記者的實習報告(合集)
在生活中,我們使用報告的情況越來越多,報告具有成文事後性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的記者的實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、實習目的
1、基本瞭解使用和維護攝影機;
2、基本掌握了社會新聞的採寫
3、基本瞭解編輯新聞攝像帶的大致流程;
4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。配合各位師兄一同出去採訪拍攝工作,爭取可以自己獨立外出採寫完成具體的新聞作品。老師每次安排的採訪任務要順利完成。
二、實習單位
吉縣廣播電視台
吉縣電視台成立於20xx年。作為吉縣重要的新聞媒體,承擔着宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強輿論監督、確保正確輿論導向的任務。近年來,吉縣電視台的節目製作、傳輸、播出水平和質量不斷提升,前後期全部實現數字化、絡化,每年承擔了大量的直、錄播任務。
三、實習內容
瞭解電視節目製作過程、電視台的結構及功能,理解新聞理念在實踐中的應用,主要深入實踐,瞭解記者這一個行業,記者需要着怎樣的素質,怎樣與被採訪對象溝通,怎樣讓新聞真實的呈現給受眾,怎樣去做新聞。
1、撰寫新聞稿
在開始的兩天裏,電視台的老師指導我看他們以前發過的新聞稿,熟悉電視新聞的寫法,慢慢的進入新聞狀態,還讓我參與他們的組織學習。我也漸漸的在學習和實踐中瞭解了電視新聞和報紙新聞的不同,電視新聞都很簡潔明瞭,文字説明少,大部分用畫面去表達。稿子它是由口導(主持人説的話,起到提起下文內容的作用,也是新聞事實的陳述,時間地點人物事件同樣不可少,事實上體現的是"5w"模式)、正文(主持人或配音人員説的話,主要配合接下來畫面中的同期聲來設置的,也可以説是引出被採訪者的話語)、同期聲(被採訪者回答的話語,聲像同步)、編後語(主要是起承上啟下的作用,對上面的事件進行總結和點評,再引出下一個話題)組成,與真正的新聞稿不同的是,它是把新聞融入到了節目語言中,但都還在新聞這個範疇。對於我這樣一個初學者,當然先是看樣本,一邊看一邊思考他為什麼這樣寫,這麼寫到底有什麼目的,從模仿開始,一步一步地跟進。有時候可能還會遇到點小麻煩,比如,我剛開始的練習寫稿的時候,就不注意簡潔,稿子寫的普遍宂長。後來,這裏的老師指點我,讓我注意自己的稿子,看看編輯做了哪些修改,並請教老師為什麼要從這個角度寫,仔細比較一下,找出給我啟迪的東西。因為這個稿子寫法很靈活,所以在我還並不是很明白每個小段的作用時,就會感到疑惑,為什麼兩份稿子有這種差別呢。最後在請教老師後我明白了,其實這個變化是根據編者的想法走的,可以靈活多變,而不是硬走一條道路。
2、採訪與拍攝
在瞭解了寫法之後,就是實戰階段了。我的實戰就是跟記者們去跑新聞,我們到各個地方去採訪。提着攝像機,拿着新聞用具,就直奔目的地,由於我還不會用攝像機,所以就只做一些記錄,比如某某人的身份,事件的關鍵詞,時間地點人物等,還有一些重要的數據,以便於後面在編輯的過程中間給編輯人員提供方便。我自己不僅僅要寫一些東西,還要認真觀察我的實習老師是怎樣運用鏡頭來拍攝新聞的,出去採訪的內容涉及的還是比較廣的,政府會議、社會新聞、人物採訪都有接觸,感觸也比較多。每次採訪的時候,老師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡單的錄下眼前的畫面,這時才發現,攝像中大有學問。就比如:如何端的穩,使鏡頭不搖晃;如何端的水平;如何捕捉光線和黃金分割點等等。小有所成之後,老師也開始讓我帶着攝像機單獨出去採訪和錄製。比如為了體現新聞的真實感這個目的,在拍攝上就有很多講究的地方,白平衡有沒有調好,在不同的光線下調到什麼程度最好;拍攝的時候"穩準平勻"的要領把握好;採訪時焦距應該怎樣,需不需要跟焦;鏡頭的前焦點與後焦點的距離的把握;採訪時,切忌出現被採訪者的半個部位,我採訪時角度怎樣才合適等等,都是要講究和必須拿捏好的。這樣你拍出來的新聞才真實,才可信。在採訪中還有一個問題也是要注意的,就是採訪者問的問題要精準,我需要被採訪者回答什麼,就用最明白的語言説明,不要提出的問題讓被採訪者理解有誤差,切忌的是問題大而空,儘量小角度提問,被採訪者回答起來也容易不易答偏,這需要採訪者在提問技巧上下功夫。
實習時最累也最有趣的事情就是下鄉跑新聞,俗話説,新聞是跑出來的,一點不假,沒有實際走訪,就不會有準確詳實的材料,更不必談新聞的真實性和新鮮性,但切身採訪後寫的新聞稿件就存在一個質量的問題,這就得看記者剖析問題的角度和記者的綜合素質。敏鋭的觀察力和靈活的思維使師傅的稿件獲得了領導的讚賞,採訪過程中自己的思想很重要,如果一切都被程式化了,我想媒介也就變得呆板了,媒介的意義也就有待商榷了。每一次採訪,積累點自己的思想,哪怕並不全面,哪怕並不獨到,哪怕是偏頗的,這都不重要,重要的是,你的思維在豐富,你的經驗在豐富,既靈活又求實的思維在慢慢被培養。
四、實習收穫
實習是我步入社會前的第一課,教會我怎麼待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對於我是非常重要的。通過這次的實習我發現自己還存在着不少問題,不僅僅是動手能力不足,相關的電視新聞類的專業知識也比較欠缺,在學校學習時涉及的面太窄,學到的知識太單一,而且沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力比較差,課本上得到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,儘可能完善自己,不斷提高自己的能力和相關的理論以及實踐知識,為將來的就業打好堅實的基礎。
實習雖然很辛苦忙碌,但對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我,在社會這個大學堂裏我還是一個國小生,還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
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