开学第一课音乐教案
音乐是能让大家身心愉快的。小编为你推荐下文开学第一课的音乐教案。欢迎阅读。
同学们,大家好:
首先,欢迎大家走进我们的音乐课堂,我是你们的音乐老师,你们的加入给我们的校园注入了新的生机与活力,希望在这美丽的学校,音乐能让你们身心愉快。接下来,和大家分享几个小故事。
爱因斯坦是20世纪世界最杰出的科学家,儿时的他并没有显露出非凡的.天才,4岁时还不大会说话,人们怀疑他是低能儿。
上国小时,除了数学,他的其他成绩都很差。
该校训导主任甚至对爱因斯坦的父亲断言:“你的儿子将是一事无成。
然而,正是这么个“低能儿”,却成为了20世纪最伟大的科学家,创立了震惊世界的“相对论”。
在这一伟大科学理论的背后,音乐起了不可抹煞的作用。
爱因斯坦从小就受到了良好的音乐教育,他的母亲鼓励他学习小提琴和钢琴,本意在于训练儿子的音乐技能,但实际上她已经不自觉地为儿子安排了一个身、脑同步训练的最佳方案。
从而让音乐启迪了他的智慧,为他打开了通向科学道路的大门。
1912年8月的一个早晨,爱因斯坦喝完咖啡后走到钢琴前开始弹奏,他时而弹几下,时而又停止,记下一些什么,接着他跟妻子说了一声:“我有一个奇特的想法,”然后就钻进楼上的书房,一个多星期未曾下楼。当他下楼时,把几张稿纸在妻子眼前摊开,稿纸上尽是一些奇怪的公式符号。
这,就是后来震惊世界的“相对论”。
爱因斯坦酷爱音乐而且造诣很深,在整个科学生涯中,他心爱的小提琴总是陪伴着他。他经常在科学研究的暇隙中坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲,或者拉起小提琴,以便消除一下精神的疲劳。他谙熟巴赫、海顿、莫扎特等大师的作品,善于在音乐的演奏中驰聘想象,从而获得灵感的启示。这大大有助于他的科学研究。爱因斯坦说:“在科学思维中,永远存在着音乐的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程。”
又说:“我在科学上的成就,很多是由音乐启发的。”
下一个小故事是关于德国音乐家梅耶贝的。有一次,他和妻子发生了争吵,于是他就弹奏琴曲,那清新美妙的音乐,如怨,如慕,如泣,如诉,像倾吐着缠绵的情话,又像叙说着温柔的歉语。他的妻子坐在一边呀,听着,听着,心中的怨气和怒气就好像被轻轻的溪水冲洗着,卷走了。
看来用音乐化解争吵是一个不错的好办法。
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