心理健康活動開幕式講話稿
心理健康活動月開幕式講話稿
老師們、同學們:
xx經濟職業技術學院第二屆“5.25心理健康活動月”開幕了,我代表學院黨政班子表示熱烈的祝賀!
心理健康教育是一項系統工程,貫穿教育的全過程。心理健康是大學生成才的基礎,健康的心理是大學生接受思想政治教育以及學習文化知識的前提,是大學期間正常學習、交往、生活和發展的基本保證。在競爭激烈的今天,大學生除了要具有強健的體魄,精湛的技藝,正確的思想外,還要注重提升心理素質,保持心理健康,重視非智力因素在個體成長中的作用,要通過多種途徑強化心理素質,培養樂觀的情緒,堅強的意志,積極寬容的個性,和諧的人際關係。開展心理健康教育宣傳月活動有利於引導學生培養良好的心理素質,幫助其解決在學習和生活中的心理問題,構建和諧校園。希望各系部按照這次活動總體安排和要求,積極主動開展提升學生心理素質的各項心理健康教育活動,切實讓學生從中受益,體驗信任與關愛的力量,提升生命的意義和價值。
長期以來,我院高度重視大學生心理健康教育工作,一直把加強人文關懷和心理疏導,塑造積極向上的心態,引導大學生健康成長,作爲學院工作中的一項重要內容。第一屆“5.25”心理健康活動的成功舉辦,爲心理健康教育在全院的普及拉開了序幕,增進了我院師生之間以及學生之間的交流,增強了大家對心理健康的關注和重視程度。 20xx年我院以《推進“六個一”心理工程建設,營造和諧成長氛圍》爲題,對近五年來的心理健康教育與諮詢工作進行了全面的總結,在首屆廣東省高校校園文化建設優秀成果評選中榮獲一等獎,這是省教工委對我院心理健康教育工作的充分肯定。
本屆“心理健康活動月以“悅納自我,關愛他人”爲主題,將以科學的思想理念,豐富的活動形式,讓同學們在心靈的互動中認識自己,悅納自己,關愛他人,體驗責任,心存感激。在精彩紛呈、趣味盎然的活動中,將積極倡導健康人生,健康心理,關注自我,從心開始的理念,吸引同學們通過參與式的系列活動充分體驗心靈的快樂,從中感受關愛,感知自我。希望能通過多種活動使更多的學生認識心理健康的意義,使更多的學生通過參與活動提升心理健康水平。
開展心理健康教育,要以思想政治教育工作爲平臺,以心理學爲學科依據,以促進和諧校園建設爲導向,面向全體學生開展羣體教育,普及心理健康知識,提高心理健康意識,促進學生全面發展和健康成才。在此對同學們提出三點希望:要關注自己的心理健康狀況;關注周圍同學,學會幫助別人;學會求助,必要的心理求助是強者的行爲。
通過心理健康活動月的開展,做好以下三個方面:一是要將心理健康知識普及到每個角落,發揮班級及心理健康委員的作用;二是加強各職能部門領導和老師的心理健康教育專業知識的普及;三是繼續做好輔導員深度輔導工作。①挖掘同學中的正面情緒。正面情緒包含執着、挑戰、激情、決心、喜悅、愛心、自豪感、信任等。我們強調六個一心理工程就是要激發這種情緒,進行情感管理,並使之深入人心。其次要幫助同學們明確短期的工作目的,選定預期的發展目標,理清學校的使命、願景和核心價值,幫助找出他們的價值觀和學校價值觀的`契合點。②正視同學中的負性情緒,包括恐懼、憤怒、壓抑、敵意、嫉妒、自私、憎恨等,要根據學生情緒的特殊性,選定合理有效的宣泄機制,儘量減少將消極情緒帶入學習的過程中。③處理好學生中的各種矛盾衝突,維護校園和諧。要求各部門切實本着對每一名學生負責的態度,進一步加強問題學生的排查,心理危機的干預,困難學生的幫扶,校園安全的防範等相關工作。
本屆“心理健康活動月”是一次全院性的心理健康教育活動,在此,我希望全院師生都能積極踊躍地參與到這項活動中來,感悟生命的意義和價值,培養樂觀進取的生活態度,讓我們的心靈朝向和諧發展,讓我們的校園朝向和諧邁進!衷心祝願同學們在快樂中學習,學習悅納自己,悅納別人;在尊重中成長,懂得尊嚴、責任與正直;在理解中進步,學會寬容、仁義和柔情。
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