最新暑期信息技術培訓個人工作總結範文
有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望有關於暑期信息技術培訓個人工作總結的這篇文章能對您有所幫助!
20**年**月**號下午至**號,**市教科院組織的高中信息技術培訓在**實驗中學如期舉行。這次培訓共有信息技術骨幹教師100多人,他們來自於**市各個地區的高中學校,其中有經驗豐富的老教師,也有不少優秀的年輕教師。此次培訓,主要突出“三步四環節五課型教學模式”課堂研究;此次培訓,充分挖掘了骨幹教師的經驗和智慧,通過專家教師的主講,系統總結骨幹教師教學經驗中的精華。並通過小組討論的形式,最大程度地發揮骨幹教師的作用,進一步提升以先進理念為核心的`學科素養;全面推進我市素質教育的實施。
在本次培訓中,聽了兩節公開課,暑期中能組織起學生來上課,很是難得,課後**市教研室主任**和**分別對這兩節課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環節五課型教學模式”有了初步的認識。
在本次培訓中,經驗豐富的老教師**老師作了報告“終日思考,不如須臾之學”,樸實的語言、切身的實踐,讓人聽後受益非淺;**老師提出的“生態課堂”讓人耳目一新,其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的看法。
在本次培訓中,教科院**科長對高中信息技術“三步四環節五課型”教學模式進行了詳細而精闢的解讀,讓在座的每位教師對“三步四環節五課型”教學模式有了比較深入的瞭解,讓我們的課堂教學變得有章可循。
短短兩天半的培訓結束了,可是培訓的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響着每一位參訓教師。這次培訓,給我們以後的信息技術教學指明瞭前進的道路,也給予我們強大的精神後備力量
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