關於教育實習總結
經過兩個月的實習,我得到了很多!
一開始來xx市xx體校報到,有些不適應,雖然在學校的時候老師為我們做了豐富的指導,可能是當學生的時間太久了吧,由一個學生的身份直接變成了人民“實習”教師的的一員,心裏感覺是有一些緊張和興奮。第二天我們就真正的加入到了實習教練的隊伍。早上5點多就要起牀配合指導老師一起進行訓練課的教程,指導學生熱身,拉伸,專項訓練,放鬆等等,平時檢查一下孩子們的衞生狀況,督促午休,詢問一下孩子們的生活起居和家庭狀況,晚上還要看自習,期間把明天的訓練計劃制定好,晚上還要檢查孩子們的就寢。起初孩子們都很聽話,全力配合我們的訓練指導,但是我深刻的體會到了教育是一門非常深奧的學科,一個優秀的教育方法不是在於它非常科學,嚴謹,首先教師要了解學生的心裏變化,年齡和身體狀況,因材施教,因地制宜。當我和孩子們呆的有點熟了,她們會嘗試的和老師套近乎,説趣事,開玩笑甚至會在訓練強度上和你“討價還價”。所以作為人民教師要有度,和學生們相處融洽,但又不失威信,才能保證一堂正常的訓練課正常的進行。在我的心裏作為一名人民教師是光榮而幸福的,你可以不僅可以看到自己的學生健康的成長和學習,而且可以親手做到,讓他們變得更優秀,更健康,孩子們會把我看成一個類似英雄的人物,當學生在我的面前親切地道一聲老師或是教練,那是對你的尊重,那種幸福是無以言表的,你的位置是一個教師。當然指導老師也為我們的實習工作做着很多努力,使我們在實習的工作中更顯得有的放矢,放得開,在訓練指導上也很尊重我們實習教師的方式方法,考慮的很周全,在這裏學到了很多在學校學不到的`東西,如訓練方法,與學生相處的方法,教學的分工和教師工作日常流程。
感謝學校的實習安排,讓我學到了很多,豐富了知識。感謝指導老師,為我們詳細的指導和細心的照顧。感謝孩子們,讓我感到了幸福和作為一名教師的光榮,讓我找到了那時的位置。由起初的陌生緊張到後來的熟悉瞭解和摸索,再到後來的關心鼓勵和相互支持,直至最後的依依不捨和不得不捨,又回到學校做回學生。,期中,經歷了苦惱甚至是苦澀,喜悦甚至是得意,想念甚至是思念。我回到了學校,我會以一名教師的資格來要求自己穩重,自律,自信和堅持那份責任,那樣將來才會以一名教師的身份來要求自己的學生。
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