最新班主任年度個人期末工作總結例文
對人以誠相待、胸懷坦蕩、愛生如子。有自知之明,能虛心接受大家的意見。發揚“為人師表,言傳身教”,的傳統美德,努力塑造好自己的形象,成為學生的榜樣。
一、對學生進行思想品德教育
(1) 思想品德教育
這是我班主任的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發向上的思想,增強集體觀念,培養高尚的'情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按着德育的方法和原則,動之以情,小之以理,導之以行,持之以恆,真正做到“一切為了學生,為了學生的一切”,在當前的教育形式下,中國小生基本是獨生子女,班主任不但關注他們的外在表現,要關注他們的內心世界,還要關心他們的心理健康。我在這個學期開展了名為《回報母親的愛》、《珍惜今天》、《愛惜糧食》這些主題班會,幫助學生樹立正確的道德觀念。
(2) 對學生進行德育量化考核。
按學校《中學生日常行為規範》的要求對學生十項量化考核,平時由班幹部做好記錄,每月考核一次,把德育考評作為年終評優的重要條件,強化道德行為規範的作用,提高學生思想品德素質。
二、我的班集體建設
(1) 建設一個積極向上的班集體
我的班級建立了“班幹輪值”制度,做到責任到人;我還經常找個別學生談話,及時對學生的優點進行表揚,對缺點指出並且監督學生改正。學生的心和我的心貼的更近了,對班集體建設起到良好的促進作用。
(2) 通過各種活動教育和啟迪學生
七年級新生他們帶着疑問從國小升入國中,認為一切都變了,他們的心理特點仍然處於自覺和幼稚交織的狀態。由國小升入國中,是孩子們一生中重大的轉折,班主任要了解孩子們哪些不適應。所以班主任要把工作真正做到實處,幫助學生樹立正確的人生觀,價值觀和道德世界觀。他們剛升入國中有些不習慣,對自己約束不夠,為了培養學生的自我教育,自我管理能力,通過開展豐富多彩的班集體活動,培養學生集體主義責任感。
我和班幹一起組織學生參加年級籃球賽,校合唱比賽,製作班級十佳學生展板,製作班級學生作品展板,等等,讓學生在活動中體會集體的榮辱。
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