諮詢師自我總結範文
我是20xx級法學一班的一名學子,法律只有從理論融入到實踐中,才能發揮它的根本作用。我們作為法學學子,最重要的就是如何將理論與實踐結合起來。為了讓我們的知識更實用,也為了盡我們的力量來幫助社會弱勢羣體。20xx年4月1日,我們班的同學在老師的帶領下,深入江大園社區,為社區居民開展了一次義務的法律諮詢活動。在老師的熱心參與,同學們的積極配合與努力下,我們順利完成了此次活動。我們收穫頗多。
此次諮詢活動的意義與亮點
(一) 合理安排,組織嚴密
為了這次諮詢活動的順利進行,我們事先做了充足的準備。提前幾天就與社區居委會取得聯繫,通過與他們的合作使我們的活動開展更為順利。在3月31日下午,我們就深入社區,通過發放宣傳單的方式讓社區居名知道這次活動的具體時間和地點,並讓他們瞭解到我們針對哪些方面的問題提供法律諮詢。還拉了橫幅宣傳。我們將全班的同學分為不同的小組,分別設置了合同糾紛、婚姻家庭糾紛、人身侵權等多個組別,每個人都有不同的職責。我們對每一個諮詢者都作了登記,涉及到各個領域的問題。
(二) 內容貼近生活,體現當今熱點
我們在位居民提供法律諮詢的同時,還擺了很多展板宣傳熱點的法律問題,如新消法中的一些熱點問題,積極與他們的生活貼近。除此之外,我們還免費為他們發放了普法書籍,以供他們更多的瞭解法律知識,維護自己合法權益。
(三) 服務他人,提升自己
此次活動中,我們為他們講解了法律知識,也為他們所面臨的困境提出了一些解決方案。同學們不僅能在這個過程中幫助到他人,同時也使我們的語言表達能力、與人交流的能力得到鍛鍊和提升。最關鍵的是,我們擁有了這樣的發揮專業知識的機會,學會了如何學以致用。我們走出了校園,不再是停留在書本上紙上談兵。雖然我們目前的知識依然有限,但我們也意識到要充分利用現有的學習資源,多鞏固自己的根基,才能為社會貢獻自己的力量。
不足與經驗
一、 前期因缺乏經驗,在工作安排上出現了不合理之處,部分同學
非常忙,部分同學無事可做。當然這與分到的組別有關係。後經調整,得到了有效解決。
二、 大部分同學理論知識不足不專,但這也激發了同學們好好學習專業知識的熱情與主動性。
通過這次義務法律諮詢活動,使我們這些沒什麼社會實踐的法學學子對當前社會與我們息息相關的經濟與法制狀況有了初步瞭解,同時,也讓我們的專業知識得以運用,並鍛鍊了我們的實踐能力與口才技能,為將來走上社會邁出了重要一步,也使我們更瞭解社會主義法制。在老師和同學們的共同努力下,我們獲取了大量的第一手資料,順利完成了此次活動,也實現了這次活動的目的。
通過這次活動,我們讓社區居民知道了法律其實離他們並不遙遠,也讓他們深刻的體會到法律在日常生活中發揮的重大作用,相信我們的行動雖然微弱,但也可以為社會主義法治進程添磚加瓦。法律服務是一件看似簡單的事,但要做好它,就要求我們有紮實的理論功底,還要有豐富的社會閲歷。這樣,才能贏取別人的信任,不會認為你只是一個初出茅廬的小孩子。所以,實踐出真知,我們要不斷的參與到社會磨礪中,才能成長。
篇二:諮詢師自我總結範文在週六的上午,我們來到映雪長廊,做好今天有關宣傳的準備工作,由於天氣比較冷的原因,所以到了九點我們才開始户外宣傳。我們選在全國普法宣傳日之前的週末來舉行這次法律諮詢活動,也正好驗證了我們這次實踐活動的主題是與法律息息相關的。此次活動的目的主要是要是向山東建築大學的同學宣傳有關法律保護和有關法律條紋條規處罰規定,讓公民進一步參與到發制社會,提高我國人民的法制觀念。
在宣傳活動中,人們的表現不一。有的同學欣然接受而且還會問兩句有關法律諮詢方面的話,有的同學則表現的比較冷漠。造成這麼大的反差,我覺得應該是我們公民認為與自己有關的才會去接受,與自己無關的.則抱着一種漠不關心的態度。
在這次的法律諮詢的實踐活動中,我感受到有很多人對法律諮詢都並不瞭解,甚至存在誤解,許多人排斥法律諮詢,認為法律諮詢就是勸説別人的,就好像與人辯論。有些來訪者把法律諮詢師當做“救世主”,把自己的所有心理“包袱”丟給他;有些人覺得法律諮詢是要為他們開藥治療的;有些人覺得法律理諮詢就是會為他們提供解決問題的建議等等。由此可見,在我國社會各方面還不發達的今天,我們青年學生乃至我國公民的法律意識還需進一步的提高。
雖然最近幾年,國家不斷加強普法宣傳的力度,人民的法律意識也有了較大的提高。但是,作為國家的一些最根本的制度還不是很完善,各單位由於相互的制約和利益的牽扯,致使一些法律法規不能落到實處,嚴重阻礙了我國的法制化進程。我國仍需加強法律諮詢的宣傳力度,讓廣大羣眾瞭解和接受法律諮詢,並懂得主動求助法律諮詢機構的幫助。我們知道一個法治社會,必然需要知法、懂法 、維法、護法的現代公民,遵守法律從根本上説,是符合覺得多數公民的願望和利益的。廣大公民是法制建設的主題,建設法治國家依然是廣大老百姓的事情,自然要依賴老百姓,有賴於公眾權利意識和法律意識的提高。作為國家和民族的未來和希望的廣大青年大學生,更應該增強自己的法律意識,提高自己的法律水平。
在諮詢過程中,我感覺最深刻的是,書到用時方恨少。我們除了要掌握課堂的理論知識,還應通過多種途徑汲取更多的專業知識,不僅正確把握好法律諮詢的工作流程,更要靈活地應用到實踐中。同時,我覺得很多細節都會對法律諮詢的過程產生影響的,例如禮貌、諮詢員的語言表達能力和衣着打扮等,這些都值得我們引起重視。通過一上午的短暫的實踐活動,讓我對法律工作有了更進一步的熟悉,讓自己更加明確了今後學習的目的和方向。這次實踐活動説短不短,説長不長,從中我學到了很多書本上學不到的知識和做人的道理。
大學生最缺乏的就是經歷和經驗的積累,要真正提高心理諮詢的水平,多參與實踐,總結經驗是很有必要的。大學是一個小社會,我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的温室花朵了,我們要不斷的參與到社會實踐的活動中來,它會讓我們開闊眼界、瞭解社會、深入生活,回味無窮。瞭解社會,服務社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的的條件。才能使我們學有所用,體現當代大學生的自身價值。
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