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古代诗词曲五首教案模板

授课人：李哲（深圳市海滨中学）教学目的：（1）古代诗词表达的情感。（2）品味字句，培养学生鉴赏古诗词的能力。教学重点：诗中流露的情感教学难点：诗的鉴赏教具：幻灯片、投影仪课时：第一课时教学过程：一、复习旧知识、导入新课.(1)“熟读唐...
诗词五首教案范本

教学目的1.进一步了解诗歌朗读的技巧，并反复诵读2.通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想感情3.通过品味诗歌的意境美，韵律美，以提高学生的鉴赏能力教学重点教这五首诗，可引导学生对它们逐一进行朗读，理解与鉴赏，以达到学...
《诗词五首》的教学教案

教学目的1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1．感受诗词中的语言美和意境美。2．培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。教学...
九年级上第六单元《诗词五首》教案

教学目标1、背诵这五首诗词2、理解这五首诗词的意境3、品味字句教学重点1、领悟诗词中营造的意境和词人的思想感情；2、记住诗词中的千古名句。教学难点1、结合创作背景体会诗词丰富深刻的意蕴以及它在后世的意义衍射效...
古诗词鉴赏五首

1.《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。鉴赏：前二句借历史遗物写历史，后二句借历史人物隐晦地慨叹自己生不逢时。2.《渭城曲》渭城朝雨?徘岢荆?蜕崆嗲嗔??隆?/p>劝君更尽一杯酒，西出阳...
《诗词五首》教案参考

重点：①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。难点：理解诗歌的意境。教学过程：第一课时：一、《观沧海》（一）作家作品简介（二）题...
关于清明节假旅游的绝句五首

七绝题清明上河园文/张子耀楼阁浮雕春水泻，长桥卧影柳藤垂。晓风明月神州梦，宋韵京歌大众随。注随：跟随。特指继承与发展。七绝涡阳老子故里太清宫文/张子耀枕山际水太清宫，毓秀钟灵老子雄。留下箴言昭后世，古今法道理情通...
关于长江的古诗五首

关于长江的.古诗五首有哪一些呢。本站小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。【江上曲】易阳春草出,踟蹰日已暮.莲叶尚田田,淇水不可渡.愿子淹桂舟,时同千里路.千里既相许,桂舟复容与.江上可采菱,清...
《古代诗歌五首》教案设计

学习目标：1、了解诗词有关知识;2、品味诗歌语言，体味诗歌的意境;3、有感情地反复朗读诗歌，准确背诵诗歌;4、启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高学生的文化品位和审美情趣。学习重点：品味语言，体会意境，诵读并背诵...
《诗词五首》教案推荐

教学目的1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1．感受诗词中的语言美和意境美。2．培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。教学...
关于元旦的古诗五首

【篇一：《元日·玉楼春》】毛滂（宋）一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。【篇二：《新年作》】刘长卿（唐）乡心新岁切，天畔独潸然。老...
《诗词五首》教案示例

《诗词五首》教案学习目标:认知目标:会读会写生字葵字。情意目标:体会古诗中告诉我们的惜时的道理,激发努力学习做事的情感。技能目标:体会诗句的感情,有感情地读诗。教学重点:引导学生体会诗歌表达的思想感情。教学...
语文《诗五首》古诗文复习

古诗文复习《诗五首》之《饮酒》，作者陶渊明，这是一首五言古诗，写诗人在田园里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬静心情和丰富的精神生活。《行路难...
古代诗歌五首复习教案

【教学目标】１、理解作品内容、领会作者的思想感情以及作品的表现技巧。２、揣摩、品味诗词的语言，感受诗歌语言的凝练、形象。【教学重点】诗词的内容、思想情感。【教学难点】语言的品味。【教学课时】一课时。（４０分钟）【教...
古代诗词五首练习题与答案参考

古代诗词五首【例题精选】：例1判断下列修辞方法依次正确的一项是明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。随风潜入夜，润物细无声。有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着。鲁迅先生是人民的牛，吃的是草，挤出的是奶。A．对偶排比对比...
诗词曲五首的教案

一、重点知识介绍１、酬乐天扬州初逢席上见赠（作者：刘禹锡）诗作中，刘禹锡首先（首联）紧承白诗末联“亦知合被才合折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。楚地多水，巴郡多山，“巴山楚水”，泛...
五首交通安全小儿歌

五首交通安全小儿歌1注意交通安全交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，礼貌行为都说好。行路应走人行道，没有行道往右靠。斑马线条真清楚，横穿马路少不了。一慢二看三透过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能...
诗词五首精品教案

教学目的1．学习前三首诗,朗读、背诵这三首诗词。2．理解三首诗歌的意境。3．理解作者的思想感情。重点难点1．重点：（l）朗读、背诵这三首诗词。（2）理解作者的思想感情。2．难点：理解诗歌的意境。预习指导：１．查字典，读准下列字的音：碣石澹澹...
诗词五首的教案

教学内容教材148—152页。教学目标知识与能力1．了解作家作品；掌握部分重点实词。2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。过程与方法通过反复诵读，体验感悟；来调动学生体会作者立意行文、...
《诗词曲五首》同步教学模板

一、重点知识介绍１、酬乐天扬州初逢席上见赠（作者：刘禹锡）诗作中，刘禹锡首先（首联）紧承白诗末联亦知合被才合折，二十三年折太多之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。楚地多水，巴郡多山，巴山楚水，泛指贬地。...
石壕吏等古代诗歌五首的教案

教学目的1.学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。2.学习通过写景、定物抒发感情的写作方法。3.认识战乱给人民带来的严重灾难，体会自然风光、名胜佳处各具独特美景。教学设想1.《石壕吏》...
古代诗歌五首教案模板

【教学目标】１、理解作品内容、领会作者的思想感情以及作品的表现技巧。２、揣摩、品味诗词的语言，感受诗歌语言的凝练、形象。【教学重点】诗词的内容、思想情感。【教学难点】语言的品味。【教学课时】一课时。（４０分钟）【教...
课文《诗词五首》教案

重点：①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。难点：理解诗歌的意境。教学过程：第一课时：一、《观沧海》（一）作家作品简介（二）题...
《诗词曲五首》重点难点分析

１、《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗抒发了诗人二十多年来郁积心头的苦闷和愤懑之情，表达了对旧友的深切怀念和对前途的无限希望。诗中沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春二句，对仗工整，语言铿锵，富于哲理，已成为千古流传的名句...
有关诗词五首教案

教学过程：一、导入同学们，唐诗、宋词是我国文学宝库中的瑰宝，是我们应该学习和继承的优秀文化遗产。进入国中以来，我们已经学过二十多首古典诗词，其中包括13首唐诗，4首宋词，通过背诵和赏析，从中汲取了许多营养。今天我们学习...