大學生暑假見習的報告
期盼已久,終於等來了大學生活的第一次見習,其實在之前已經開過幾次會議説要見習,但因為種種原因一直拖到現在,不過這並沒有影響我們的熱情,我們還是希望在見習中學到對我們有幫助的東西。
在這之前我也從多方面渠道瞭解到因為我們這個專業的特殊性,我們要掌握的東西比物理,英語,化學這些普通師範專業要多得多,不僅要把理論知識學習好,還要把理論應用到實踐當中,拋開實踐這個專業就沒有特色。我們要面向的是中職中專這個國家未來要重點投資的板塊,而這個板塊才剛剛起步,在面臨挑戰的同時也面臨着風險,想要在這專業發展,就必須對這專業有充分了瞭解。
2015年6月18日下午,我們電一班和兄弟班電二班一起來到離我們學校 不遠卻一直不曾去過的'XX市中南理工學校,雖説這只是一間民辦學校,佔地面積比較小,不過麻雀雖小,卻五臟俱全,不僅包囊了大部分的家用電器維修,如:手機維修、空調維修、彩電維修等等,還有各種各樣的交通工具維修,如:電動車維修、汽車維修、卡車維修等。當我走進一間間的家電維修室,就像是走進的一間間展覽館,不管是剛出場不久的新產品,還是年代已久的老古董,在這裏都可以一一找到。轉了學校一圈,看到的都是忙忙碌碌、技術嫻熟的身影,我若有所思,雖説我們是師範專業生,理論知識很強,不過説起動手能力,我們還不如這些比我們小几年的中專生,以後我們來教他們的時候,怎樣才能使他們信服呢,想到這裏我就感到擔子有重了幾分。參觀完學校後,這個學校領導給我們開了個答辯會,會上我也瞭解到國家對職教師支人員的需求非常的大,今年就比去年增加了百分之七,這注重數量的同時也要把質量放在第一位,在今年國家就加大了力度進行整治,一些辦學力度不夠、設備不完善的職校通通被封停,但一些辦學力度強的,各反面都完善的學校就得以加大擴大,這對發展有非常大的推動作用,也對教師的質量有更高的要求。
在後面這幾天,我們還參觀了廣西機電工業學校,廣西石化高級技工學校,這兩所學校都是離我們比較遠,我們只能以車代步,在見習過程比較中我也發現了我們學校的缺點,設備部夠完善,許多我們在書本上看到的東西都沒有實物來對照,就算有,也都是一觸而過的,這樣不能深入瞭解設備的特性原理,而且還比較容易忘記。“雙師型人才”這是在見習過程中提到最多的詞,它的含義就是理論教育和實踐教育的結合體,是我們所參觀學校所需求的,也是我們所要追求的高度,在以後教育界中,“雙師型人才”的隊伍會慢慢壯大,繼而在教師隊伍中佔到一個重要的位置。
在這三次見習中,我也找到了對我有幫助的東西,雖談不上使我突飛猛進,但也讓我受益匪淺。在以後的學習中,正需要一次次的見習來助我們一步步推開迷茫,繼續前進,直到走到成功的彼岸。
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