四年級八類需要特別關注學生輔導總結
四年級八類需特別關注學生輔導總結提要:嚴格要求,積極糾正出現的錯誤。對學生在學習、生活等各方面出現的失誤、錯誤,絕不放過。對出現的錯誤,要指明錯在什麼地方
一、學生情況分析
zz,男,2000年9月出生。現是四年級四班的學生。家住zz鎮;家庭條件一般,父母對他是儘量滿足,該生的父母對教育非常支持。該生家庭困難,學習困難,沒有自信心,成績較差。
二、採取的措施
1、作為新生,與其多談心,多指導,多交流。開學之初,對他提出明確的要求,指出在學習中應該怎麼做。在學習、生活、家庭等方面給出切實可行的做法的建議。使其能迅速的融入到當前的班集體中去。在學習中,時刻關注學生的行為:對不理解的知識,及時聯繫任課教師對其輔導;學習中出現的違紀行為,要嚴厲批評。對生活上,要關心,對出現的問題、難題要及時的解決,為其成長創造良好的環境。
2、創設恰當的情景,鍛鍊學生。聯繫各任課教師,為學生的成長創造良好的學習環境;在班內,努力營造一種有利於學生成長的環境;在班級活動中,在教師的`指導下,對一些具體的班級工作放手讓學生組織、負責,在工作中鍛鍊他的能力,使其能力迅速提升,能更好的與同學交流、合作。
3、嚴格要求,積極糾正出現的錯誤。對學生在學習、生活等各方面出現的失誤、錯誤,絕不放過。對出現的錯誤,要指明錯在什麼地方,應怎樣改正,為學生的成長指明前進的方向。
4、積極與家長聯繫。在學生的日常生活中,積極的與家長聯繫,關注孩子在家中的表現;定期與家長交流,商討如何能管好孩子,為家長提供一定的建議。
5、對學生比較痴迷的遊戲,進行正確的引導:用來放鬆可以,但決不能痴迷。要合理的控制遊戲時間,合理的安排遊戲時間,在保證自己學習時間,能高質量完成學習任務的前提下,可以適當的玩。對此,請家長配合,做好監督。
總之,從有利於學生的成長的前提出發,為學生的成長創造好的環境,使學生能適應當前的環境,迅速的成長起來。
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