科學育兒新方法
現在有很多年輕的父母還不是很瞭解怎樣育兒,下面我們就來看看那些科學育兒新方法吧!
科學育兒新方法1、配對遊戲
孩子1歲半時就可玩配對遊戲了:攤開幾張字母卡,讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆,大人可在糾正的同時形象地指出它們的區別。如,在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一隻耳朵。隨着孩子年齡的增長,逐漸將配對遊戲發展為“歸類遊戲”。如:可要求2週歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對。
2、觀察雲朵
在晴朗的天氣裏,帶孩子觀察天上的雲朵,啟發孩子將不同形狀的.雲朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為,這是最簡便的利用大自然鍛鍊兒童右腦的好方法。
3、仰望星空
帶孩子仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳説,同時還可以要求孩子張開想像的翅膀,自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為,想像本身就是一種“右腦體操”。
4、以小猜大
遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分,讓孩子猜測這是什麼動物或植物。這有助於提高幼兒的推斷能力。
5、多用左側
由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味着鍛鍊了右腦。不妨讓孩子多多訓練“左視野”;左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、做事等。
6、綜合刺激
視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助於開發孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體,在1小時內接連不斷地給孩子看昆蟲、鮮花圖案等,其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過,“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘,然後休息1分鐘),因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。
7、重視才藝
培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、摺紙等方面的才藝,也是一種積極的開發右腦的活動。
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