國小開學第一週總結範文
引導語:開學第一週很快就過去,而有關國小開學第一週總結要怎麼寫呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閲讀!
國小開學第一週總結一進國小後第一週朱笑宇的各方面表現還是有進步的。
首先是生活上,早上起牀的時間自然提早了,而且是自動自發的醒,也許他身體的生物鐘調整好了吧。上學進校很獨立,不過幼兒園進園也獨立,只是我們不肯放手罷了。
在逼了幾次後,現在的早餐基本能做到家裏吃,而且不算太挑了,幼兒園最後一學期都在外面吃的。這個改變各種因素都有,但在家裏吃總比在外面吃乾淨方便吧。中餐只説有些菜不喜歡吃不吃的,但還是吃飽的。從家裏吃晚餐的情況來看,偏食現象還是存在,那麼慢慢改吧。至少現在每天晚上都能很快、很主動地吃完一碗飯,比起幼兒園最後一學期在奶奶家吃晚飯的情況,那不可同日而語啊!
這一週朱笑宇怕累的情況基本沒有,哪怕跳繩跳的`腿再酸,説一下,我們鼓勵一下,他就又氣喘吁吁的跳上了,像個男子漢了。唯一起反覆的就是在爺爺奶奶説,書包太重,不能讓他背的時候,他就想偷懶了。
從生活這一塊來看,小朋友的習慣真是靠管出來的,依着他只能讓他做一棵蔦蘿花,細細弱弱,要是嚴格點,他就是棵小樹。
然後是學習方面,週五在qq羣上的聊天讓我心涼了半截,“還是內向,還是喜歡做小動作,不肯舉手”,這段時間以來,他在英孚上課時開朗,主動,完全不是這個樣子,所以才能經常得到英孚老師的表揚。以至 於我忽略了他天生的個性,笑宇是個內向的孩子,這一點讓我糾結至深。從幼兒園前我就一直着力鼓勵他上台,這幾年也有了一些改變。雖然他不會主動去爭取什麼,但真的上台了,他也能表現的很好。所以才有了拍攝“金雞百花獎”電影節宣傳片的機會,才有了拍微電影的機會……
從現在的情況看來,本性佔了上風,接下來我們的精力要往這方面關注了。
做小動作這一塊,也是和我們以前不夠重視這方面習慣培養有關了,從幼兒園開始就有點,一方面也想不出辦法糾正,另一方面也希望能通過幾年的幼兒園改變。現在看來,只能再補這一課了。看看老師博客留言中,提到上課發言好的,作業全對的,就是沒有他的名,唉,其實他都會的。數學百位內加減都會,語文識字也基本能看下一本書,看來還是不夠認真。
閲讀量這一塊我倒真不擔心,從他剛出生起,就為他準備了很多書,以至於現在他一起牀就看書,習慣是養成了,或者説興趣是有,現在主要是方向問題了。總結開學第一週,小朱同學在生活上基本過關(估計他在過關的同時還時常幫同學),在學習上主要就是習慣的養成是個重點。下一步努力方向了。
國小開學第一週總結二新學期已經走過了一週。在一週的時間裏,我和孩子們一起收心,一起進行新學期的計劃,一起進行養成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做着。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間裏,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務,更沒提醒要用情去朗讀。假期裏,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是説,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧着書高聲朗讀,這有點“過分”。可是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心裏肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗着這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週,選舉了班幹部,評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,佈置教室(框架)。
第二週,完成了教室佈置的“填空”(完善框架裏的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“温習”
1、上課的坐姿,一定要端正。
2、讀書時,一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區域的衞生。
利用一週的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!
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