2015年班主任實習週記範文
實習是大學生拓展自身素質的主要載體之一,學生通過實踐磨練意志、發展個性、鍛鍊能力,勇於承擔社會責任,拓展自身的綜合素質,成為“學歷、素質、技能”一體化的“適應型”人才。
一轉眼,來到這個學校實習已經一個星期了,但似乎實習的時間過得特別快,現在通過週記來記錄一下我這一週的實習生活。
實習第一天,我很迷茫,見指導班主任的時候有點小尷尬,因為班主任説“體育老師還當實習班主任”,當時我體會到了體育老師被歧視的感覺,因而我認為只有通過自己的努力表現,或許可以改變一下體育老師被歧視的現象,當然這不是我一個人能完成的,更不是我能徹底改變的局面,但是至少我應該努力一下。晚上自習快結束的時候,我見到了我的第一批學生,當時有點激動,因為有點突然,我甚至不知道該説些什麼,我能感覺到自己説話時的臉紅與羞澀,貌似這不是體育老師應該有的舉動。當跟學生説我是體育老師之後,學生笑了……當然我知道他們笑什麼,於是我也笑了。
實習第二天早上5點半,我起了牀,看學生早鍛鍊,高一新生剛到,新的廣播操都不會做,就看到一羣學生詫異的站着,然後前面站着一排更詫異的實習老師。我的體育指導老師讓我到星期五再聽課,於是我就在辦公室渾渾噩噩的度過了一天,上了一天的網,看了一天的廣播操視頻,覺得異常的空虛。但是很快,一天就混過去了,終於知道,原來混日子如此簡單,但卻如此不安……
想象不到的是我在實習第三天就上了課,而且連上了兩節,在毫不知情的情況下。我有點驚慌失措,但是也有點激動,還好讓我教廣播操,還好我昨天看了至少20遍,還好我臉皮比較厚,於是我激動的上了我的第一節課,幸好我的專業是健美操,所以廣播操對我而言還是比較簡單的事,但是上完之後,就感受到了自己的不足之處。操場大,學生多,人又吵,所以我那聽似比較大的嗓門在那個熱鬧的操場上還是顯得異常温柔。於是,在第二節課,我吸取了教訓,我的口令喊得很堅決,當然很用勁的喊,有了第一節課的經驗,第二節課帶的就似乎老練了很多,心也慢慢的平靜了很多……
之後的'幾天我重複的教着廣播操,上了好多個班級的課,我很慶幸我有這樣的機會,有這麼多班級可以給我試課,雖然只是教廣播操,但是也是一種很好的鍛鍊,為下面的公開課做了很好的鋪墊……
昨天,全校舉行了慶祝教師節的班會活動,作為高一(6)班的實習班主任,我參加了活動的策劃也到了現場,看着自己越來越熟悉的學生,覺得臉上洋溢着笑容的他們顯得異常可愛。教師是園丁,學生是花朵,我感受到了作為一個教師的責任。晚上的時候收到了班裏學生送來的一朵玫瑰花,很激動。做了老師才知道,原來教師節是可以這麼重要的。
實習老師很辛苦,早上5點半起牀看早鍛鍊早自習,晚上急急忙忙吃晚飯洗澡然後看晚自習,結束了去學生宿舍查房,要到將近11點的時候忙完可以睡覺。參加實習之後,我沒有一天是睡醒的,但是我覺得很快樂,跟其他實習老師在一起的快樂,跟學生一起生活的快樂,我會珍惜我實習的每一天,珍惜每一個早上5點半起牀的日子。
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