教師教學工作總結通用範例
7月,意味着暑假的到來,也意味着又一個學期的結束。下面聘才網小編為大家提供教師教學工作總結通用範例,歡迎閲讀參考。
教師教學工作總結通用範例本學年,在學校領導的安排下,我擔任兩個班的英語教學工作,在這個學年的教學工作中,感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悦,我覺得自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實。現對一學年以來在教學工作中的各個方面作一個總結:
1.做到認真備課,授課。
在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。學生的英語聽、説的能力相對較弱,在授課時我儘量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,在培養興趣的基礎上訓練學生認真讀單詞的能力,在保持興趣的基礎上學習新知識,加大聽寫單詞的力度。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要,學生在學習中會不可避免的出現兩極分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣,為此,我制定了具體的計劃和目標,作業進行分層佈置,並且利用業餘時間對這部分同學進行有計劃的輔導。
2.虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,學習他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
3.認真批改作業。
佈置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透徹的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,而且做到親自督查每位學生的默寫、背誦課文。
4.在這一學年的教學工作中,除了對學生進行興趣的培養外,還培養他們自學的能力,鼓勵他們自己找閲讀的材料,從而提高閲讀能力,為下年級打下良好的基礎。
經過一個學期的努力,期末考試是一種考驗,但這並不是最重要的,重要的是在下個學年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
教師教學工作總結通用範例本學期,我們國小語文中段教研組在領導的關心和支持下,教研 組的每一位成員工作兢兢業業,踏踏實實,以課程改革為契機,以課 程標準的基本理念為指導,從規範入手,有目的,有計劃,有步驟地 進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教 學水平及語文教學質量。 本學期, 我們組的教研活動開展得有條不紊, 現總結如下:
一、端正教學思想,嚴格執行各項規定。 我們每位教師都遵守教師職業道德,注重教師形象。我們組內正氣高、團結好,在校內有良好影響,能出色、按時完成上級交給的各項任務;思想觀念決定行為方向,思想的端正與否直接關係到工作的成敗,教師們事業心強,重視自身素質提高。按要求參加校本培訓學習,並做好筆記。。
二、課前把關,改革備課。 把教學過程的每個環節都落實到實處,紮實進行教學常規管理。本組教師都能在新課程理念的指導下,把“備課”作為自己個性化創造過程的真實記錄,體現出教學目標多元性、新知學習的`探索性、教學過程的活動性、教學內容的實際性、課外活動的開放性。備課要“深”,上課要“實”,作業要“精”,教法要“活”, 手段要“新”,活動要“勤”,輔導要“細”,負擔要“輕” ,質量要“高”。這是我們教學工作中要做到的,但我們認為要想做到這些,首先要做到備課要“深”。
三、重視交流,提高科研能力“教師即研究者”。為使每一位教師在教學實踐的基礎上積極向 研究型教師轉變,我們組以年級為單位,鼓勵教師之間相互學習,一起説課,開展小組備課,發揮着傳、幫、帶的作用。本學期我們組老師還能主動地完成聽課任務。同時 及時總結、反思、完善,從而使自己的業務水平不斷提高。
四、積極開展課題研究。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路,我們組在學校、教導處的帶領下,以提高課堂教學質量為目標, 不斷地進行探索、改革、創新。堅持理論學習,重點學習新課程標準,轉變教學觀念,貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流,取長補短,以不斷 提高課堂教學能力和教研水平,積極參與課題研究,深化課堂教學改 革,積極參與課改實驗。
五、抓好常規檢查,完善日常管理。教學是一門藝術,同時也是一份艱苦的工作。為保障教學工作的順利進行,避免教學中出現失誤,開學初,我們組對備課、上課要求 進行規範,便於大家在今後的教學工作中去遵照執行。對於每月的教學常規檢查和學校安排的隨機檢查,都能認真地對待,對所查每一本備課、每一套作業,出現的問題和不足,也都能一一指出,指導教師去改進,達到檢查不是懲罰、是促進的目的。
“一分耕耘,一分收穫。”本學期,我們組工作轟轟烈烈的業績,離不開每一位老師踏實、認真地工作,以後我們還將在教科研、教學實踐上多做文章,爭取更好成績。
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