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关于交际的范文内容

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  • 上了口语交际《自我介绍》后的反思

    上了口语交际《自我介绍》后的反思

    在参加了研修班的培训后,学校要求我们上一节课作为学习的汇报。原来我打算上一节语文阅读课,可是听了专家的讲学以及自己的理解我觉得要上一节一年级的语文阅读展示课还真不容易啊!是不是我真的根本没领会到其中的思想。...

  • (推荐)交际能力左右求职成败2篇

    (推荐)交际能力左右求职成败2篇

    交际能力左右求职成败1很多求职者都有这样的体验:没有高学历和丰富的工作经验等条件,可能难以找到理想的工作。但据记者调查发现,沟通障碍(不善交际与言谈),更有可能将求职者挡在成功的大门之外。记者就此专门展开了一次随...

  • 如何运用信息技术优化写话,习作与口语交际教学

    如何运用信息技术优化写话,习作与口语交际教学

    《语文课程标准》明确指出:“口语交际是听与说双方的互动过程。”“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐进行人际交流的素养。”可以说,双向互动性是口语交际教学的一个重要特征。多媒体所营造的集图、...

  • 一年级上册《口语交际-我们的画》教学设计范文

    一年级上册《口语交际-我们的画》教学设计范文

    〖指导思想根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设开放、有活力的学习氛围,使学生的语文素养得到全面提高。〖教学目标1、激发学生相互交流的兴趣,乐于发表自...

  • 提高学生的口语交际技巧

    提高学生的口语交际技巧

    要想提高学生的口语交际能力,就得先弄清什么是”口语交际”,“口语交际教学和以往的说话教学有什么不同”。口语交际是凭借听、说,进行交流、沟通,传递信息、联络感情、处理问题。要想顺利乃至高效地进行口语交际,必须学会...

  • 职场法则书籍:职场潜规则:左右职场沉浮的交际法则

    职场法则书籍:职场潜规则:左右职场沉浮的交际法则

    编辑推荐《职场潜规则:左右职场沉浮的交际法则》编辑推荐:职场中的每个难题,我们只有坦然面对,竭力寻找解决的办法,才能真正领略到心灵与智慧碰撞带来的酣畅淋漓!那么我们究竟该如何修炼自己,最终成为职场中的强者呢?阅读...

  • 夸夸我的同学口语交际教学设计

    夸夸我的同学口语交际教学设计

    作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的夸夸我的同学口语交际教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。夸...

  • 会考英语口语交际类型的题目解题思路

    会考英语口语交际类型的题目解题思路

    会考英语中如何做好口语交际类型的'题目?北京四中宋琳老师提出了以下几点建议:考查题型:1.选择填空补全对话。该类题一般给出A、B两人对话,空出若干个空要求补全。2.完形填空补全对话。该类题形式上与完形填空题类似,一般...

  • 七年级口语交际自我介绍7篇

    七年级口语交际自我介绍7篇

    当来到一个陌生的地方时,时常需要用到自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以,下面是小编精心整理的七年级口语交际自我介绍,欢迎大家分享。七年级口语交际自我介绍1我叫张xxx,今年2岁,...

  • 关于语文教学中培养学生的口语交际能力论文

    关于语文教学中培养学生的口语交际能力论文

    摘要:当今社会是一个开放、发展的社会,人与人之间的交往越来越重要,说话是人们日常生活中必不可少的活动。从以下两个方面阐述了怎样在语文教学中培养学生的口语交际能力。通过创设教学情境,激发学生的口语交际兴趣;通过课...

  • 《口语交际·习作二》教学设计

    《口语交际·习作二》教学设计

    作为一名教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《口语交际·习作二》教学设计,欢迎大家分享。《口语交际·习作二》教学设计1【学习目标...

  • 大学里要学会的交际技巧

    大学里要学会的交际技巧

    我们从一名高中生到一名大学生,身份发生了转变,我们也要尽快适应自己的新身份。要想更快的融入到大学生活中,正确的交际技巧是非常重要的。只有把一些细节处理好,待人接物上给人留下好印象,才能让别人更好的接受你。以下就...

  • 口语交际课堂实录

    口语交际课堂实录

    口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,下面是小编整理的关于口语交际课堂实录——《向往秋天》,欢迎阅读参考。口语交际课堂实录——《向往秋天》一、激发...

  • 常对电脑不善交际易导致心理偏差

    常对电脑不善交际易导致心理偏差

    国外心理学专家研究发现,经常与电脑打交道的人,由于长时间面对没有生命的电脑屏幕,不但会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”,而且会影响日常的人际交往,进而产生心理和精神上的障碍。日本的精神内科医生经常...

  • 初入职者职场英语交际语

    初入职者职场英语交际语

    一、引言随着中国经济的快速发展,各大企业对既精通专业业务又具备英语交际能力的复合型人才的需求越来越大。而当今高职英语教学培养出来的学生无法满足运用英语在职场进行交际的需求,这就需要研究职场交际英语的特点。...

  • 《口语交际·习作六》教学设计

    《口语交际·习作六》教学设计

    作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的《口语交际·习作六》教学设计,欢迎大家借鉴与参...

  • 六年级语文《口语交际·习作三》教学设计

    六年级语文《口语交际·习作三》教学设计

    课前准备布置学生收集以“理想”为主题的名言警句等,以达到帮助学生积淀文化底蕴。课时安排3课时学习目标1.要求在口语交际的基础上进行习作,表达自己内在的真实体验,对自己的习作进行修改、评议与欣赏,感受习作的快乐。2....

  • 送礼的十大技巧-交际礼仪

    送礼的十大技巧-交际礼仪

    送礼的十大技巧1、选择的礼物,你自己要喜欢,你自己都不毒欢,别人怎么会喜欢?2、为避免几年选同样的礼物给用一个人的尴尬情况发生,最好每年送礼时做一下记录为好。3、千万不要把以前接收的礼物转送出去,或丢掉它,不要以为...

  • 人教版语文六年级口语交际教学反思参考

    人教版语文六年级口语交际教学反思参考

    作者:采莲人在江南根据自己的教学进度,周三应该上第一单元口语交际,人教版语文六年级口语交际教学反思。教学内容:这次口语交际内容主题是走进自然与生活。呈现为三个版块:1、想象自己是大自然的一员,把想到的、看到的、感...

  • 国小口语交际《春雨沙沙》教学设计

    国小口语交际《春雨沙沙》教学设计

    教学目标:1.让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。2.自主、合作、相结合。3.用语言表达出你对春天的.喜爱之情。教学重点:让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。教学难点:用语言表达出你对春天的喜...

  • 跨文化交际商务礼仪2篇

    跨文化交际商务礼仪2篇

    跨文化交际商务礼仪11、谈判礼节与风格俄当有国际商务谈判之前,首先耍弄清对手的文化背景,利、国商务会谈的时间取决于是否有政府介人。谈判的节奏不急不忙。如果直接与企以便掌握谈判节奏、争取主动。国商人有一信条:犹...

  • 《口语交际·说说我自己》教学设计及反思

    《口语交际·说说我自己》教学设计及反思

    【教学目标】1、在口语交际的基础上激发学生的写作兴趣。2、引导学生能抓住自己一两个特点,写写自己。3、指导学生评价和修改作文。【教学重点】能抓住自己特点,写写自己;学习修改自己的习作。【教学难点】修改自己的习...

  •  《口语交际·习作三》优秀课堂实录

     《口语交际·习作三》优秀课堂实录

    《口语交际·习作三》优秀课堂实录课前交流:毛毛最近表示有点差,总玩电脑……,妈妈该怎样对在外出差的爸爸说毛毛的近况呢?(猜想)师:毛毛他爸来电话了,说,小朋友他妈,家里都还好吧,毛毛没惹你生气吧!同学们,你们说,妈妈该怎么说呢,你...

  • 《口语交际做手工》教案设计

    《口语交际做手工》教案设计

    教学目的:1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说的、所想的写下来。2、说的方面,主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候,态度自然大方,普通话准...

  • 关于职场会谈交际礼仪

    关于职场会谈交际礼仪

    电话礼仪在接听电话时要言语文明、音调适中,更要让对方能感受到你的微笑。同时,也不要忘记每一个重要的电话都要做详细的电话记录。迎送礼仪当客人来访时,你应该主动从座位上站起来,引领客人进入会客厅或者公共接待区,并为...