任怡同學這樣走出“井”的學生而欣喜。套用一下薩特的話,人是一堆激情中的經驗侷限。傷哉!
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