2016中隊輔導員工作總結
作為一名中隊輔導員,要能根據學校制定的“少先隊工作計劃”,結合學生的特點,並結合時代的要求,設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面,我就本學期自己所作的工作作一個簡單的回顧:
1、校內外積極開張各種主題中隊活動
針對少先隊員的學習、行為、生活習慣的問題,我積極開展了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人,在活動中促發展。”我很認同這一教學觀念,並在我的工作中踐行着這個理論,把理論真正地應用到實踐中去。例如在對隊員進行預防甲型H1N1的宣傳教育,交通安全教育的'工作計劃中,我隊就開展了一系列《預防甲型H1N1》的宣傳教育活動,《各種安全温馨提示》的宣傳教育活動,《防震、消防知識我知道》等主題活動,並進行消防安全、防震減災等演練,切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中,武警戰士們親自給孩子講解災害知識,並交孩子們正確使用滅火器。活動的最後,幾名少先隊員們親自拿上滅火器滅火,看着他們熟練的架勢,就知道這次的安全教育上的很成功,安全意識也的的確確走進了孩子們的心中。與此同時,各個節日也是我們開展中隊會活動的好時機,比如:教師節、國慶節、元旦等節日的慶祝活動,這些節日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊員們興高采烈,還使得他們從中收穫了教育。
2、讓隊員成為中隊活動的主角。
管理好班級,光靠輔導員是不行的,實踐也表明:一支責任心強的班幹部隊伍是整個班的核心,是管理中隊的關鍵。對於四年級的孩子來説,有好多的事情,他們已經能夠較好地完成,這時候,要給予孩子機會,放開手讓孩子大膽的去做。經過這樣的鍛鍊之後,孩子的能力定會得到顯著提升,這是他們以後的人生髮展中的重要基石。
3、加強與家長之間的聯繫,共同教育好學生
作為一名中對輔導員,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,時常要與家長聯繫,只有取得家長的協助,才能把學生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點,經常和家長通電話、發短信,面談,大多數家長積極配合我的工作,經常主動和我聯繫。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由於家長的放鬆和自由發展的教育方式,在學習上和行為上與中隊上學生有一定的距離,經過我和家長的多次教育,現在改變很大。不僅作業能及時、認真地完成了,而且成績也有一定的進步。
在一年的工作中,我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。讓每位學生的能力都可以得到了發展,從而能促進中隊的整體發展。
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