书籍是翅膀,带我们飞翔作文
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的书籍是翅膀,带我们飞翔作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天去学校打扫卫生、整理桌椅。经过门卫室,刘爹告知我,我们的书来啦。我知道,那是我们参加“百班千人”26期共读活动的书籍——《女巫的孩子》到了。
把书搬到办公室,迫不及待地打开,拿出一本,摩挲着封面,内心里有说不出的愉悦之感。
上个学期,我们全班参加了“百班千人”24期共读活动。黄老师和你们一样认真读书、积极研讨。为了读好《夜莺林的秘密》,我们开展了一系列的共读活动。
我清楚地记得,很多同学上台进行了好书分享,谈到了自己的读书感悟,写出了想象奇特的作文。除了这些,我更感动的是,很多家长参与进来,和你们一起阅读,一起分享。我的电脑里至今还保存着很多家长发送给我的读书感悟,也保存着很多家庭的亲子阅读照片。
正是因为我们扎扎实实进行了一系列的阅读活动,我们班才会获得“百班千人”24期共读活动的.集体二等奖。同时,严翊铭和袁炜宸分获读写征文的全国三等奖和优秀奖。这是肯定,更是激励。它让我们觉得,只有阅读,才最美。
本学期,在校时间短,学习任务重,我本不打算带领大家继续参加26期共读活动。后来又觉得,阅读同样是很重要的语文学习活动,不应该荒废,也不应该随意,它需要专业的引导,需要在团队中携手前进。因此,我征求家长意见,几乎所有家长毫不犹豫地支持大家参与共读活动。这不,我们就愉快地报名参加了。
书本已到,等你来读。巧的是,我们的书刚好在世界读书日到来,我暗暗为这巧合高兴。这是不是意味着,我们班的每一个同学都会成长为一个爱读书、会读书的人呢?肯定是这样的。
这次共读《女巫的孩子》,我们除了像上个学期一样进行各种读书活动,我觉得还可以进行朗读接龙、课本剧表演、辩论赛等多种形式的阅读活动。这样做的目的,无非就是对一本书进行深入解读。在一次次的读书活动中,习得读书方法,受益终身。
我知道,我们中还有一小部分人读不下去。你们感到阅读枯燥乏味,一旦离开老师父母的监督就会把书本丢到一边。我很遗憾,过去的两年多时间里,我还是没能培养你们良好的阅读习惯。
其实,为了养成你们爱读书的习惯,我还是做了一些事情的。三年级开始就要求你们每天读书,争取一个星期读完一本。为了养成习惯,我们的家庭作业里每天都有一项课外阅读任务。就是现在,也一点都没改变。四年级的时候,我们利用放学后的二十分钟集体阅读,感觉蛮好。五年级,我们有意共读。最开始共读了《草房子》,后来参加“百班千人”共读活动。所有这些,都为养成大家良好的阅读习惯。
不爱阅读的你也无需过分着急,跟着我,跟着班级,先读起来。慢慢感受到阅读的乐趣,在阅读中爱上阅读。我相信,在坚持阅读中,你一定可以遇到自己喜欢的书籍。到那时,爱上阅读就是水到渠成的事了。
不管怎么样,亲近书本吧。它就像是翅膀,能带着我们飞翔。
愿每一个你都能爱上阅读!
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