建設和諧校園倡議書200
“樹文明形象,建和-諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分,也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一,將關係到每個同學的學習和生活,關係到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程,全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求,形成“人人講文明,處處樹新風”的和-諧局面,力爭“校園文明先鋒行”,以杜絕不文明現象為出發點,從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起,從自身做起,做校園文明先鋒,模範遵守學校的規章制度,有意識的規範自身的行為,提高自身的素質,明確自身存在的缺點,努力克服改正。具體倡議如下:
一、同學們要統一思想,充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義,以維護集體生活環境和謀求自新為目標,熱情投身到活動中,身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識,完善自己的世界觀、人生觀和價值觀,培養高尚的人格和道德情操,不斷加強自身道德修養,不斷提升自己的思想境界,努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定,提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺,能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否,正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡,公共場合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍裏講究衞生,養成良好的文明習慣,做尊師重教、文明有禮的模範。
同學們:讓我們馬上行動起來,以文明行為,掀文明之風,以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成,積極營造健康向上的和-諧校園氛圍,合力譜寫高中生文明的新篇。
建設和諧校園倡議書200親愛的同學們:
方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學子聖地。
中華民族擁有五千年的.燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。大學生作為高素質羣體,更應該成為文明發展方向的代表。温馨寧靜、和-諧優美的大學校園是每一位學子嚮往的聖地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此,我們發出倡議:
一、樹立遠大的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時,樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發學習熱情。
二、養成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,熟練掌握專業知識和操作技能,形成終身學習的理念。
三、注重個人品德修養,文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長髮,不燙髮;女生不穿奇裝異服。
四、男女同學,自尊自愛,交往得當,不在公共場合有過分親密的舉動。
五、文明衞生,科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為,杜絕“課桌文化”。養成良好的生活習慣,不抽煙、不酗酒,講究科學飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。
六、文明上網,淨化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣,淨化網絡環境,正確認識
網絡,科學使用網絡,避免沉溺於網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣;不瀏覽不健康網頁,不使用不健康內容搜索,積極營造網絡文明新風。 同學們,“天下大事,必行於細”,讓我們從小事做起,從現在做起,踐行
“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章!
-
六年級範文秋之韻
晚風吹襲着樹葉,有颯颯的風響。葉子從樹上飄飄墜下,在年輪裏轉着,轉着。——題記古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,當你還沉浸在夏的陽光裏,不經意之間,秋已悄悄地走進了你,你也已經走進了秋。秋雨秋雨絲絲,似有似無,帶着夏月少有的明朗,攜着春日才有的柔情,如從天而降的...
-
請您做個自我介紹
面試常見問題1:請您做個自我介紹問題解讀:這個問題是面試中最常見的問題,而且基本上是面試的第一個問題。通過這個問題面試官可以初步瞭解以下幾方面的信息:1、求職者的語言表達能力,邏輯思維能力。2、求職者的基本情況,學歷、工作經歷、籍貫、性格、愛好等。對於求...
-
1500米運動員加油稿範文
1500米長跑賽場上所考驗的不僅僅是運動員的體力,還有他們的毅力。因此,此時的他們最希望能聽到為他們加油打氣的聲音。小編為大家整理了1500米運動員加油稿範文,供大家學習參考!運動會加油稿1500米項目一倘若力量來自呼吸,呼吸來自生命,生命的真諦註釋力量的永恆,呼...
-
2017中國小“尊師孝親”美德少年評選材料
2017中國小“尊師孝親”美德少年評選材料盛語湖四4中隊盛語湖同學在各方面都嚴格要求自己,熱愛集體,助人為樂,尊敬老師,與同學團結友愛,深受老師和同學的喜愛,一年級就被同學們推選為班長,並且一直擔任至今。作為一班之長,盛語湖同學深知自身的責任重大,對老師交給的任...