英語詞彙競賽活動方案
英語詞彙競賽活動方案是怎樣的,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!
英語詞彙競賽活動方案一、競賽目的
為激發學生學習英語的興趣,檢驗學生掌握英語單詞的情況,擴大學生的匯詞量,進一步豐富學生的英語學習生活,提高學生英語的拼寫及記憶能力,促使學生“愛英語、學英語、用英語”。現根據學校校園文化活動安排,特舉辦英語百單詞競賽活動。
二、競賽主題:Rememberwords,Ican!
三、參賽對象:三至五年級全體學生
四、競賽時間:20xx年5月22日下午
五、活動組織:教務處、國小英語教研組、各班班主任
六、競賽內容
三年級:26個大小寫字母、三年級上冊及本冊書中(Unit1——Unit4)的黑體單詞進行中英文翻譯
四年級:三年級至四年級下冊(Unit1——Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫
五年級:三年級至五年級下冊(Unit1——Unit4)中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫
説明:各年級測試內容以本學期教學單詞為主,分值佔80%。以前學過的佔20%)
七、活動要求:
1、各班英語教師總結所學單詞,整理成資料印發給學生,學生利用課外時間記憶。
2、5月22日下午3-5年級統一在各班現場比賽,鈴聲響後髮捲。
3、現場比賽總時間為20分鐘,鈴響後收卷。
4、要求監考老師(各班班主任)認真督查所在班級學生情況,遇到意外情況及時與教導處聯繫。結束比賽後,監考老師收好學生作品,統一交教導處。
八、書寫規則及要求:
1、統一用墨蘭色鋼筆書寫。
2、現場比賽用紙,紙張由學校統一提供。書寫用筆自備。
九、評選辦法:
1、由英語教師對試卷進行認真評選。
2、評獎以班級為單位,評出一、二、三等獎及優秀獎若干。
十、獎勵辦法:
對優秀班集體頒發獎狀,獲獎同學統一頒發喜報,以資鼓勵。
英語詞彙競賽活動方案為了配合第十七屆校園文化藝術節的深入開展,豐富校園文化生活,營造良好的英語學習氛圍,激發和保持學生學習英語的興趣,充分調動學生的主觀能動性,培養學生學習的`主動性和積極性,我們高一年級特擬舉行英語單詞競賽。具體活動方案如下:
一、參賽對象:高一年級全體普高學生
二、比賽方式:
1、各高一普高英語老師先在所任班級經行選拔,每班選出10人蔘加年級競賽(其中高一10班和11班要求全體學生參加年級競賽)
2、4月26日上報班級參賽學生名單,5月3日下午4:10在學校東階.西階多媒體教室及高一10和11班教室同時舉行年級競賽
三、比賽要求
1、詞彙的範圍為本學期學生必修3的考點詞彙
2、整個活動需遵循“人人蔘與,層層選拔”的原則,鼓勵全體學生主動記憶單詞,為英語學習打下堅實基礎。
四.比賽形式和評分標準
1、比賽形式:比賽以書面測試的方式,進行單詞與短語的翻譯
2、評分標準:在書寫清晰標準的前提下,得分最高的為優勝
五.獎項設置
本次英語單詞競賽分為兩個層次,各設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干名。
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