遵守秩序的講話稿（精選3篇）

現如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編整理的遵守秩序的講話稿（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　遵守秩序的講話稿1

諾貝爾文學獎獲得者萊蒙特曾說：“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。”《孟子》中也強調“不以規矩，不能成方圓。”不錯，大到國家，小到學校，都有自己的制度與紀律，要求人們有條理地、有組織地安排事情，以達到讓事情順利開展或做得更好的目的，這就是秩序。

人們在公共場所裏活動，儘管年齡、職務、資歷、志趣、愛好、職業各不相同，但都必須以自己的活動不影響和妨礙他人的正常活動爲前提，這樣才能形成良好的公共秩序，人們的社會生活纔有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破壞公共秩序，輕者造成別人的反感和不安，重者會造成嚴重的社會後果。所以遵守公共秩序，是關係到維護國家和公共利益的大事，是每個社會成員的義務和責任。對於破壞公共秩序的行爲，大家都有監督、規勸的責任，以形成一種廣泛的道德輿論，維護正常的公共秩序。

只有大家都遵守公共秩序，我們的學習纔有效。所以，今天我向大家提出以下幾點倡議：

首先，教室內要遵守秩序。課間教室內要保持安靜，不大聲喧譁、不追逐打鬧。出教室前將書包文具擺放整齊，及時準備好下一節課的書籍用品。

第二，排隊出操時要遵守秩序。上下樓梯輕步靠右行；樓道行走，不奔跑不打鬧。

第三，用餐要遵守秩序。在餐廳用餐時，同學們要做到三個“jing”——勿大聲喧譁，保持安靜；光盤行動，吃乾淨；餐桌地面，保持潔淨。

第四，打開水時要遵守秩序。打水一定要排隊，不要插隊，更不要擁擠，防止燙傷。儘可能錯峯打水，這樣就能有效避免集中等候打水了。

總之，關鍵的拐點、特殊的時段、偶然的事件，往往就是考驗我們文明素質的時候，鑄就信仰、培養習慣、放飛夢想，需要我們從一點一滴的小事做起。在學校裏、集體中，每個人的一舉一動、一言一行，都不應隨心所欲，各行其是，而應當時時、處處考慮怎樣做才能對學校、班級、同學有利。我們作爲具有道德意識的新時代好學生，每個人都應當嚴格要求自己遵守秩序，人人爭做遵守秩序的美麗學生。

　　遵守秩序的講話稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我講話的題目是《秩序，讓生活更美好！》。

請大家先聽我講述兩組畫面。在某個旅遊景點，大家排起了長龍，有的人等得不耐煩，便不顧大家反對，插入前面的隊伍中。2011年3月11日下午1點46分，日本本州島海域發生強烈的地震，強度達到里氏9級，這是日本史上最高級別的地震，強度相當於20個汶川地震。地震之後，手機通訊不暢，可是，在一個個小小的公共電話亭前，卻排起了一條條等待給家人報平安的長龍，沒有一絲紊亂。而且交通癱瘓了，可是在停駛的地鐵站裏，沒有任何喧譁。東京街頭，人們自動列隊默默前行，路上雖然塞車，但也毫無喇叭聲。

同學們，聽了這兩組畫面，你有什麼感想？（停兩秒）我不得不說，日本真是一個秩序井然的國家。

沒有規矩，不成方圓。一個國家、一所學校、一個班級都有相應的規章制度。馬路上，我們要遵守走人行橫道的規則；上車時，我們要遵守排隊的規則，汽車電臺裏時常響起安全駕駛的提示，交通要道上隨時可見閃爍的紅綠燈，校園一塊塊告示牌溫馨提醒，無不在提醒我們要做一個守秩序的文明人。作爲一名學生，遵守學校的秩序是我們的責任和義務。

同學們，上課鈴響之後，你有沒有一窩蜂地擁入教室？下課鈴響後，有沒有等老師喊了“下課”再起身離開座位？體育課後，有沒有衝回教師搶水渴？上下樓梯時有沒有時刻想着輕聲、慢步、右行？跑步時，你有沒有去搶別人的道；課堂上，你有沒有不顧他人，想說就說？……這些都是校園中隨處可見的不文明現象，在你不守秩序的同時，你應該清醒地認識到你的這種做法不僅損害了別人的利益，更破壞了你自己的公德心。

同學們，我們要牢記課堂紀律和學校制度，謹記《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的要求，嚴格規範自身言行，做一名守秩序的十中少年。

我的講話結束了，謝謝大家！

　　遵守秩序的講話稿3

親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的主題是：國小生日常行爲規範第18條“遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧譁，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼殘孕讓座。不做法律禁止的事。”

良好的`社會秩序是全社會共同維護的結果，我們國小生就應該積極爲良好社會秩序的形成做出自己的貢獻。在乘車時我們要自覺維護乘車秩序，舉止文明，在車站等車時不要高聲喧譁，不擁擠，不插隊，主動排隊按順序上車。乘車時要及時購票，下車時要提前做好準備並主動向售票員出示車票。在車上要主動給老幼病孕讓座。在平時我們國小生還要遵守公共秩序。自覺遵守交通規則，注意交通安全，過馬路走斑馬線，不亂闖紅燈。

在公共場所，我們要遵守公共秩序，首先就要保持公共場所的安靜，不大聲喧譁，有的公共場所特別需要安靜的氛圍，如：醫院、圖書館、博物館等，在這些地方常常貼有大大的“靜”字作爲提醒，所以同學們在這些地方要特別注意自己的言談行爲，不要對他人造成影響和妨礙。

法律是社會每個公民都應該遵守的基本規範，它是具有強制力的特殊規範，是維護社會和國家穩定的基本保證。我們國小生應該積極學習法律知識，做遵紀守法的好公民，不做法律所禁止的任何事情。哪些事情是法律不允許的事呢？這就要求我們主動地去學習有關法律知識，增強法律意識。這樣既可以維護自己的正當權益，又可以避免做出違反法律的事情。

我們國小生要遵紀守法。做到：不賭博，不參與封建迷信活動，不進營業性電子遊戲廳、舞廳、迪廳、網吧。不去網吧、遊戲房玩遊戲，這一點對我們來說尤其要注意。現在我們正是學習的時期，應該把主要精力集中在自己的學業上。而且玩遊戲要化費很多錢，有好多的學生爲了滿足自己的玩遊戲的癮，無故的曠課，還有私自拿父母的錢，甚至偷他人的財物，漸漸走上犯罪的道路。這樣的後果是不堪設想的。因此，我們國小生要做個從小遵紀守法的好學生，長大後做個守法的好公民。同學們，就讓我們從遵守公共秩序做起吧！