最新大學生自我鑑定
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編精心整理的最新大學生自我鑑定,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
其實我一直是一名很普通的學生,從上幼兒園到高中,到大學,我既沒有超長的領導才能,也沒有什麼特長,做人也並不圓滑。只是按部就班地完成着一個學生成長的使命。那就是好好學習天天向上,踏踏實實地過好每一天。甚至連我的夢想都是很普通:我只是想考上一所不錯的大學,畢業之後找一份適合的工作,平平淡淡地過完一生。儘管我的耳邊總是響起爸媽的嘮叨,老師的激勵,甚至同學的競爭和社會的殘酷也總是逼迫我們有一個遠大的理想,併爲之而奮鬥。但是我並不是一個有遠大抱負的人,我也沒有那麼大的潛力可供開發。所以,我選擇寧靜。
我並不奢望大學會給我帶來多大的改變,只要我在這裏能夠有所成長,我就覺得很滿足了。四年的時間,說長也長,說短也短,關鍵是看怎麼度過。我很慶幸自己進入了大學,一所不錯的大學。在這裏,我知道了五湖四海的含義,那是五顏六色的花朵交織的圖案,那是不同的語言組成的'家。儘管我只是其中不起眼的一份子,但集體的懷抱讓我感覺到溫暖。有些感情我還是無法當面用語言表達出來,但是在我的內心深處,卻真真切切地體會到了。雖然我還是不懂得如何處理人情世故,但是我明白了要學會珍惜身邊的人,尤其是爲自己付出了很多,卻得到很少的人。每一個人來到這個世界上都是一種幸運,可以感受大自然的奧妙,體會人生百態,總是充滿着驚喜和新鮮。忘不了大一走過的點點滴滴,忘不了曾經的喜怒哀樂,忘不了大家的好。每一次感動都會深深地留在我心中,因爲我知道,這會成爲我將來一段非常美好的回憶。
如果問我大學學到了什麼,我也許不能很快回答上來。因爲大學帶給我的不只是書本知識,更多的是人生的感悟和體會。人與人之間的相處首先應該是平等的,沒有孰優孰劣,孰高孰低之分,有的只是互相的尊重和理解。以前我並不明白,總以爲自己把姿態放低就能贏得更多的尊重,殊不知大家需要的是一個交流的對象,而不是恭維的對象。只有在平等的基礎上建立起來的東西纔是真實的,也纔是有保質期的。
其實我一直是一名很普通的學生,從上幼兒園到高中,到大學,我既沒有超長的領導才能,也沒有什麼特長,做人也並不圓滑。只是按部就班地完成着一個學生成長的使命。那就是好好學習天天向上,踏踏實實地過好每一天。甚至連我的夢想都是很普通:我只是想考上一所不錯的大學,畢業之後找一份適合的工作,平平淡淡地過完一生。儘管我的耳邊總是響起爸媽的嘮叨,老師的激勵,甚至同學的競爭和社會的殘酷也總是逼迫我們有一個遠大的理想,併爲之而奮鬥。但是我並不是一個有遠大抱負的人,我也沒有那麼大的潛力可供開發。所以,我選擇寧靜。
我並不奢望大學會給我帶來多大的改變,只要我在這裏能夠有所成長,我就覺得很滿足了。四年的時間,說長也長,說短也短,關鍵是看怎麼度過。我很慶幸自己進入了大學,一所不錯的大學。在這裏,我知道了五湖四海的含義,那是五顏六色的花朵交織的圖案,那是不同的語言組成的家。儘管我只是其中不起眼的一份子,但集體的懷抱讓我感覺到溫暖。有些感情我還是無法當面用語言表達出來,但是在我的內心深處,卻真真切切地體會到了。雖然我還是不懂得如何處理人情世故,但是我明白了要學會珍惜身邊的人,尤其是爲自己付出了很多,卻得到很少的人。每一個人來到這個世界上都是一種幸運,可以感受大自然的奧妙,體會人生百態,總是充滿着驚喜和新鮮。忘不了大一走過的點點滴滴,忘不了曾經的喜怒哀樂,忘不了大家的好。每一次感動都會深深地留在我心中,因爲我知道,這會成爲我將來一段非常美好的回憶。
如果問我大學學到了什麼,我也許不能很快回答上來。因爲大學帶給我的不只是書本知識,更多的是人生的感悟和體會。人與人之間的相處首先應該是平等的,沒有孰優孰劣,孰高孰低之分,有的只是互相的尊重和理解。以前我並不明白,總以爲自己把姿態放低就能贏得更多的尊重,殊不知大家需要的是一個交流的對象,而不是恭維的對象。只有在平等的基礎上建立起來的東西纔是真實的,也纔是有保質期的。
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