年度國小教學工作計劃
指導思想:
以教育教學質量為中心,以提高教學管理和研究的科學化、規範化和精細化水平為重點,大力推進課程改革,促進我校教育教學工作水平和質量的提高。
主要工作:
一、抓實常規管理,提高教學質量。
1、加強教師師德修養,我校以教師法、教師職業道德規範和教學五認真為主要內容,開展教師思想口質教育和職業道德教育,提高教師職業道德素質。
2、加強校本培訓,引領觀念轉變,重視全校教師新課程裏唸的學習,積極探索教法的`改進和學法的指導,積極實施青藍工程,加大骨幹教師隊伍培訓,加強教師的基本功,重視技能培訓。
3、抓實常規管理,有效開展課堂教學研究,嚴格執行新的課程計劃,開全開足規定課程,學校領導不打招呼聽推門課,每週二定為聽課日,組織教師上好研究課、引路課、示範課、比賽課,加強常規課的督導和檢查。
4、建立巡課制。每天晨讀、上課、下午輔導學生期間,值班領導都要進行巡查、監督,檢查教師是否把工作落到實處,每週進行總結評述。
二、認真落實“教學五認真”,促進教學質量的提高。
1加強備課管理,嚴把備課質量關,要嚴格按照教研室備課要求精心書寫教案,各欄目填寫要詳實,要有案頭備課,數量要超前一週。
2、加強常規課的管理,校領導分學科深入課堂聽推門課,全面瞭解各科的教育教學情況。要求全體教師按照“四清要求”,打造有效課堂,做到“堂堂清”。
3、重點抓好學生作業的佈置與批改,要求老師佈置作業時做到“四精”(精選、精編、精批、精評),還要做到“四必”(有作業必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施),教師批改要及時、認真、細緻、規範,教導處及時做好檢查反饋工作。
4、全面關心學生,落實細化補差措施,關注學困生,落實好週一、週四的學困生補差制度,帶班領導認真檢查各班的補課情況和反饋工作。
5、加強各學科的質量檢測。學校對全校所有年級語文、數學、英語、科學等學科實施每月質量調研製度,認真做好檢查記錄,及時反饋,重點抓好三、六年級教學質量的檢測。
具體工作安排:
二月份:參加教研室組織的教材培訓與輔導。
三月份:
1、迎接開學教學視導。
2、學困生建檔。
3、六年級教學質量抽測。
4、參加學國小高級教師比賽課。
四月份:
1、迎接區“教學五認真”工作專項視導。
2、參加雲龍區優質課觀摩活動。
3、課題開題。
4、與老城區學校教學聯誼活動。
五月份:
1、三年級教學質量抽測。
2、六年級教學質量檢測
3、期會考試
4、參加學區教研活動
六月份:
1、迎接區“教學五認真”專項視導
2、參加片教研活動
3、教學論文、教學案例評比
4、期末考試
七月份
上交教研室調研材料
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