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关于苏州园林的范文内容

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  • 苏州园林节选阅读答案

    苏州园林节选阅读答案

    苏州园林苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得...

  • 《苏州园林》阅读答案(节选)

    《苏州园林》阅读答案(节选)

    ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲...

  • 苏州园林旅游景点介绍

    苏州园林旅游景点介绍

    苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华,是中国优秀的文化遗产,理所当然被联合国列为人类与自然文化遗产。苏州园林善于把有限空间巧妙地组成变幻多端的景致,结构上以小巧玲珑取胜。沧浪亭、狮子林、拙政园、留园统称“苏...

  • 苏州园林名师课堂实录

    苏州园林名师课堂实录

    苏州园林(或名:苏州古典园林)指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主,起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,兴旺于明代,鼎盛于清代。下面是小编为你带来的苏州园林名师课堂实录,欢迎阅读。一.导...

  • 《苏州园林》教学设计13篇

    《苏州园林》教学设计13篇

    作为一位杰出的教职工,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《苏州园林》教学设计,欢迎阅读与收藏。《苏州园林》教学设...

  • 《苏州园林》知识点总结

    《苏州园林》知识点总结

    一、《苏州园林》总体把握说明对象:苏州园林说明顺序:逻辑顺序由总到分,由主到次。总特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。总印象:我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园...

  • 关于《苏州园林》的优秀教案汇编五篇

    关于《苏州园林》的优秀教案汇编五篇

    作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《苏州园林》的优秀教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《苏州园林》的优秀教案...

  • 【荐】关于苏州园林的作文4篇

    【荐】关于苏州园林的作文4篇

    在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的关于苏州园林的作文,希望能够帮助到大家。关于苏州园林的作文...

  • 《苏州园林》评课稿

    《苏州园林》评课稿

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。那要怎么写好评课稿呢?以下是小编为大家收集的《苏州园林》评课稿,希望对大家有所帮助。...

  • 说明文《苏州园林》的阅读答案

    说明文《苏州园林》的阅读答案

    阅读《苏州园林》片段,回答下列阅读题。(甲)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住屋,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一...

  • 苏州园林优秀课堂实录

    苏州园林优秀课堂实录

    一.导入新课,培养兴趣,强化动机师中国有一座建筑在世界最大的博物馆——美国纽约大都会博物馆获得金奖,你们知道是什么建筑吗?生是长城……故宫……不知道。师它叫“明轩”。想看看吗?生想。师就是这个(图)。但它的原名不叫...

  • 《苏州园林名师》课堂实录

    《苏州园林名师》课堂实录

    《苏州园林名师》课堂教学实可以通过运用多种媒体,创设丰富情境,通过调动学生合理互动的想象,引导学生感知园林的画意美。以下是《苏州园林名师》课堂实录,欢迎阅览!师中国有一座建筑在世界最大的博物馆——美国纽约大都...

  • 《苏州园林》教学实录的内容

    《苏州园林》教学实录的内容

    【设计思路】〖教学目标1、学习本文抓住事物特征,从整体到局部多方面说明事物的方法。2、引导学生感知园林的画意美。3、体会文章的语言美。其中,调动学生合理互动的想象,引导学生感知园林的画意美,和从反复诵读、重点词...

  • 苏州园林教学设计15篇

    苏州园林教学设计15篇

    在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编收集整理的苏州园林教学设计,欢迎大家分享。苏州园林教学设计1一导入新...

  • 苏州园林教学实录

    苏州园林教学实录

    苏州园林(或名:苏州古典园林)指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主,起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,兴旺于明代,鼎盛于清代。到清末苏州已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十多...

  • 国中语文《苏州园林》课程教学设计

    国中语文《苏州园林》课程教学设计

    一、教材分析《苏州园林》是人教版国中语文八年级上册第三单元第13课,这篇文章语言浅显典雅,以先总说、后分说的结构形式,抓住苏州园林的共同特点,从整体到局部,从大处到细微,作了富于艺术性的说明,写得严谨有序,条理分明,是一...

  • 关于苏州园林的作文

    关于苏州园林的作文

    无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的关于苏州园林的作文,欢迎阅读与收藏。关于苏州园林的作文...

  • 八年级语文上册《苏州园林》教学设计

    八年级语文上册《苏州园林》教学设计

    教学目标:知识和能力目标:1.积累“轩榭、败笔、嶙峋”等词语。掌握其音、义,并用词造句。2.了解我国园林建筑艺术,特别是苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园林的方法。3.了解说明文常用的一些说明方法,初步学写说明文。4.整体感...

  • 2016最新赞美苏州园林的对联

    2016最新赞美苏州园林的对联

    2016最新赞美苏州园林的对联上联:亭花楼榭慕水香;下联:奇石妙径舞林辉;横联:绿水青山上联:江南园林甲天下,下联:苏州园林甲江南上联:风景自清嘉,有画舫补秋,奇峰环秀;下联:园枉占幽胜,看寒泉飞雪,高阁涵云。上联:丘壑在胸中,看叠石...

  • 苏州园林教案

    苏州园林教案

    作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的苏州园林教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目标:1、知识和能力目标初步了解说明文的要素,理解...

  • 苏州园林阅读答案

    苏州园林阅读答案

    下面是聘才小编为您收集整理的苏州园林阅读答案,希望对您有所帮助。苏州园林苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生...

  • 苏州园林 教案

    苏州园林 教案

    教学目标:1、知识和能力目标初步了解说明文的要素,理解本文说明对象的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言的多样性,初步培养学生的艺术鉴赏力2、过程和方法目标整体感知课文,自主、合作、探究本文特点,探究美,初步学写...

  • 《苏州园林》精品教学实录

    《苏州园林》精品教学实录

    一.导入新课,培养兴趣,强化动机师中国有一座建筑在世界最大的博物馆——美国纽约大都会博物馆获得金奖,你们知道是什么建筑吗?生是长城……故宫……不知道。师它叫“明轩”。想看看吗?生想。师就是这个(图)。但它的原名...

  • 苏州园林知识点总结归纳

    苏州园林知识点总结归纳

    一、重点字词1.给下列加点字注音。轩榭xuānxiè嶙峋línxún镂lòu空蔷薇qiángwēi2.解释下列词语。(1)嶙峋:枯瘦的样子。(2)因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(3)败笔:写字写得不好的一笔;绘画中画得...

  • 《苏州园林》课堂教学实录

    《苏州园林》课堂教学实录

    【设计思路】〖教学目标1、学习本文抓住事物特征,从整体到局部多方面说明事物的方法。2、引导学生感知园林的画意美。3、体会文章的语言美。其中,调动学生合理互动的想象,引导学生感知园林的画意美,和从反复诵读、重点词...