【推荐】快乐中秋节作文四篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的快乐中秋节作文4篇,希望对大家有所帮助。
快乐中秋节作文 篇1一年一度的中秋节又到了,你知道我们是怎么过的吗?
晚上是我们最期待的时候,爷爷、奶奶、爸爸和妈妈早已把食物放到院子的桌子上,有柚子、哈密瓜、葡萄、田螺、菱角、芋头、月饼等等,看到这么多食物已经摆好,就知道赏月快要开始了。我和哥哥就拿起一些灯笼来布置我们的院子,我们把灯笼挂在花架上、挂在围栏边……好像许多星星一样,伴着月亮,美丽极了!等家人们都坐到院子里,赏月正式开始了。我们一边品尝食物,一边欣赏月亮。一家人有说有笑,开心极了,爸爸还不时给我们拍照留念,最有趣的是给我拍了一张好像我在吃月光的呢!
我喜欢中秋节,喜欢一家人聚在一起那欢乐的笑声……
快乐中秋节作文 篇2今天是中秋节,虽然中秋节并不像过年一样隆重,但也很热闹,至少可以吃到几个甜甜的月饼。
每逢过节奶奶家总是很热闹,中秋节就更热闹了。今天当亲戚朋友都不约而同的来到奶奶家时,奶奶就会笑得合不拢嘴,笑呵呵地看着客人们,心里有说不出的高兴。
“吃—月—饼—了!”这句话划破长空,奶奶拿出了各种各样的月饼,刚平静下来的我们又热闹起来,我一见月饼,马上来一个饿虎扑食,抢到一个白白的,软软的月饼,吃起来我就秀气多了,小口小口的品尝,告诉你吃这个月饼花费了我两个小时的时间哦!
吃完丰盛的晚餐,我们兴致勃勃地去赏月,但却白走一趟,原来下雨了看不到月亮,不仅如此,我们都淋成了“落汤鸡”,谁让我们不知道今天下雨呀!
我喜欢中秋节,不仅是因为能吃到香甜的月饼,能看到又大又圆的月亮,更是因为一家人能团聚在一起热闹的气氛。
快乐中秋节作文 篇3今天下午,我们全班都非常快乐,为什么这么说呢?因为我们班展开了一个有趣的活动——中秋节庆祝活动。
第五节课的下课钟声一响,同学们立刻变得兴奋极了,因在最后一节课的中秋节活动快要开始了。这时候,我看见我们班的小峰好像有点儿不对劲,于是我们问他: “小峰,你怎么了呀?”“以……以前教我们的魏老师送了一个双黄莲蓉的月饼给我参加这个活动,而我却什么也没有给她。”小峰说。于是我和几个同学对小峰说:“不用怕,我们帮你把苹果和你从家里带回来的月饼送给老师,这不就行了吗?”小峰点点头。我们就一起去把月饼还给魏老师了。开始的时候她说不用,最后还是被我们的诚意打动了,收下了水果和月饼。
开始上课了,班主任何老师先详细地跟我们说中秋节的来源和月饼的由来。然后到我们的时间了,在吃月饼之前,我们全班同学要表演一些节目呢。只见小刘和小君站到课室的`中央说:“中秋节活动,现在开始。”
第一个上台表演的就是小梁和小谭了,他们手里拿着一本《中华神话故事集》读出《嫦娥奔月》这个经典的故事。这时候,我发现有些同学指着他们说:“哎呀,你们快点读呀!”我认为这样是不对的,同学们应该认真听他们读。
该我表演了,我走上了讲台前,开始讲《吴刚伐桂》这个故事,同学们都目不转晴地看着我,我禁不住感到紧张。过了五分钟,我总算讲完这个精彩的故事,同学们和老师也给了我热烈的掌声。
接下是唱歌表演,同学们用美妙声音唱出了一首邓丽君的歌曲。最后到诗歌表演,同学们在小范的带领下用响亮的声音背出了李商隐的古诗《嫦娥》。
表演以后,只听老师一声令下我们陆陆续续打开包装袋,大口地吃着月饼,只见几个同学拿来两瓶大大的果汁,倒了半杯给我们全班吃。吃东西的同时,我们也呵气了一些神话故事。我们吃的不单有月饼,还在好吃的香蕉、酸甜的葡萄呢。
“叮铃铃……”下课了,我们还没有吃够,但放学就是放学,同学们也只能把吃剩的月饼和水果拿回家里吃了。
这个下午,多么有意义,多么的有趣,多么的高兴。
快乐中秋节作文 篇4中秋节我们放假3天,大家高兴极了!因为中秋节可以吃的又甜又香的月饼,还可以回老家看奶奶。但是必须完成自己的作业才能玩耍。英语老师给我们布置了一项作业是把指定的英语对话、英语儿歌、英语单词背诵,并录音或用视频拍摄下来。今天早上,爸爸支好数码相机,坐在阳台上等待为我拍摄。我像一位小演员正在背“台词”。30分钟后,爸爸为我摆好了铅笔、橡皮、尺子……道具。在爸爸的耐心指导下,我连续拍了五遍,终于拍成了一部用时4分多钟的英语视频短片,我的中秋节作业就这样完成了,我很开心。
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