護理專業畢業的自我鑑定範文(通用5篇)
自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我,因此我們要做好總結,寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫纔不會千篇一律呢?以下是小編爲大家收集的護理專業畢業的自我鑑定範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
護理專業畢業的自我鑑定1我所學習的是護理專業,轉眼之間學生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進醫院,而成爲一名救死扶傷的護士。
日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成爲一名德、智、體全面發展的大學生的重要性,但是,當我們真正接觸到病人後,我發現臨牀護理和我們書本上所學的知識還是存在着差距的,自己不僅要有紮實的護理理論知識,還要有熟練的操作技能,應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何,在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習,不斷奮鬥目標,不斷完善自我,不斷經歷成長磨練的階段。在其中我曾經努力學習護理相關知識,擔任班幹、社團幹部和舍長時工作認真,與同學友好相處,積極主動參與班集體活動,也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過,踏上過錯誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動力。
在今後的工作道路上我給我個人的自我鑑定:在思想上,認真學習,積極向上,要有勇於接受批評和自我批評的精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度,團結同事,積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己,刻苦鑽研,態度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自思想文化素質;在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心,不遲到不早退,認真仔細做好每一項工作,善於工作,向護士長及資深的老師請教,努力提高自身的業務水平;在生活上,養成良好的生活習慣,有條理,嚴謹生活態度和作風,豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨牀上,爲病人更多的服務,提供更好更全面的護理,幫助他們恢復健康。
護理專業畢業的自我鑑定2大學時光猶如白駒過隙,二年衛校學習生活很快就要畫上句號,畢業之即,對過往生活感慨萬千,故對校園生涯作一個自我鑑定。
一、學習方面,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已掌握了所學知識,並通過了有關課程考覈。在學習期間,我能自覺將所學知識用於實踐當中,以”獨立思考”作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒。
二、思想政治方面,我注重政治理論學習,能在工作和學習中,尊重領導,團結同志,作風嚴謹,爲人正派。
三、生活上勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂於助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,並始終保持良好的心態。 在衛校的第三年是我到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。
在醫院裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐,我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成爲我以後每項工作並不斷取得成功的保障。
因此,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,爭取做一名優秀的護理工作者。
護理專業畢業的自我鑑定3光陰荏苒,轉眼間,兩年半的護理大專函授學習即將結束,我要感謝三峽大學醫學院給了我這次再學習跟提高的機會,回首這兩年,是我一生的重要階段,因爲通過再次系統全面的學習護理學專業知識,我的專業技能得到了全面地提高,爲實現人生的價值打下了堅實的基礎。
在思想品德上,在兩年多的學習過程中,我進一步端正學習態度,養成了嚴謹的學風跟自覺學習的良好習慣,這些無形的財富將對我以後的工作跟生活產生重要影響,在這個學習過程的微薄之力。
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,圓滿地完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,在系統地掌握了護理學專業課程的同時,也充實了相關醫學知識,使本人在過去的'基礎上,對於護理專業知識有一個較完整的框架把握,對以前在學習的知識有個反芻的機會,對所之所學的專業知識有了更深刻的理解,自身素質有進一步的提高。通過這兩年多的專業學習,我的專業知識跟專業技能有了質的提升,讓我對於護理工作更加得心應手,在以後的工作中,我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中,真正做到“以病人爲中心,以質量爲核心”的服務宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就了紮實的基本功,爲患者提供更加優質的服務。
兩年半的業餘學習,時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫學知識高峯繼續攀登,並以此作爲回報社會的資本跟依據,以紮實的專業技能爲依託,用優質的服務回報社會,爲祖國護理事業的發展跟人類身心健康貢獻自己的力量。
護理專業畢業的自我鑑定4珍貴的衛校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是最優秀的,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度,在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落後了。衛校的學習不像國中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。
學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次。我也可以趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。在這裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。
通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。
四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。
護理專業畢業的自我鑑定5本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,用心主動,能吃苦耐勞。有較強的組織潛力、實際動手潛力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。
當一名爲人們解除疾病的醫學工作者一向是我的心願,因此進入大學後,我把握機會,全面系統學習專業文化知識和護理專業操作技能,課餘時間還經常到圖書館閱讀有關醫學知識,使自我的知識面更廣,理論更紮實。在學好文化知識的基礎上,還注重其他方面的學習,更全面發展自我,學習工作上都認真負責,得到老師和同學的好評。週末的時候多次到醫院、敬老院進行義工活動,將我們所學的醫學知識幫忙需要的人們,從而也增強了自我的實踐潛力。
大三一年的臨牀實踐期間,嚴格要求自我,將理論知識和臨牀實踐相結合,用心主動地學習,始終以“職責心、愛心、細心、耐心”四心爲基本去護理患者,並本着“以病人爲中心”的宗旨和真誠的態度爲患者服務,得到患者及家屬的信任和滿意,同時也受到帶教老師和護士長的肯定。一年的實習不但提高了我的護理操作技能,也增強了我的溝通潛力和培養了我的臨牀思維。一年的臨牀實踐給我深刻的體會是:臨牀的護理工作務必要細心、耐心、有高度的職責心和使命感,做到急病人之所急,解決病人之所求,讓他們真正的感覺你是在真心的關心着他們的健康。
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