教師個人述職報告通用

在當下社會，報告的使用成為日常生活的常態，其在寫作上具有一定的竅門。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的教師個人述職報告通用，歡迎大家分享。

教師個人述職報告通用1

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是藴含着一個美好的寓意，或是抒發一種温馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有着深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛鍊。教學工作現已結束。在此對其進行如下總結來自我反思、發現不足以求進步。

教學探究與取得的成績

1、教學中，在認真備課的基礎上，運用範唱，跟錄音唱等方式用音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準和節奏的基礎上提高對音樂形象的

3、在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示範教學法。都是先將歌唱一遍，作為一次示範，然後教唱歌譜，最後講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利於音樂程度的提高，利於複雜歌曲的學習培養學生以後自學的能力。

音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬鬆愉悦的氛圍，而善於為學生營造寬鬆、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

國小音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的.音樂表現和鑑賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學生的音樂興趣和愛好，並奠定其終身學習音樂、享受音樂、發展音樂能力的堅實基礎；與此同時，通過音樂教育，着力培養和發展學生的創造力和創新精神，併為其他方面的學習創造有利條件，以促進學生的全面發展。於是我們呼籲“把音樂還給學生，把藝術還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

總之，教師必須善於走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，並讓美的音樂去觸動他們的心絃，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧！再接再厲，再做出更好的成績。

教師個人述職報告通用2

本人7月畢業於xx學院初等教育專業，同年被分配到xx市xx國小任教，主要擔任科學學科教學工作。此外，9月開始擔任班主任工作，至今已有7年。9月，學校教學需要，轉崗擔任語文教學至今。被評為國小一級教師。

自從參加工作以來，我始終擔任國小班主任工作，工作中，我認真學習和領會黨的大政方針，與時俱進、開拓創新、愛崗敬業、為人師表、以身立教、嚴謹治學。積極參加學校和上級部門組織的各種政治活動，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把教書育人視為己任，熱愛學生、尊重學生，一切從學生實際出發，力爭讓每個學生都有不同程度的發展。

秋，我開始擔任科學教學工作，勤勤懇懇，認真負責。在課改大潮的召喚下，我積極投身素質教育大討論，盪滌在素質教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學習的機會，認真學習先進的教育管理經驗，汲取課改精髓，努力探索、大膽實踐，更新教學方法，捕捉教學信息，尋找課堂教學的契合點，積累了豐富的專業知識和寶貴的教學經驗。經過課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學技能迅速提高。

秋，我被轉崗擔任一年級語文教學，還擔任國小一年級班主任工作，面對一羣天真、質樸的孩子，那一刻，我彷彿又回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學兼優的學生，做一個真正的“孩子王”。我深知“要給學生一杯水，自己要不斷的儲備水。”於是我重新拾起唸書時學過的兒童心理學，教育學，教學教法等書籍。請教有經驗的老教師，觀看名師的課堂教學，領悟教學思想。揣摩教學方法，從中汲取經驗，並大膽的運用到自己的課堂教學實踐。教學中，我堅持做好課堂教學準備，研讀課標，挖掘教材，查閲資料，精心設計教案。根據學情靈活運用教學方法，努力創設良好的學習氛圍，課堂教學中，我抓住兒童的心理特點，以興趣為主線，利用先進教學手段，優化課堂教學結構，積極落實“三維”目標。使每個學生都有所提高，大大提高了課堂教學實效。課後，及時鞏固新知，內化積累，引導學生形成解決問題的能力。經過我的不斷探索和實踐，教學方法日漸成熟，教學風格日趨完美。

“學海無涯，教無止境”只有不斷的充電，才能把握時代發展的脈搏，才能維持教學的.青春和活力。所以為了提高自身的業務能力，我利用業餘時間不斷地學習。，通過成人大學聯考，我參加了温州大學專升本的函授學習，畢業。在進修學歷的同時，我更注重上級部門組織的業務培訓。幾年裏，我先後參加了崗前培訓，計算機培訓，xx市中國小後備幹部培訓等繼續教育。多次參加進修校組織的教研活動，教學競賽活動。xx市國小青年教師科學優質課評比，我獲得了二等獎。新教師評優課，我獲得了三等獎。我還承擔了xx市級公開課6節以上。經過比賽，暴露我教學中的缺憾，吸取了別人的教學經驗和先進的教學方法，拓寬了我的教學視野，豐富了我的成長曆程，使我受益匪淺。

我在注重課堂教學實踐的同時，更注重教育教學規律的掌握和研究。努力做到學用結合。對所教學科敢於進行大膽探索驗證不斷的反思，總結。撰寫了多篇敍事、反思、設計、論文。並有多篇獲獎。《國小語文課堂引領者的技巧》一文發表於《國小生拼音報（教學版）》。《淺談實驗教學的理念——再看陶行知生活即教育思想在新課程科學課教學中形成的教育理念》獲xx市二等獎。《淺談以班隊活動為載體的團體心理健康教育中引領者的技巧》獲xx市二等獎。另外，獲得xx市二等獎的論文有七篇。

面對新課程，我積極探索班級管理之道，堅持“以人為本”的原則，一切從學生實際出發，尊重學生，熱愛學生，曉之以理、動之以情，因材施教、寓教於樂。注重學困生的轉化和特長生的培養。相信學生，培養學生自主學習和自我管理能力，努力構建民主和諧的班集體。堅持開展班隊會，積極為學生搭建自我展示的平台。經常開展課外活動，成立興趣小組，培養學生實踐能力，促進學生的全面發展。幾年來，我班有多名學生在xx市舉行的講故事、徵文比賽中獲獎，所教的班級在學校舉辦的運動會中表現突出。所教班級班風正、學風濃，多次被評為特色班級和文明中隊。所教學科成績連續多年來一直名列前茅，優秀率連攀新高。度xx市青少年科技創新大賽中，榮獲優秀輔導員稱號。

回顧幾年來的成長曆程，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領導的關心和同事的幫助，支持下，我取得了一些成績，但我深知教育是一門藝術，藝術永無止境。在未來的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目標邁進，我期待成功，更渴望大家的關心，支持和鼓勵。

教師個人述職報告通用3

轉眼間，從第一次正式走上講台初為人師到現在，已經一個學年了，回首這一年的教學工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學校畢業，踏上工作崗位的青年教師，心中是充滿了忐忑的。幸運的是，學校領導和老師對我的工作給予了很多的關心和幫助，而我本人也在不斷的努力，在一點點的進步着、前進着。

優秀的教師，給予了學生無限希望，是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師，去幫助更多的農村孩子開闊眼界，實現夢想。

任職的一年時間，讓我從初出茅廬的大學生成長為可以站在講台上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位老師和領導對我的關心和幫助。為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子説：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作的年輕教師來説，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。在大學期間我已經是一名預備黨員，在學校領導的指導和帶領下，我會更加努力，向一名真正的共產黨員邁進，努力使自己成為一名優秀的國小教師。

二、師德培養方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望我的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”，我始終把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。

為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閲讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作能力方面：

俗話説：“活到老，學到老。”作為一名教師，更應該不斷給自己充電，不斷更新知識，不斷提高自身的素養。上崗後，我一直沒有停止培訓自己，不斷學習教師職業道德修養、中國小安全教育與管理等多方面的專業知識。並且不斷地將理論與實際相聯繫，使自己以最短的時間成長為一名合格的、優秀的人民教師。

在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，採用多種教法轉學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。其次，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法，比如：根據學生實際情況對教材進行適當的改動;採取獎勵機制，準備一些小獎品作為學生學習進步和取得優異成績的獎勵;面對問題學生，我採取了課堂上一發現有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化，課堂下多交流的方法來柔和師生關係。

在這一年的教育教學中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為藉口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學高為師，身正為範”。愛護學生、言談文明、儀表端正，在工作之餘加強自身學習，不斷提高專業技能和業務水平，力求成為一名合格的優秀的教師。

這一學年，我保質保量地完成領導安排的任務，並努力創造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作，得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛鍊，瞭解了學生的心理活動和日常班級管理，對於一名年輕教師而言是領導們的信任和關心幫助。

四、工作態度勤奮敬業方面：

我們常説：態度決定一切。的確如此，一個人對待工作的心態，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞台，無論做什麼工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收穫。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態度的重要。因此，在平時的'教育教學工作中，我很注意自己良好工作態度的培養。

在這一年的教育教學中，我兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課，從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。從大學畢業到今天，我一直沒有停止閲讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。

五、工作業績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由於教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，後來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，後來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的課程成為學生喜歡的課程之一，我也成為最受學生歡迎的老師之一。在完成教學任務的同時，也讓我的課堂更加豐富多彩。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收穫的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧於我心，我無愧於我的事業。

我想這一年的教師生活無疑已為我今後的工作打下了良好的基礎。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。"人才與國相始終，千古興亡鑑青史。"教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪! 讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師個人述職報告通用4

本學期，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四、五年級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作，現將我對個人在工作方面的幾點認識彙報如下：

教書育人，是教師的神聖職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世範。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講台，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，如同在師範讀書時的那句校訓：學高為師，身正為範。

一、愛崗敬業，忠於教育事業

熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望着那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對教師職業的熱愛，忠於教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖説正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師工作已經產生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看着自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現在學校提倡教師與學生建立平等的師生關係，這也是全社會都普遍認同的.教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，瞭解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風範。

但“人非聖賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經説過“師者，傳道、授業、解惑也。”只有精通業務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至於誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨着美術課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鑽研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同於其他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，我認為提高教學技能和水平，仍是我今後要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養

通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放鬆對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

教師個人述職報告通用5

本學年度，在各位領導和老師的關心支持和幫助下，順利完成學校、系部佈置的各項任務。教育教學方面，主要擔任xx級電商對口班《財政與税務基礎》課程教學工作;行政工作方面，擔任系部副主任工作，主要負責實訓室管理及大賽管理工作。下面我把本學年度的工作總結如下：

一、實訓室管理工作

1、規範實訓室、機房管理工作。設置專崗管理，明確崗位職責，加強安全意識教育，盡力做好實訓室、機房日常設備維護工作，保證日常教學需要;通過定期和不定期檢查來監督設備使用情況、實訓室管理情況和固定資產變動情況，輔助固定資產分管領導做好實訓室固定資產管理工作。

2、班班通設備常規管理。對班班通採取規範化管理，與班主任簽訂使用、保管協議，負責聯繫實訓處對班班通進行日常管理、維護和報修，提高報銷的時效性，保證各班級正常教學。

3、做好實訓室設備、實訓耗材申報與採購工作。負責協調實訓設備、實訓耗材購供貨與安裝調試工作，配合實訓處、財務處做好採購項目驗收、報銷、固定資產入賬等手續。

3、實訓室設備日常維護和保養。為了提高電動叉車等設備的使用效率和使用壽命，在實訓處積極推動下，通過招標，由專業公司進行一年四次定期設備維護，根據協議，落實定期維護和保養，對叉車進行年審，消除安全隱患，保證實訓教學。

4、逐步落實質量提升工程建設項目xx年秋學期、xx年春學期度建設進度。通過項目的實施，根據財政資金和學校自己安排計劃，申報兩個專業實訓基地設備、耗材，在物流服務與管理專業實訓設備老化，電子商務專業實訓室缺乏的情況下，保證實訓課程的教學和大賽集訓及賽點工作正常進行。

二、技能大賽管理工作

1、技能競賽月暨校賽，訓練、競賽。技能競賽月暨校賽訓練、集訓與專業社團活動相銜接， “技能競賽月“活動分為專業社團活動階段和專業社團考核(含市賽選拔)階段。專業社團開設現代物流綜合作業、物流運輸作業、物流叉車技能、物流單證、電子商務運營和網店運營等六個項目，參加專業社團學生以我部物流服務與管理專業、電子商務專業為主，參與學生合計xx0人，參與率近x%。“技能競賽月”豐富了學生課外活動，各專業學生專業技能得到系統培養和提高，同時，為大賽集訓做好人才儲備。

2、技能競賽。根據實訓處及系部的工作安排，通過各項目組組長和輔導老師的共同努力，做好市賽、省賽競賽規程的制定，做好市賽、省賽賽點工作。做好各級大賽集訓計劃，加強過程監督;根據技能競賽的需要，申報、採購所需耗材;通過召開每個競賽週期的教練組會議及大賽選手會議，提高各項目組的安全意識;通過各大賽賽項指導教師的付出，取得較好成績(電子商務專業市賽一等獎、省賽二等獎;物流服務與管理專業省賽兩個一等獎、三個二等獎，其中現代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎)。

三、教學工作

教學工作方面，深入細緻的.備好每一節課，認真上好每一節課。針對對口班專業課備課和高職班專業課的各自特點，認真研究教材，力求準確把握重點，難點，不斷歸納總結,努力提高教育教學水平。

四、工作中存在問題和不足

在順利完成學校、系部佈置的各項任務的同時，還存在很多不足。在管理經驗上缺乏，管理手段單一，有待進一步完善和提高;與同事溝通不夠，造成工作效率不高;工作中還存在着諸如前瞻性不夠，細節管理等問題;同時，在教育教學方面，作為青年教師，還存在着理論水平不高，教學手段缺乏。總之，不足之處請各位領導及老師批評指正，我一定再接再厲，努力工作，力爭做一名合格的教師，在工作中不斷提高自己。

教師個人述職報告通用6

各位領導、各位老師：

我任現專業技術職務有近3年，現在將自己在教育教學各方面做一簡單總結：

一、在思想政治方面：

完善師德：“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業.遵守法律法規，教育教學中，堅持以人為本，對自己嚴格要求，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，以成績好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關係，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。

虛心學習：常言道：“勤能補拙”，作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我，我常利用課餘時間讀一些與教育有關的理論書籍，與教育教學大師對話，並結合自己的教育教學工作實際，取長補短，受益匪淺，並結合自己的教育教學不斷反思、總結，積極參與學校的教研教改，與老師在學校博客上進行教學的探討與交流；樹立終身學習的理念，不斷提高思德素養、專業素養和教育教學水平。

二、在教學工作中：

力求突出低年級教材特點和兒童的心理特點，並結合本班學生的實際情況和課堂的`需要，精心設計教學案例，依據新課程理念和要求，擬定教學計劃、課程目標和要求，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的發展觀意識，努力給學生營造和提供和諧的課堂氛圍，積極倡導“自主、合作、探究”的的學習方式，全面提高學生的語文素養，讓學生在獲取知識的同時，情感、態度和價值觀也同步走向成熟。

在教學中，為了符合兒童形象思維的特點，儘量利用直觀教具，如掛圖、生字卡片、插圖等進行教學。並讓學生動手實踐，如讓學生預習生字後，拿生字卡片提問音、形、意，指導全班齊讀，既鍛鍊了膽量，又訓練了説話能力，還充分調動了學生學習的積極性。教學時能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，及時表揚和鼓勵，讓每個學生在輕鬆、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點。在教學過程中，能滲透德育。充分利用文本的思想內容培養學生熱愛祖國、愛黨、愛社會主義的教育。讓學生能分清善、惡、美、醜，受到人文薰陶。

教學中，能儘量採用靈活多變的教學方法，提高課堂效率。課前，能認真學習新課程目標，鑽研教材，根據本班學生的特點，備好每一節課。課堂上對學生進行深入淺出的講解，注重啟發式教學，課後佈置作業力求少而精，努力做到既減輕負擔，又提高質量，做到了作業全批全改，每學完一單元定期檢測，做到查漏補缺。

教學中，加大了培養良好的學習習慣的力度。如教會學生預習的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什麼事情、找問題、思考課後題），堅持課前預習，並讓學生在預習中發現問題，在學習課文時，大膽質疑，我充分鼓勵，並根據問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、前後桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最後還由個別同學上講台來做總結。這樣，就為學生創設了一個民主、平等、和諧的學習氛圍，消除學生作消極聽課的現象，而讓他們真正成為積極的求知者和主動的參與者，成為學習的主人，既體現了學生的主體性，又發揮了教師的主導作用，既體現了教改特點，又提高了課堂效率。

教師個人述職報告通用7

1、對於我個人來説是接受挑戰的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創新、學習實踐和收穫經驗的一年，感謝xx學院給予我這樣一個表現自我的機會和展示自我能力的`平台。現將工作彙報如下：

2、9月，我來到xxx國小。擔任三年級的美術教學工作。在將近一年的時間裏，我本着對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講台上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱鉅挑戰的開始。在這個美麗而富有人文關懷氣息的學校裏，我付出了很多，同樣也得到了很多，學到了很多，現就將這一年的工作述職如下：

3、我叫xxx，今年46歲。19xx年大本畢業，學士學位。任教xx年曾擔任國中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。被評為中學一級教師。現申報中學高級教師職務，述職如下：

4、時光匆匆如流水，在忙忙碌碌中，一年的見習期已接近尾聲。在各位領導和老師的熱心幫助和諄諄教導下，在自身奮發向上的努力下，短短一年，我獲益匪淺。現將任職以來的工作情況做如下簡要總結匯報。

教師個人述職報告通用8

本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學期的工作從思想政治修養，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結。

一、思想政治業務

創新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到昇華。近幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業業，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。

立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對工作作出總結，意在發揚優點，克服不足，總結經驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。

二、教學工作管理

根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今後提高的方向。

一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養，根據幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，並定期檢查、督導，發現問題及時解決並認真寫出總結，為下一週、下一月工作打下基礎;同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養成教育活動，培養幼兒良好的.行為習慣。

為進一步的提高自身素質，每月對特色課進行一次成果彙報，結束後會對本節課進行自評找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質量，為其打下良好的教育基礎。

三、生活管理工作

1、做好安全、衞生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，並對其自班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衞生保健制度，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規體檢，並作出評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衞生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環境做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。幼兒食品衞生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關。

2、平時做到一日一小搞，一週一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔，節約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衞生，遵守紀律，爭當三好幼兒。

3、對生活教師進行多次業務學習和經驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。並通過業務技能達標，充分體現了大家積極向上、認真對待的態度，也展現了大家專業知識過硬的另一面。

在教學工作方面，由於幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本着發展幼兒的動手和表演能力出發，積極準備教學資料。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，並鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察瞭解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應並促進幼兒的發展。

在語言活動和音樂活動中儘量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節，給予孩子自由感受的空間，感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢於和小朋友老師談話，語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書痴者文必工，藝痴者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新。

教師個人述職報告通用9

1、一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今後的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己的工作主要從政治思想、業務工作和能力兩個方面來做一個彙報。

3、時光如流水，轉眼又過去了一個年頭，人長了一歲，我分管的工作沒有變，肩上的責任沒有變，忙亂而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛和對工作的'熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂着，默默奉獻，真誠為校。在這一學年裏，我積極支持、配合一把手工作，認真地做好教育教學管理工作，較好地完成了各項工作任務，辛苦而欣慰、勞累而快樂着，默默奉獻，真誠為校，作為一名教師能在教學上為學校的發展奉獻自己的智慧和才華也是我一生的追求。現將有關工作完成情況彙報如下。

4、懷着對教育的夢想，我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已結束，收穫不少，下面我對上學期的工作作一彙報，為新學期的工作確立新的目標。