班主任的個人年度教學工作計劃
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。為了把班級建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,特制定班主任計劃如下:
二、總體目標:
1、培訓一支團結、認真負責的班幹隊伍。
2、大力弘揚和培育民族精神,加強生命和安全教育。
3、班級文化建設更具特色,各項常規工作更加規範。
4、無重大安全事故。
三、工作重點:
(一)規範班級管理,落實行為習慣養成教育。
我們的孩子到了三年級了,已經有了一定的自主管理能力,但是對於他們的日常行為習慣仍然是不能放鬆,如何採取措施,讓他們自覺地養成良好的行為習慣呢?
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的'日常行為,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動衞生紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用每月一次的“文明小天使”欄目進一步規範學生的行為習慣,
引導學生從站好隊、做好操、掃好地、有禮貌等基礎行為入手,作好準備參加學校舉行的“公園路國小學生形象大賽”,從“談吐”、“文明禮儀”、“待人接物”方面展現學生風采,樹立學生形象。
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