【熱】關於暑假的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關於暑假的作文，希望能夠幫助到大家。

關於暑假的作文1

過去民間有小暑“食新”習俗，即在小暑過後嘗新米，農民將新割的稻穀碾成米後，做好飯供祀五穀大神和祖先，然後人人吃嘗新酒等。據説“吃新”乃“吃辛”，是小暑節後第一個辛日。城市一般買少量新米與老米同煮，加上新上市的蔬菜等。所以，民間有小暑吃黍，大暑吃谷之説。

伏天民諺有“頭伏蘿蔔二伏菜，三伏還能種蕎麥”，“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。

頭伏吃餃子是傳統習俗，伏日人們食慾不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統習俗里正是開胃解饞的`食物。山東有的地方吃生黃瓜和煮雞蛋來治苦夏，入伏的早晨吃雞蛋，不吃別的食物。徐州人入伏吃羊肉，稱為“吃伏羊”，這種習俗可上溯到堯舜時期，在民間有“彭城伏羊一碗湯，不用神醫開藥方”之説法。徐州人對吃伏羊的喜愛莫過於當地民謠“六月六接姑娘，新麥餅羊肉湯”。

伏日吃麪習俗至少三國時期就已開始了。《魏氏春秋》：“伏日食湯餅，取巾拭汗，面色皎然”，這裏的湯餅就是熱湯麪。《荊楚歲時記》中説：“六月伏日食湯餅，名為辟惡。”五月是惡月，六月亦沾惡月的邊兒，故也應“辟惡”。伏天還可吃過水麪、炒麪。所謂炒麪是用鍋將麪粉炒幹炒熟，然後用水加糖拌着吃，這種吃法漢代已有唐宋時更為普遍，不過那時是先炒熟麥粒，然後再磨麪食之。唐代醫學家蘇恭説，炒麪可解煩熱，止泄，實大腸。另外，山東臨沂地區有給牛改善飲食的習俗，伏日煮麥仁湯給牛喝，據説牛喝了身子壯，能幹活，不淌汗。民謠：春牛鞭，舐牛漢(公牛)，麥仁湯，舐牛飯，舐牛喝了不淌汗，熬到六月再一遍。

關於暑假的作文2

以前，我一直以為學習“求最小公倍數”這種常識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數”類似如此的問題交際，真是煩死人，總感覺學習這部分常識在日常沒什麼用處。然而，有一件事卻改變了我的怎麼看。

那是前不久的事了，爺爺和我一塊乘坐公共汽車去青少年宮。大家爺兩個坐的是3路車，快要出發的時候，1路車正好也和大家同時出發。

此時爺爺看着這兩路車，忽然笑着對我説：”小溦，爺爺出個問題考考你，怎麼樣?”

我胸有成竹地回答道：”行!”

“那你聽好了，假如1路車每3分鐘發車一次，3路車每5分鐘發車一次。這兩路車至少再過多少分鐘後又能同時發車呢?”

稍停片刻，我説：”爺爺你出的這道題不可以解答。”爺爺疑惑地看着我：”哦，是嗎?”

“這道題還缺一個條件：1路車和3路車的.起點站是同一個地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑着説：”我這個‘數學博士‘也有糊塗的時候，出的題不夠嚴密，還是小溦想得周全。”我和爺爺高興地哈哈地大笑起來。

此時爺爺説：”那好，目前假設是同一個起點站，你説説用什麼辦法來解答?”我想了想，衝口而出：”再過15分鐘。

由於3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等於這兩個數的乘積，所以15就是它們的最小公倍數。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時發車。”爺爺聽了誇我：”答案正確!100分。”

“耶!”聽了爺爺的話，我開心地舉起雙手。

從這件事中，我瞭解了一個道理：數學常識在現實日常真是無處不在啊。

關於暑假的作文3

今天烈日無情地燒着大地，狗吐着舌頭喘着粗氣，我也在受着太陽的煎熬。我想：要是能把身體泡在水裏該多爽啊！這時，腦海裏浮現出兩個字：——游泳。

下午兩點，我問爸爸：“爸爸，你能帶我去游泳嗎？”“是的！如果你下定決心，我們現在就去？”爸爸説：“好吧！”父親的話正是我想要的。我帶着開心興奮的心情坐車，面對着山腳的涼風，來到了追逐灣。

這裏人山人海，很熱鬧。我控制不住自己，慢慢的往水裏走，慢慢的動了幾下。父親讓我先活動一下手腳，然後用手蘸點水，把全身擦一遍。父親説這是為了短時間適應水温，是游泳前必須做的熱身運動。因為還不會游泳，只能在爸爸姐姐的幫助下慢慢接近水中央。我越來越害怕了。我好像懷裏抱着一隻兔子，上躥下跳。“會不會噎着？”“會不會被淹沒？”一系列不切實際又搞笑的想法也在腦子裏蹦出來。爸爸好像看穿了我的心思，讓我先去淺水區玩。我看着別人像魚一樣跳上跳下。我既羨慕又慚愧。我羨慕的是他們技術高超，享受水帶來的.樂趣。慚愧，連弟弟妹妹都可以在水裏自由活動。過了一會兒，父親説：“兒子，走，走，我們一起去深水區。”父親的話讓我的心一下子又緊張起來，他把我拖到了深水區。他有時抱着我的身體，有時抱着我的下巴，讓我放開手腳繼續划水，他不時停下來，讓我站着喘氣。時間長了，通過不斷的嘗試和在淺水區的一點點體驗，漸漸覺得自己飄了起來，在這裏感到無比的快樂和自信。

後來逐漸感受到了水的浮力，在水中漂浮。父親見天色已晚，便説：“我們回家，不游泳了。”我不情願地離開了泳池。回家吧。

從這部劇裏，我學會了游泳的技巧和方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理，以後我會多練習。學習游泳這門學科。

關於暑假的作文4

時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，夏天到了。伴隨着夏天的來臨，暑假也悄悄地來了!

夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，盡情閲讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，做什麼事都會覺得舒心愜意。可是過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開始了……

夏天的天氣是多雨的`。突然，狂風呼嘯起來了，天色突然暗了下來，雲們也不知怎麼的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接着，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹着，被雨打着，嗚嗚地哭着。雷雨來了，人們都躲到自己的屋子裏或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。

雨過天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在天宮上架起的橋，與火辣的太陽爭豔，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機。

可別辜負了這片好時光。到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾隻漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望着藍天白雲，沐浴着陽光，享受着大自然給予的温暖!

天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海。夜幕降臨，夏日有個奇妙的夜晚。看!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層裏穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地讚歎呢。

暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機勃勃，是快樂的，是幸福的……

關於暑假的作文5

暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我安置了很多的作業，忙都忙不過來，真想甩掉這些煩惱啊！在一個陽光明媚的下午，我坐在書桌前，“呼嚕、呼嚕……”我就睡着了！當我再醒來時，我現已睡在了大海里，我盡力憋住氣，遊了不一會兒，我憋不住了，便無耐的吸了氣，我忽然發現我在水裏也能夠呼吸！但是我卻變成了一隻醜惡的小魚兒，我在水裏無拘無束的游來游去，周圍的風光讓我一飽眼福，有五顏六色的珊瑚，有心愛的金魚，還有可怕的大鯊魚……

遊了沒有多久我餓極了，但是在蒼茫的大海中，找食物是多麼的困難啊！所以我悠悠忽忽的遊着，忽然在我的正前方呈現了一條肥胖的蚯蚓，我撲曩昔一口咬住了，我用力的往我後邊拖，底子沒留意有一條線，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時我才理解這是一個騙局，我盡力的掙扎着，忽然我發現我被在河濱垂釣的.漁翁拉了上來，他把我和其他魚兒拽回了家。

到家後，我模模糊糊的醒了過來，發現自己現已在菜板上了，一見這時，我不知所措，發現周圍有一個水缸，我盡力的跳啊，蹦啊！並在跳的時分大聲喊叫着：“救命，救命！”惋惜沒有人能聽懂我的話，一個人拿着菜刀走了過來，刀敏捷的砍了下來，我懼怕極了，一會兒從夢中醒來。

看看周圍依然是書桌、練習冊、語文書、數學書……我靜靜的喃喃自語“本來做什麼都不簡單，也都存在風險。”

關於暑假的作文6

高中，是我人生中一個重大轉折點，人家都説，高中是國中的最高層次，這就意味着高中的苦，累，難—在經歷了一學期的“折磨”後，我深刻的理解到了高中的不平凡。

在這短短的一學期內，我感覺到了國中與高中的不同，自己邊玩邊學的態度已經不滿足高中的東西了—自己成績大幅度下降，下學期還要學更多，時間如此之緊湊，因此，面臨暑假的到來，我也只能“忍愛割痛'，棄了這玩耍的時間，努力在這個暑假補足自我了。

一、規劃好作息時間

不知是不是因為冬天到了，還是本就是自身的原因，一旦假期結束，一回到學校，幾乎上早上是起不來的，不管鬧鐘響了多少次，不管自家老父親催了多少次，都是眯着着眼睛，嗯，嗯，的答應着，就是起不來……所以在這個寒假，要早睡早起，聽説，養成一個好習慣要四個月，我相信自家假期的'早睡早起再加上自己原有的學校的幾個月，定能夠給自己一個完美的作息時間。(我彷彿看到了這樣美好的日子再向我招手)

二、完成好所有作業

暑假什麼時候最忙呢?當然是最後幾天啦，作業全部都堆到了那幾天，所以，在這個寒假，我要先發置人，將不用動腦袋的作業先一股腦做完，將要動腦的隨着自己每天補課的進度，説起補課，這是我最不想的，畢竟好不容易放個假，但也是沒有辦法啊，要相信，只有自己努力，努力，再努力的提高成績才有資格去玩耍，所以為了自己美好的未來，自己必須得補課。

總之，努力將會是我這整個寒假的代名詞，雖然有可能計劃會因為自己的一些念頭而改動，可能我將不會如此堅定，但是有一個念頭是其他雜念永遠比不過的，那就是——努力啊，少年，不然自己將會後悔一生的啊。

關於暑假的作文7

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣[注：指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界[注：佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的.千倍叫大千世界。後指廣大無邊的人世。]中，任何事物都具有雙面性。大人們的閲歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人説：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。”在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄[注：暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘於落後或墮落。]、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

關於暑假的作文8

暑假結束了，你過得如何？我的暑假生活愉快而又充實！ 快樂的夏曆營，但我流淚了。

“第四連加油加油，hero向前走。”這是多麼有氣勢的隊歌啊！我們第四連的隊員們在營隊裏互相交流，互相瞭解增進友誼，很快我們成了“一家人”。

連隊與連隊之間的比賽是我終身難忘的，比賽中隊員們頂着似火的驕陽，團結一致，為我們第四連增了光，勝利就在眼前，可一聲哨響打破了我們“第四連第一”的美夢，我與裁判周旋着，他説我們犯規了，別的隊犯規他不吹，我們隊犯規他就吹，再説我們也沒有犯，為什麼老天與我們開這種玩笑？那時我流淚了，這麼長時間的努力全化為了烏有，與第一失之交臂！ 炎熱的`七月，我們在…… 在暑假最熱的七月裏，我們籃球隊正在緊張的練習，為8月8日市裏面的比賽做準備。操場上，烈日下只有我們隊員和老師，汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，短褲濕了，我的感覺——苦！ 俗話説得好“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在8月8日的比賽中，第一場開門紅，我們贏了，下午的比賽我們乘勝追擊，我們贏了。第一天下來我們以全勝的紀錄進入下一輪。第二天更是氣勢如虹，又以全勝的紀錄進入了決賽！第三天的決賽開始了，我們平時練習的技術，戰術都正常地發揮出來了，最後我們在一片掌聲中贏得了比賽。我們以五場全勝的紀錄贏得了常州市中學生男子籃球第一名，我們的隊員都激動得流了淚，把陳老師高高地拋了起來。看着那金黃的“第一名”那些汗水流得值！我們以汗水淚水結束了近一個半月的日子。

暑假裏我快樂着、充實着！

關於暑假的作文9

三年級的學習生活結束了，我又迎來了一個豐富多彩的暑假。在這個暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚、打籃球、看奧運會??其中，我最喜歡的就是畫國畫了。

盼望已久的國畫課終於開課了，老師給我們發了毛筆、筆山、毛氈、杯子、調色盤、宣紙、墨汁等文具。看得我真是眼花繚亂，心想，這麼多工具可怎麼畫呀？首先老師教我們調墨、握筆、筆法等基本知識，我專心致志地聽着，生怕漏掉一句話。後來老師開始教畫魚，只見他簡單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚便躍然紙上了。看到這些，我想國畫可真奇妙啊！我也迫不及待的想畫一畫了。聽到老師説讓開始畫的時候，我馬上興奮地畫了起來。結果第一筆就沒有墨了，只好重沾墨描一遍，然後又小心翼翼畫上了頭。可是眼卻畫成了一個黑點，但又沒法改，只好再繼續畫肚子。最後再用淡墨畫魚鰭和尾巴，可過了一會兒它們都消失了，原來是沾的水太多墨太少了，幹了之後就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終於畫好了，但我的魚就像是一個“呆子魚”.可我沒有灰心接着再練，功夫不負有心人，我越來越有進步，看着我的畫，我感到很有成就感。

通過暑假這幾天的國畫學習，我感受到了國畫的.神奇，同時也明白了只要努力，就會有進步的道理。我還要利用暑假時間多加練習，畫出幾幅更加滿意的作品。

關於暑假的作文10

暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導遊去雙溪漂流。一路上，我們説説笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。

下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導遊便催着我們檢票出發了。

從檢票處到皮筏漂流出發點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看着湖上別人漂流，獲取經驗，一邊欣賞着路旁優美的景色。兩旁的竹林鬱鬱葱葱，恰似一個偌大的森林氧吧。

下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握着船槳，可無論我怎麼用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。後來，經過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。

一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的.地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨着水波慢慢地盪漾着。水流緩慢的地方，我們輕鬆地划着;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然後大聲喊着“一、二、三”……説完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。

夕陽西下，看着遠處的羣山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽乾脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。

刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。

關於暑假的作文11

幸福的家庭就像一個多彩的舞台，每個家庭成員都扮演着極其重要的角色，但在這個家庭舞台上，我永遠只是一個孩子。

終於有一天，媽媽決定讓我當一天家長，理解父母的辛苦。當時我高興得跳了三尺高，心想：“做父母該多好啊！”在這個家裏，我終於可以出人頭地了。“第二天，我興高采烈地成了家長。我得先做早餐。好在我媽做早飯的時候，我仔細看了好幾遍，就學會了幾個方法，不然早飯就不好意思吃了。於是，我通過了牛奶加雞蛋的早餐。早飯後，我帶着“小朋友”看電視，玩遊戲，安全度過了幾個小時，但轉眼間已經11點了。準備做雞蛋白菜炒飯！

開始做飯。把雞蛋打出來，攪拌，然後洗捲心菜。然後慢慢一個一個切開。“怎麼會這樣”？大小不一，粗又粗，碎又碎，白菜掉了一地；雞蛋也到處都是。哎，真是狼敗。我先少倒一點油，然後把攪拌好的雞蛋倒進鍋裏炸。再放白菜，繼續翻炒，然後放米飯翻炒。放半勺鹽！轉啊轉，沸騰了！掌聲！顏色還可以；氣味有點奇怪；鼓足勇氣嘗一點，有點鹹，難吃！還有一股生生菜的味道，太油了！這時候我才發現我家常識這麼少，對這個家也不太瞭解。雖然有很多鬧劇，但這快樂的一天以陣陣抱怨告終。聽我爸媽説“辛苦”！心裏好慚愧，深深體會到父母為這個家傷透了心！就兩句話就足以表達我這一天結束時的深情：做一個好孩子很難，做一個好家長更難！人生就像一道菜，有起有落。

從這次親身經歷中，我瞭解到：爸爸媽媽以前那麼辛苦，下班後要幫我們做飯，晚飯後要收拾房間，還要幫我們做作業……我瞭解到：一切看起來很簡單，但做起來很難。我害怕用心做事。世上無難事，只怕有心人！辛苦的`汗水，換來父母的笑臉。我也經歷過那種幸福。

關於暑假的作文12

暑假生活真的很精彩

趙睿

週三，我們冒着被淋到的危險去踩蛤。我們艱難地來到黃家橋，脱下鞋子，下到河邊。大家都不含糊。

大家都在河裏忙着踩啊摸啊！突然，郭建起大叫：“我碰了蛤！”所有人都圍攏過來觀看，有的眼神充滿了驚訝，有的'充滿了羨慕，有的充滿了不服氣。我沒有認輸，繼續摸索。突然感覺腳底下有個硬硬的東西，伸手一挖，原來是個蛤。我欣喜若狂。我把蛤舉得高高的，大叫：“我抓到了！”作為寶貝，我仔細觀察了手裏的小蛤，殼上排列着整齊的弧線，美麗而富有個性。我大吃一驚，放不下。然後不停的往前搜索，感覺一個接一個有十幾個蛤。每次收穫都給我帶來不尋常的驚喜。我暗暗佩服大自然的慷慨無私！我多麼想擁抱河流，親吻大地！這時，我隱約看見一個白色的東西在我面前移動。我走近一看，原來是一隻白天鵝。我開玩笑説：“各位，如果能抓到白天鵝，老師給我們一百分。”我旁邊傳來一陣笑聲。我們回到起點，身後傳來一聲驚呼：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而至，我看見一隻小螃蟹活蹦亂跳地在劉晨的桶裏。它用八條腿滑行，在裏面橫行霸道！讓我們再次歡笑！

突然下起了小雨，老師催我們上岸，我們都上訪了，老師只好放寬政策，讓我們玩一會兒。但是雨下得越來越大，我們只好忍痛上岸。當我們看到桶裏的蛤蜊時，我們臉上露出了幸福的微笑。

這項活動讓我感受到了大自然的慷慨和美麗，我決心保護大自然的每一棵樹和每一棵草，讓我們的地球家園更加迷人和美麗！（634）

教官崔美茹

關於暑假的作文13

暑假裏的一天，我們非常無聊，於是，弟弟提出建議:“我們去爬山吧!”“好啊!太棒了!”爸爸同意了，於是，我們就決定明天去爬山。

第二天，我們坐上車，拿上吃的，就出發了。我們在車上有説有笑的，就快到目的地了，弟弟説:“姐姐，你能爬上去嗎?”“我當然能爬上去了!”我嘲笑弟弟説，“我看是你爬不上去，才來試探我的吧!”弟弟被我氣得滿臉通紅，説:“哼!我一定能爬上去的!看誰笑到最後!”

目的地到了，弟弟站在山前，腿都在發抖，我看見了，就嘲笑他説:“還沒爬呢!你的腿就在發抖，肯定爬不上去的!”我衝弟弟做了個鬼臉。這是，爸爸提議説:“我們來個比賽吧!看誰先爬上去吧!我先走了!”説完，爸爸就開始爬了。我看狀，啊，不妙，趕緊爬啊!在第一層的時候，我碰到了兩個大姐姐，她們有説有笑的.，我對她們説:“大姐姐，一邊説話一邊爬山是很消費體力的。”“沒關係的。”我使勁爬啊爬，終於爬到了第三層，第四層，第五層，這時，我碰到了在第一層碰到的那兩位大姐姐，這時，她們已經累得氣喘喘吁吁了，她們看見了我，就對我説:“小姑娘，我們早就應該聽你的了。真是太累了!”

第六層的時候，我已經累得氣喘吁吁了，實在怕不上去了，爸爸對我説:“‘堅持就是勝利。’‘世上無難事，只要肯攀登。’”聽了爸爸的話，我頓時充滿了力氣，一口氣跑上了山頂。

哇!山頂上真美啊!我們在山頂上拍了幾張照片，就回家了。

關於暑假的作文14

“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

暑假來臨，結伴旅遊、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師佈置的暑假作業認真完成，隨後開始幾天“睡懶覺+看電視”的生活，然後再好好看書，過一個有意義的暑假。

我經常會聽爸爸媽媽講他們小時候的事。他們説他們小時候，暑假是非常快樂的，雖然不像我們現在有空調、電風扇，還有什麼電視啊，電腦啊。但他們還是過了個完美的令他們永遠難忘的暑假：割稻子、插秧;去野樹林裏摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂呀!

我想既然爸爸媽媽都能過一個那麼有趣完美的假期，那麼我們這一代當然也不能輸給他們呀!於是和幾個好朋友商量着辦了一個“暑假互補學習班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學習兩小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子;回到家裏再玩半個小時的益智電腦遊戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，就像全球軟件智能創始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統中得到靈感;可是同學們可不能一放假就放鬆自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最後，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎麼樣?我的.計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢!

最後希望大家都能過一個愉快的有意義的假期!

關於暑假的作文15

我期待星星和月亮。我終於盼到了我們自己的暑假。終於可以放下沉重的書包和考試的緊張，盡情去玩了。暑假的時候，天氣太熱，炙熱的太陽照在大地上，彷彿要融化一切。我心裏打了個算盤，一首《夏日交響曲》悄然拉開序幕

第一樂章：學習之歌。雖然是暑假，但是一定要有作業。俗話説：“先苦後甜。”只要我快點做完作業，還能擔心自己玩不好嗎？所以我們應該儘快完成作業。於是我非常努力的做作業，每天一絲不苟的做，在書本的大山裏爬山，在學習的海洋裏撿貝殼。

第二樂章：電腦音樂。一旦你每天完成作業，你就可以用電腦來解悶。我迫不及待地打開電腦，上網，和我的好朋友高升號一起玩網絡遊戲。玩了一會兒遊戲，我應該休息一下。我喜歡網上的音樂，陶醉在優美的旋律中。

第三樂章：模特之歌。我不能整天呆在家裏做作業、玩電腦和看電視。我得出去做些活動。對了，模型課上老師讓我們做的'飛機還沒測試，你去看看就好。我把手裏拿着“飛魚”的模型滑翔機拋了出去，大概30度左右拋了上去。滑翔機飛得很高，翻了個身，在空中飛了一會兒，終於滑翔下來。“太好了！”我高興地大叫。

《夏日交響曲》完成。希望大家喜歡我的音樂。我希望我的音樂能給每個人帶來快樂，讓每個人都有一個快樂的暑假。