中班艺术活动《我眼中的春天》
活动目标:
1.感受春天的独特之处,欣赏春景的美丽。
2.大胆尝试用画笔表现自己眼中的春景。
3.体会到用绘画表达自己想法的乐趣。
活动重难点:
重点:尝试用画笔表现自己眼中的春天是什么样子的。
难点:在没有示范画的前提下基本独立完成作品。
活动准备:
1.春景图三幅(不同时间、不同地点、不同天气)
2.示范画三幅
3.儿歌《春天的请帖》
4.画纸、画笔、油画棒人手一份
活动过程:
一、师幼律动进入活动室。
教师播放儿歌《春天的请帖》,教师在前面做动作,幼儿在后面跟着模仿,一起律动进入活动室。
师:亲爱的小朋友们,春姑娘趁我们一不留神就来到了我们的身边,还给我们带来了特别的礼物,真是太棒啦!
二、基本部分
1.教师出示春景图三幅(不同时间、不同地点、不同天气),带领幼儿共同欣赏,给幼儿营造一个美好的春天的情境。
提问:小朋友最喜欢春天的什么?(幼儿自由发挥表达)
师:小朋友说的挺好的,春姑娘的礼物都很漂亮。
2.向幼儿展示三张成品画《我眼中的春天》帮助幼儿更好的理解本次活动的内容及要求。
3.教师简单的'粗略的示范绘画《我眼中的春天》,启发幼儿的想象力。
(1)师:我们一起把春姑娘送给我们的漂亮的景色记录下来吧!
(2)教师适当地做出范例,启发幼儿的想象力,帮助幼儿表现《我眼中的春天》。
4.幼儿自由绘画《我眼中的春天》,教师逐个了解幼儿的想法,适当加以引导。
注:(1)幼儿在柳树,流水,小草等具象事物的表现上欠缺时,教师需要进行简单的示范。
(2)对于个别绘画能力弱的幼儿,教师要多加关注,了解其想法,帮助其完成作品。
三、结束
作品展:教师请幼儿展示自己的作品,并向其他幼儿介绍自己的绘画内容。
活动延伸:
教师将幼儿作品放在幼儿园大厅做展览。
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