一年级上册《快餐美食店》教学设计
教学目标:
1、算握橡皮混探、、压、捏、贴、盒等泥里制作方法。
2、能运用基本形体组构自己喜爱的美食。
3、能与同学分工合作,进行“视频”的拼盘和分享。
教学重点:
学习揉、搓、压、捏、刻、盘等泥塑技能。
教学难点:
如何表现各式美食;解决难点的方法,图片启发。
作业要求:
运用掌握的揉、搓、压、捏、贴去制作一款美食,能创作一款自己最喜欢的组合餐
教学用具:
美食图片、牙签、纸碟、橡皮泥土等。教学过程
教学过程:
一、导入新课:
猜谜语,看谁反应快。引出课题《快餐美食店》
二、新授:
1、看一看:地方饮食文化
不同的地方有不同风味的食品,如天津的狗不理包子,北京的烤鸭,东北的水饺,山西的.肉夹馍,广东的叉烧包等;国外的有汉堡,三明治,蛋挞等。
A中国美食 B西方美食
2、说一说:“中国的节日美食?”
3、小组讨论:怎样用橡皮泥制作这些精美的食品?有哪些方法?
搓、压、捏、划 等
4、试一试:用这些方法简单做造型
5、展示汉堡,师示范制作步骤。
6、欣赏与评述
展示学生作品,引导学生欣赏。
三、尝试与表现:
布置作业:小组合作,完成一盘特色美食
作业要求:主题突出,色彩丰富 ,种类丰富
学生进行创作,教师辅导。
四、分享与评价:(学生展示作品互评,互相学习!)作品观摩,自评、互评作品。
五、拓展部分:(看课件)
1观察生活,测试用不同材料制作美食
2超轻粘土除了做美食,还能做其他有趣的东西
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