早教中秋節活動方案
中秋節為傳統的中國節日,下面聘才小編為大家收集整理的早教中秋節活動方案。歡迎大家閲讀!!
早教中秋節活動方案
時間:2016年9月6日15:00
地點:金色搖籃幼稚園
參加人員:全園師生
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備:
場地佈置 製作材料的準備 表演節目的準備
活動形式:
全園集體活動
活動流程:
介紹節日園長致辭欣賞故事製作月餅師生節目表演(分享石榴)親子分享月餅
活動過程:
一、介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、園長致辭
三、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。
討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、製作月餅
1、中秋節吃什麼?
2、王波示範做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
五、師生表演
學前班大班中班蒙式班
六、親子分享
人員安排:
總指揮、攝影:園長
早教中秋節活動方案
設計思考:
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標:
(1)知道農曆八月十五是我國傳統的節日中秋節,初步瞭解中秋節的有關風俗習慣;
(2)積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;
(3)在活動中感受節日的歡樂氣氛
活動準備:
1、有關中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子佈置活動室。
活動安排:
活動一:
活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標:
1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動準備:
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程:
1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。
指導語:聽完這首歌曲,有什麼感覺?
2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。
指導語:歌曲裏説了一件什麼事情,我們再仔細地聽一聽。
3.邊看錶演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動二:
活動名稱:認識中秋節
活動目標:
1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳説。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
活動準備:
1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程:
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。 問:你是怎麼過中秋節的? 你喜歡過中秋節嗎?為什麼?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? 引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什麼是圓的呢?
C、老師小結。
D、分享月餅。
活動總結:
中秋佳節之際,我們為幼兒開展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嚐中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在説一説,做一做,玩一玩中,瞭解到中秋節是我國的傳統節日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節日。
早教中秋節活動方案
活動一:發出“活動海報”
內容要點:向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內容、參與方式等,鼓勵家長協助幼兒收集有關中秋節的材料,並積極參與活動。同時,教師有目的地收集相關資料,做好主題班會的知識儲備。
活動二:採摘活動
內容要點:假期裏,家長自願帶孩子去郊外參與親子採摘活動,採摘向日葵、花生等乾果,備做月餅的餡料。在親子採摘的過程中,讓大家瞭解向日葵、花生的.生長習性。
活動三:家長工作
內容要點:利用幼兒園網站、家園親子小報,通過圖片、文字、影像等形式,直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關信息及活動計劃,並請家長出謀劃策。
活動四:教師研討活動
內容要點:討論、確定班會課的內容、方式方法與所準備的教玩具。
活動五:開展班會活動
內容要點:重點向幼兒講解中秋節的來歷和習俗,鼓勵幼兒回家和家長一起快樂度過這個難忘的中秋節,並能把在家過節的快樂回來分享給老師和小夥伴。
材料:各種手工材料及工具,根據材料的不同分成4組。提供展示作品的區域。
活動過程:
開始部分:和父母一起聽小小講解員講有關玉兔的故事傳説,激起幼兒對玉兔的興趣。
中間部分:幼兒和父母按自己的意願選擇操作材料(共有4種:棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿蔔雕刻小玉兔),並動手製作。
結束部分:幼兒與父母親將親子製作的小玉兔展示在活動背景圖上,進行環境佈置。
活動六:妙筆生趣畫
創造性表徵:學習圍繞嫦娥繪畫。
語言:學習收集有關嫦娥的故事傳説,對民間文學有興趣。
動作:非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。
材料:繪畫用的工具、材料,嫦娥的形象圖片,設計好展示的區域。
活動過程:
開始部分:幼兒邊聽小小講解員講有關嫦娥的故事傳説,邊欣賞各類嫦娥的圖片。
中間部分:幼兒自願選擇自己喜歡的形式作畫。
結束部分:與父母一起,將作品佈置在牆上,並參觀同伴的作品。
活動七:祝福感受美
1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節的來歷。
2.品嚐糖芋艿和月餅,幼兒和家長一起製作月餅。
3.在家長的指導下進行祭月活動,寄託對同伴、父母、老師的美好祝願。
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