七年級勞技教學個人工作總結範文
本學期我擔任七年級勞技課的教學工作,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收穫,也總結了不少經驗教訓,為更好地開展今後的工作,現將本學期的教學工作總結如下:
我在工作中能夠努力鑽研業務,虛心向各學科老教師求教,不斷學習新知識,創造性地探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教科研水平。
實踐操作是中學勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓練為主,學生接觸實際,視聽結合,手腦並用,施展才華,大顯身手,是學生掌握技術的主要環節,突出的是實踐和應用,並以此來提高學生勞動素質和身心素質,培養創新意識。勞技課涉及到數學、物理、化學、生物等多學科,綜合性、實踐性很強,這學期學生所用的課本是手工製作,它與美術課程有着諸多共通之處,經過自己的教學實踐探索,我總結出以實踐操作為中心的“創設情境——明確目標——示範仿效——實踐操作——指導糾誤——作品評展”六步教學程序。
創設情境:教師通過導語,或生動的事例,或展示同齡學生的`優秀作品,或展示大師的手工作品,引發學生興趣,激發學生熱情,調動其學習積極性。通過引導使學生認識到,人要多才多藝,多技多能,特別是當今社會,更需要全面發展,假如優秀作品出自我手中,就會有一種自尊、自豪的感 覺,而積極動手製作。
明確目標:經過情境創設調動了學生的積極性之後,隨即在較短的時間裏,準確、精煉、清楚地告訴學生這節課要“做什麼”,“為什麼做”和“如何做”的方法、步驟、要領。這時學生的注意力較集中,宜緊接下一步。
示範仿效:難度較大的內容,教師可根據實踐要求作示範,也可事先準備好一個同學作示範,讓學生仿效。示範必須嚴格規範,重點、難點要分步有序地進行,也可以邊講解邊示範,講範結合,語言儘量精煉。選用合乎要求的學生作品作為示範樣品,用學生的東西教育學生,容易引起學生的親切感,樂於溝通和易於理解,對於提高學生工藝製作技術水平很有好處。
實踐操作:這個過程是中心環節,是全體學生對所學知識的具體運用。教師必須注意幾點:一要給予學生時間、空間、工具、設備、材料等方面的保證;二要明確要求學生按要求進行操作,勤動手,多動腦;三要進行安全教育,並採取相應的安全措施,確保安全;四要滲透思想教育,教育學生愛護工具,勤儉節約,愛惜勞動成果,同學間相互學習,相互切蹉,與同學團結協作,共同進步,共同提高。
指導糾誤:在學生操作的同時,教師深入學生中間進行同步指導,看學生是否按要求去做,使用工具是否正確。發現問題,及時糾正。及時發現有特長的學生和作品,為評展作準備。
作品評展:學生作品完成之後,先由學生自評和小組內互評,促進學生間相互交流,相互學習,取長補短,既陶冶學生情操,增長見識,又提高審美能力。然後教師總評,看步驟是否正確,作品做得怎麼樣,好在哪裏,差在何處,誰做得最好,哪些同學哪些方面值得表揚。對學生實踐成果分層次進行展示和肯定,再次引發學生興趣,修整與完善作品,促使學生自我提高,激發學生動手熱情,鼓勵學生進行新的製作嘗試。因為製作成果上凝聚着他們的心血和汗水,經過宣傳、表揚,學生們會受到鼓勵,感到自豪、自尊,享受成功感,認識自我價值,從而更好熱愛勞動技術課,更加勤奮地鑽研各科知識。
在這個教學程序中,六步猶如鏈條,環環相扣,配合進行。教師根據實際,本着培養學生創新精神和實踐能力這個目標實施教學,促使學生動手操作,動腦思考,讓學生在實踐中發現新情況,解決新問題,有所突破,有所創新,逐步形成獨立思考能力,激發學生創造性能力,為培養創造型人才打下基礎。
-
工廠車間員工工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編精心整理的工廠車間員工工作總...
-
【精華】有關電工工作總結12篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的有關電工工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。有關電工工作總結篇1時間...
-
校園欺凌調查總結範文通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家整理的校園欺凌調查總結範文通用,希望能夠幫助到大家。校園欺凌調查總結範文通用1近年來,...
-
公司財務總監工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編精心整理的公司財務總監工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...