关于《学弈》课后反思
俗话说得好,一滴露珠可以折射出太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……日常生活中平凡的一件小事,往往能使人们受到启发,有所感悟。第一单元的课文就是这样,用生活中的一件小事,阐述一个深刻的道理。
第一课《文言文两则》中的“学弈”就是如此,用聊聊四句话,讲述了一个通俗易懂的古代故事:说弈秋是全国最善于下棋得人,他教了两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,文章结尾也点出了学习效果不同并不是因为智力上差异,而是学习应该专心致志,不可三心二意。这样的一个意思,一种道理,用文言文说出来,理解起来就不太容易了。对本文我的教学有很多地方值得回忆:
整节课我侧重引导学生朗读。课前,我充分阅读教参,心中牢固的树立“朗读第一位”的观念。书读百遍,其义自现不无道理。我先是有声有色的'进行了范读,用自己流畅自如的读感染学生,激发学生的读书兴趣。随后逐字逐句的领读,独处古文的节奏和韵味,几遍下来,基本上学生都流畅自如了。再请学生理解意思,难度就降低了许多。
也有一些遗憾,比如对文中多音字的关注不到位,课前自己没有弄清,导致课堂无言以对,影响了正常的教学进度。再有对文中代词“之”探究过于细致,致使自己有的时候也拿不定主意。还有讲解太细,一篇小短文用了两节课时间,掰开了揉碎了再嚼嚼,讲得太透彻了,反而索然无味了。
课下和同头课的老师交流,一致认为,对于这种浅显易懂的古文,我们尽可大胆的放手让学生自读自悟,老师适当的进行引导和点拨,解疑释惑即可。
诶,总是自以为是,怕学生不理解这儿,迷惑那儿,一位包揽代办,此法不可行!不可行!慎思!慎行
-
爬天都峰课文
爬天都峰课文1一、学习课文第一自然段。读第一自然段,说说这一段交待了什么?二、学习课文第二自然段。1.默读第二自然段,思考:天都峰给你留下什么印象?画出有关语句,出声读一读。2.说说课文中是怎么写天都峰的“高”和“陡”的?(1)高:“抬头望”“啊,峰顶这么高。在云彩上面...
-
汤姆索亚历险记课后反思通用
在办理事务和工作生活中,课堂教学是我们的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。反思我们应该怎么写呢?下面是小编整理的汤姆索亚历险记课后反思通用,欢迎大家分享。汤姆索亚历险记课后反思通用1在教学精彩片段的片段的时候同样我只让学生先弄清精彩片段里主要...
-
《黄鹤楼送别》评课稿
《黄鹤楼送别》评课稿1真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获益良多。一、真心,提高了学生学习语文的能力,...
-
《古诗两首》教学反思(汇编15篇)
在学习、工作乃至生活中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的《古诗两首》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《古诗两首》教学反思1《江雪》这首诗,描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全...