五年级英语How many pupils are there?教材分析
教材分析
本节课要求掌握辅音字母p、r、b、d的发音及字母组合th、ow的发音规律,掌握字母u的长音和短音。本课有10个单词,其中people、put为四会词,要求学生能听懂、会说、会拼写,并能根据中文拼写出英文。有五个单词为三会词,要求学生能听懂、会说、会拼写。有三个词为两*词,只要求能听懂、会说。让学生能理解和掌握How many与there be句型连用的基本用法,并能用替换词造句。
学情分析
五年级的学生经过两年的'英语学习,学生积累了一定的英语知识和技能,部分学生的表现力很强,对英语仍然保持浓厚的兴趣。少部分学生,慢慢脱离英语课堂学习的轨道,学习兴趣不高。为此我设计过程中,由易到难设计几个不同程度的活动,循序渐进的展开教学,让低中高不同程度的学生都能在这堂课上有所收获。
教学目标
① 学习本课的生词American,强调“e”在单词中的发音。
② 巩固数词的用法。
③ 让学生合理运用实际语言:Are you in Class Three?
How many pupils are there?
There are forty five
There are some
④让学生学会根据Let us talk中的内容进行实际性地自由对话。
教学重点和难点
In Class Three an American pupils
How many pupils
forty five
American pupils
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