《小桥流水人家》教学案例
课文《小桥流水人家》向我们展示了一幅如诗如画的美景,写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境,表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。
学习课文时,我让同学们默读课文,从哪些地方可以体会到作者的思乡爱乡之情?
生1:……
生2:……
生3:父亲的书房就在前面,我可以天天去玩……
生4:我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。
师:同学们,前面大家讲到的故乡的生活很宁静,生活很和谐,从父亲书房的窗口向外看,可以看到小村庄的美景,令作者魂牵梦绕,我们可以理解。但我家那么矮小、那么潮湿、光线又那么暗,有什么可以令我怀念的呢?
生1:因为那是我出生的地方。
生2:因为那是我的家。
师:那么矮小、那么潮湿、光线又那么暗的家,有什么可以令我怀念的呢?
(没有同学举手,但有同学轻轻地说,那是我的家)
师:是的.,不需要任何理由,只因为那是我的家。爱家是不需要理由的。因为在这个阴暗潮湿的房子里曾留下过什么?
生3:留下过我们家的许多欢声笑语。
生4:留下过许多我成长的故事。
生5:妈妈教我开口说话、学走路。
……
师:同学们,虽然我们家的房子矮小、阴暗、潮湿,但我们家充满了爱,这种爱温暖了作者的童年,温暖了作者的少年,直到他的一生。因而这间矮小、阴暗、潮湿的小平房也将成为作者一生的爱。
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